初定呈报表Word格式.docx

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填表说明

1、本表供普通高等学校、普通中等专业学校毕业生（含毕业研究生）见习期满初次确定专业技术职务使用，1—3页由本人填写，第4页由人事（职改）部门填写。

2、一律用钢笔填写或打印，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。

如填写内容较多，可另加附页。

基本情况

姓名

李维蓉

性别

女

出生日期

1987.5.20

相

片

出生地

重庆市巫山县平河乡

民族

汉族

政治面貌

团员

标准工资

2284|月

身体状况

好

最高学历

毕（肄、结）

业时间

学校

专业

学制

学位

2010.7

重庆文理学院

英语师范

4年

文学学士

外语程度

CET6级和TEM4级

参加学术团体及社会兼职情况

外国语学院组织部副部长

主要学习经历

1994．09-2000．07重庆市巫山县平河小学

2000.09-2002．07重庆市巫山县官阳初级中学

2002．09-2003.07重庆市巫山初级中学

2003．09-2006.07重庆市巫山高级中学

2006.09-2010.07重庆文理学院

有何特长

英语

见习期工作情况

起止时间

工作部门及岗位

主要工作内容

2010.09-今

英语教师

英语教学

主要工作成绩及奖惩情况

见习期工作小结

这一年来，我从事了一学期的英语教学，其中，请了一学期的产假，总共参加教学的时间只有一学期。

在这一学期内，通过教学实践，我逐渐从一位刚毕业的学生转入到了一名教师的角色当中了。

通过备课授课和教学反思，我逐渐掌握了教学常规及授课的基本程序。

每堂课的程序虽差不多，但每一堂课所表现的形式各不相同，通过向其他老师的学习和借鉴，我了解到了每一堂课都有不一样的呈现形式，每堂课都应该好好的根据学生的不同情况来授课，以学生为主体，教师做好向导和指引，教师利用课堂的少部分时间用于新内容的教学，剩余的大多数时间交给学生去领悟新内容，去练习，尤其英语，更应该，给学生充足的时间去听，去读，去说，去写。

全面培养学生听说读写的综合能力。

通过这一学期的教学，让我对七年级上册的英语教学有了初步的了解和认识，也有了自己对英语教学的一些独特见解。

英语教学重在将课堂还给学生，培养学生独立的学习意识，给他们时间来练习英语，利用好多媒体和录音机，让他们去听英语，边听边模仿，给学生创造一个有声有色的英语学习氛围，让他们在不知不觉的听说英语的环境中掌握英语。

本人签字：

李维蓉2012年9月4日

所在部门考核鉴定意见

公章

部门负责人：

年月日

呈报单位考核审查意见

单位负责人：

上级主管部门意见