人因工程课程设计酃湖校区宿舍洗漱台的人机环境设计大学毕业设计论文Word格式文档下载.docx

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1.设计原始资料：

（1）通过实地测量获得洗漱台的相关数据，根据国家标准获得中国成年人人体尺寸。

（2）人因工程相关参考书籍。

2.设计完成的主要内容：

本文主要是通过调查、实际测量等对湖南工学院学生公寓D区宿舍洗漱台进行一个人因工程学分析，对一些不符合人因工程学的设计，提出相应的改善方案，使之更符合人因工程学的设计原理。

3.提交设计及要求：

提交一份酃湖校区宿舍洗漱台的人机环境设计设计课程设计报告一份。

要求语句通顺、层次清楚、推理逻辑性强，设计改进明确、可实施性强。

报告要求用小四号宋体、A4纸型打印；

图纸部分要求严格按照作图规范绘制，采用国际统一标准符号和单位制，并打印。

4.设计期限：

自2015年12月28日开始至2016年1月8日完成

指导老师：

胡鸿

学生：

摘要

从大学生学习，生活，活动的环境来看，宿舍楼的合理设计和空间摆放是很重要的，作为公共空间，洗漱台是最为重要的一部分，它的设计合理好坏关系到宿舍的每一个人。

所以，在我们学习完了<

人因工程学>

理论课后，我们需要利用自己所学习的重要理论和知识，对学习学生宿舍的洗漱台，进行人机学研究和设计。

它的目的和好处在于，理论练习了实际，利用正确的人机环境理论，对现有的学生宿舍的洗漱台进行一些必要的合理的修正，从而使之更好的为我们服务。

人因工程学是一门综合性的应用型学科，它是实现人性化设计的重要理论指导和设计方法。

在理论课完成之后，通过完成一次具体课题的设计，可以使我们能够真正触摸实际设计钟的人机工程学问题，真正体验所学知识和实际应用之间的练习，从而引导我们体验设计、发现问题’分析问题、探索可能的设计改进，以及寻求更好的设计方案，提高我们运用人因工程学理论知识解决实际设计问题的能力。

同时，完成课程设计需要做两个方面的调查，现实情况的调研和文献资料查询，这部分工作超越了课堂，超越了教材中的内容，它需要我们到图书馆‘资料室和互联网上楼去进行调研，对激发我们的学习主动性，培养自我钻研，开拓进取的精神起着积极的促进作业。

在把握过渡到实践的同时，更加重要的事培养了我们的团队协作能力，在指导老师的帮助下，通过大家的共同努力我们能找出更加好的设计方案，从而使我们的资源得到更加好，更加充分的用力，从而改善我们的生活环境。

关键词：

洗漱台；

人因工程；

合理的修正

目录

1前言1

2酃湖校区宿舍洗漱台的现状概况2

3酃湖校区宿舍洗漱台的人因工程学分析及改进设计2

3.12

3.1.12

3.1.22

3.1.33

3.1.43

3.1.53

3.1.64

3.24

3.2.14

3.2.25

3.39

3.3.19

3.3.210

4某某11

4.111

4.211

5结束语12

参考文献14

附录14

1前言

人因工程学（HumanFactorsEngineering）是一门应用人性绩效（如生理、心理和工业工程），改善工作系统（包括人、工作、工具、设备、工作场所、工作责任和周边环境）使得人员能在安全、卫生和舒适的情况下，发挥其最大工作效率、及提高生活品质的科学。

亦即，人因工程学是研究人与工作场所、人与生活及工作环境、人与使用器具间接口之互动关系，且包含相关之设备、工作场所、工做方法、生活环境和器具的一门实用性科学。

人因工程的主要目的在增进人员的绩效（如增加工作的速度、提高工作时的安全性和增进工作时的正确性）、减少能力的浪费与疲劳、减少不必要的训练和降低训练成本、减少对特殊技巧和能力的依赖、增进人力的使用、减少人为错误所引发的事故，以降低时间和设备的损失，以及改善使用者或操作员的舒适程度

由于现代科技迅速的发展及经济快速的成长，在人们对生活和工作品质之要求日渐提升之下，人因工程所扮演的关键角色也日益重要，人因工程可应用的范围更加广泛，包括生产制造、服务业之设备及工作环境、公共及生活空间、消费产品设计、计算机硬件及软件等等。

主要包括以下几个方面：

（1）事故、健康与安全；

（2）人体工作行为解剖学和人体测量；

（3）认知工效学和复杂任务；

（4）计算机软件人机工程；

（5）计算机终端设计与布局；

（6）显示与控制布局设计；

（7）控制室设计；

（8）环境人机工程；

（9）专家论证：

多工作环境；

（10）人机界面设计与评价；

（11）人的可靠性；

（12）工业设计应用；

（13）工业/商业工作空间设计；

（14）管理与人机工程；

（15）手工操作负荷，安全与培训；

（16）办公室人机工程与设计；

（17）生理学方面和医学人机工程；

（18）产品设计与顾客；

（19）风险评估，多种工作状况；

（20）社会技术系统与人机工程；

（21）系统分析；

（22）任务分析；

（23）管理培训。

现代人机系统中，作业人员是在特定环境中操作和管理复杂系统和各种数字化设备，当人在这种环境中工作时，既要靠眼睛来观察环境，又要靠细致的注视来完成精确的控制动作，通过人机工程技术分析，就可知道人在操作时如何分配注意力、体力，同时了解仪表、屏幕以及外视景如何设计和合理分配才能获得最好的人机交互，既减轻操作人员的工作负荷又避免出错，切实提高人机工效。

这对于计算机系统、自动化控制、交通运输、工业设计、军事领域以及社会系统中重大事变（战争、自然灾害、金融危机等）的应急指挥和组织系统、复杂工业系统中的故障快速处理、系统重构与修复、复杂坏境中仿人机器人的设计与制造等问题的解决都有着重要的参考价值.2

2酃湖校区宿舍洗漱台的现状概况

2.1宿舍洗漱台的现状

在调查学校D区的洗漱台使用情况时，我发现洗漱台在机构和布局上设计的相当不合理，严重影响学生日常使用，给学生生活带来了不便。

学生，作为社会中一个特殊的群体，我们是很容易在生活规律上被影响到的。

在目前经济条件的限制的情况下，宿舍只简单的提供学生基本生活的条件，没有进行进一步人性化的考虑宿舍各个单元的的空间结构设计，特别是洗漱台的设计，极其不合理，他们早晨起床洗漱用到洗漱台，洗手、洗衣用到洗漱台。

导致宿舍早上起床需要轮流等待洗漱，而学生又是比较特殊的群体，我们一般是一个班的同学住在一起，也是一起去上课的，而由于洗漱台空间的问题。

导致浪费了大浪的宝贵时间，由于洗漱台的深度不够，我们洗脸刷牙的时候很不方便，特别是冬天的时候。

水溅到身上感觉特别冷，也很容易把鞋子或者是衣服弄湿，如果水开的比较大的话。

特别是洗漱台的高度的不合理让我们在使用洗漱台时总是感到不舒服，大量的弯腰会对我们的脊椎产生很大的影响，从而对我们以后的生活产生深远的影响。

特对学校洗漱台空间结构进行改进，力求为以后宿舍洗漱台的建设提供一些建议。

我认为要实际了解本校区（景园）洗漱台使用的整体情况，除了从网络、书籍查阅相关资料外，更重要的是调研学生对洗漱台的实际使用感受。

为此，我做了问卷调查，得到如下数据以供分析：

表1学院本部学生宿舍洗漱台调查问卷的数据分析

男生

A

B

C

D

洗漱台高度

高10%

矮52.5%

合适30%

无所谓7.5%

洗漱台宽度

宽5%

窄37.5%

合适55%

无所谓2.5%

水槽

深度

深2.5%

浅57.5%

合适40%

无所谓

水龙头个数

多2.5%

少70%

合适25%

水龙头间距

宽2.5%

窄62.5%

合适35%

水龙头伸出长

长0%

短62.5%

图1宿舍洗漱台俯视图

表1洗漱台基本数据

项目

水槽长度

水槽深度

水槽宽度

数据（cm）

40

16

28

72

图2宿舍洗漱台正视图

2.2宿舍洗漱台存在的问题

针对图1、2测量所得的数据及调查问卷表格，依照人因学的原理，我们提出了宿舍洗漱台存在的一系列问题。

（1）宿舍洗漱台高度设计不合理洗漱台较矮；

身高比较高的同学在洗头时，需要大幅度的弯腰，这样洗完头后会感觉身体非常累。

（2）我觉得水槽深度应该为一个半面盆的深度为最佳，的同学觉得深度要达到1个盆的深度。

而我们这边的宿舍的只有半个盆不到深度，严重影响洗漱，水还会溅到衣服和鞋子上面。

（3）缺少放置洗漱物品的位置同学在洗漱时会把洗漱用具放在洗漱台边缘上。

而放在边缘的用具十分容易被碰落。

因此，我希望在洗漱台上方增设置物台；

希望在洗漱台下增加功能架，以此方面同学们洗漱、洗衣时的物品放置。

（4）我校洗漱台排污口的安置不合理；

排污口数量偏少，且没有滤网不易清理，导致洗漱台经常堵塞，给同学们的日常生活带来极大的不便。

（5）宿舍洗漱台水龙头设计不合理；

整个D区及学校的宿舍洗漱台都只装有一个水龙头然而87%的同学都觉得不够用，这样也导致了学生早上起来洗漱时还需要等待另一个同学接水，结果效率降低。

（5）宿舍洗漱台空间色彩改进；

我觉得白色就好，还有些喜欢一些个性颜色。

我们学校为白色，但白色感觉很容易弄脏。

（6）洗漱台下面空间剩余过大洗漱台除了水管外还留有很大的空间，这些空间可以有其余的用途。

3宿舍洗漱台的人因工程学分析及改进设计

3.1洗漱台人因工程学分析

根据人机工程学和国家相应的测量标准，对我校学生公寓的洗漱台进行分析和设计，规范和要求如下;

（1）从人机工程学角度分析，为使同学们在洗漱池前操作时处于较为舒适的姿势，结合人体标准数据及立姿人体拉推力分布图，洗漱池的高度在人体会阴高处较为合适，让人一方面不会有洗衣服洗到腰酸背痛的不适，也不会难于拿取桶盆的不便。

（2）为使同学们在使用水龙头时最为省力方便，洗漱池的宽度应调整为人正常站立时，手在水平向前伸出的距离。

（3）为避免在洗漱池前操作时发生碰撞，水龙头的间距应该适当大于人体两前臂长的距离，并且由于男、女生的前臂长不同，所以男女生宿舍的洗漱台宽度这个方面需要考虑。

（4）为了防止同学接水过多溢出洗漱台打湿地面造成安全隐患，水槽深应该高于标准洗漱盆的高度为宜。

水槽设置相当讲究，深了，拿进拿出桶和面盆不方便，浅了，洗漱的时候水很容易溅出来影响人情绪。

所以，稍深与面盆的深度为最佳。

（5）为了防止在洗漱池前操作时衣物接触水台造成大面积沾湿,挡水台上表面需设计一定倾角,减少水台表面积水。

（6）水龙头的出水口的高度应适当高于人在弯腰洗脸时双手自然水平伸出的高度为宜。

（7）在设计水龙头伸出量时需要考虑人手臂作业区间与洗漱台宽度的差值。

使得水龙头开关位置处于人体水平面的正常作业区内。

（8）根据调查数据显示，众多同学对我洗漱池的排水系统有很大的不满，我认为水槽的底面应该有小的倾斜角度以便排水，同时为了使东西不会沿斜面下滑，斜面应满足自锁条件。

（9）为了进一步改善洗漱池的排水系统，我设计应在排水口处添加排污装置防止杂物进入排水口，从本质上防止堵塞情况的发生。

（10）通过实际生活体验及调查问卷反应出洗漱台缺少用品放置区，为同学们的生活带来了不便，设计中应添加洗漱用品放置区。

（11）按照人机工程学分析，人拿前上方的东西会比较方便，所以放洗漱用品的凸台应设在水槽和水龙头之上。

洗漱用品台的宽度根据满足大多数日常洗漱用品的宽度设计，让杯子放得更稳固。

（12）洗漱用品台的高度根据人的肘高进行设计，这样胳膊舒展自然。

3.2洗漱台空间色彩改进设计

色彩能唤起人们的第一视觉感受，作为环境中最敏感的视觉要素，对环境起着美