中学生寒假读书心得600字Word格式.docx
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书中的主人公,那个具有时
尚名字的杜拉拉,因她身在世界500强之外企职场,执著上进踏实勤奋,用一般人难有的勤
奋,再加上不断学习聪明的大脑,为她自己加薪晋级换来了机会,最终成长为这个大公司的
hr经理,并为自己赢来了理想中的爱情。
我们必须面对这样一个奇怪的事实:
在这个世界上,成功卓越者少,失败平庸者多。
成
功卓越者活得充实、自在、潇洒,失败平庸者过得空虚、艰难、猥琐。
人活着就像航海,如
果一个人连自己的目标在哪里都不知道,那么任何风向对他来说都是不顺的。
对于刚刚踏出
校门的人们,每个人都会怀揣各种各样的梦想,然而当你真正步入一个公司,处于一个职位
的时候,你可能会发现其实现实与自己所想象的情况是不同的,这样有些人非要逆流而上,
而有些人则会顺流而下,然而时间和实践证明往往后者会走的更远、更好、更顺利,而前者
多会在抱怨中生活。
因此,当你发现自己不适应当前环境的时候,我觉得其实改变自己比起
改变环境更容易一些,也更实用和实际一些。
这样在工作中不论环境如何改变,你都可以应
对自如,因为你本身就在改变。
而另一方面,对于工作和环境的不断变化,在你的身边会出
现各种各样的问题,而对于这些问题,我们还应具备的就是思考。
其实在工作中会思考的人
要比只会努力的人更轻松、更有效率、更有前途。
做为一名现代社会的大学生,我们也很快将要走出校园,踏上社会,有属于自己的一份
工作。
想要在自己的工作岗位上有所作为,我认为向杜拉拉学习是很有必要的,尤其是她的
善于改变勤于思考。
生活可不是想象中的那么简单,你若青涩,便还能成长;
你若熟透,便将腐烂。
只要你还
肯学,就能不断成长。
篇二:
教师读书心得600字二教师读书心得600字二:
塑造教师的灵魂——《给教师的一百条新建议》教师是
人类灵魂的工程师.如今的教师已不仅仅是简单的传道授业解惑者更是学生完美灵魂的塑造
者培养有道德有思想有才能有潜力的学生是我孜孜以求的理想.从教二十余年所教学生逾千
看着他们学习成长感受他们的欢笑泪水体味他们的成功挫折我深深地体会到肩头的责任:
教
师是一项神圣的职业它能成就学生梦想国家的未来人类的进步.读罢《给教师的一百条新建议》
犹如醍醐灌顶要塑造学生首先要塑造教师自己的灵魂.塑造自己的灵魂教师要正确定位职业.
首先要把教育作为享受把奉献作为乐趣.用乐观无私的心态看待我们职业便会从中发现无尽
的快乐汲取工作的热情收获成功的喜悦.甘心服务众生如同令人敬仰的人他们用服务获得价
值来提升自己.这就是教师无私而高尚的人格.心手同一神色坦然带着那些感人的喜气他们把阳光带给所有人因而他们的心中也是阳光.这就是教师平和而真实的快乐.
其次要把教师演变成领袖畏惧转变成爱戴.时代在进步学生的思想更成熟见识更丰富观念也
更超前仅仅用严格的管教难以使他们心悦诚服.毕竟教师与学生之间猫捉老鼠的关系早已过
时了.面对更有主见的现代学生亦师亦友的关系才更利于对他们的指导.要让学生们心甘情愿
地接受领导只有不断提升教师自身的学识与人格魅力赢取学生们的钦佩以领袖的身份指引学
生踏上正确的方向用人性化的方式进入学生内心引导心灵与精神的提升.不怒而威师生融洽.
人性化的教师是温暖的如同阳光;
人性化的教师是灵动的如同甘露.这样美好的教师足以征服
每一个学生.篇三:
初中读书心得600字初中读书心得600字读书是一种学习的过程,一本书就是一个故事,一个故事叙述了一段人生,俗话说“读
万卷书,行万里路”说的就是这个道理。
书,是人类必不可少的精神支柱。
在别人眼里,它却是比精神支柱还要宝贵的东西,就
像高尔基先生,他曾经说过:
“书是人类进步的阶梯”,可见,书对他来说就是最宝贵的东西。
书!
是我们的朋友,也是我们的家人?
?
读书,对爱书的人来说是一种享受,尤其是一本情节曲折动人,语言优美生动吸引人的
书,那更是一种享受。
有的同学会说,看书有什么好的啊?
一大推蚂蚁般的字,看得心都烦了。
可是,当你细
细品读一本书的时候,你会发现——眼睛因为读书而明亮,灵魂因为读书而纯洁?
书是灯,孰能照亮前面的路;
书是桥,书接通彼此的岸;
书是帆,书推动了人生的船。
读书时一门人生的艺术,因为读书,人生才更精彩。
读书,是好事,读大量的书,更值得称赞。
有一位叫亚克敦的外国人,他的书房里杂乱的堆满了各科各类的书,而每一本书都有他
的手迹,说到这里,是不是有一种敬佩之意呢?
读书就像鸟儿有翅膀可以遨游的飞一样,自
由自在。
朱熹说过,“读书之法,在循序渐进,熟读而精思。
”由此可见,读书不在多,而在于是
否读的精。
对于书,只有善读,才能像蚕一样,吃进去的是桑叶,吐出来的是丝一样。
读书是为灵
魂寻找的镜子,我们必须用心去领会书的思想内涵和精神实质。
读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量。
读书,让我知道什么是酸?
什么是甜?
什么是苦?
什么是辣?
读书让我知道了怎么为人
处事,读书给了我最大的东西就是,“知识,它丰富了我的大脑,增长我的见识。
”书,是打开知识大门的钥匙,所以我们要像海绵吸水那样,吸收着知识的点点滴滴。
篇
四:
xx学生寒假读书心得体会600字xx学生寒假读书心得体会600字为了更好地提升自身的素质,在我这个寒假,我利用假期多读好书,写出心得。
希望通
过读书能有所得、有所收获、有所感悟,让自己可以在书中学到更多的东西。
让自己可以在
如今日渐商业的城市中找到心灵的栖息地,找到属于自己的黄金屋。
在这个假期中,令我
颇有体会的是高尔基写的一部小说《童年》。
这是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说
三部曲中的第一部。
这部小说从一个侧面反映了作家童年的成长经历,描绘了19世纪末俄罗
斯社会生活的画面。
这本书主要讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。
小说从我
随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫我去人间混饭吃结束。
外祖父开了家染坊,但随着家
业的逐渐衰落,他变得吝啬,贪婪,专横,残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手
下的工人。
有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。
幼小的阿廖沙也曾被
他用树枝抽得失去知觉。
他还暗地里放高利贷,甚至怂恿帮工去偷东西。
两个舅舅也是粗野,
自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴。
在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿
廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。
舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱
受惊吓。
这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况,批判了小市民的自私残暴。
然而就是在这样一个可怕的环境里,也有温暖与光明。
这就是阿廖沙的外祖母和另外一
些人,过的另外一种生活。
外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣
徒一般的宽大胸怀。
她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她对阿廖沙的影响,正
像高尔基后来写的那样:
在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫
醒了,把我领到光明的地方,是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付
困苦的生活。
外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一
个坚强,勇敢,正直和充满爱心的人。
幸福的童年都是相似的;
不幸的童年各有各的不幸。
《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父
家的生活经历为线索,刻画了一群性格鲜明,生动的人物形象:
这里有严厉而暴躁的外公,有
慈祥的外婆,有爱喝酒闹事的舅舅,有漂亮而忧郁的妈妈,还有会跳舞的小茨冈;
有抬起长腿
踢妈妈的继父,有称为奶奶的绿老太婆,有孤僻而执著于化学实验的房客好事儿,有自杀的
小偷彼得伯伯,还有一群玩草鞋大战,去冰天雪地的小岛上偷木板过活的善良小流浪汉。
而小阿廖沙正是以一颗脆弱而敏感的童心生活在这群人中,体验着人生的酸甜苦辣。
爱
丰富了他,使他充满了坚强的力量去应对困苦的生活;
苦难让他明白,__人大多像小孩子
似的,喜欢拿忧伤来逗乐,玩弄,不为做不幸的人而羞愧。
正是从这个足迹里,走出来了一
个文学巨人,世界因他而增辉。
《童年》,也为我们认真了解一个伟大民族打开了一扇小小窗
户。
读完这本书后,我不仅从中读到扣人心弦的故事情节,获得珍贵的精神食粮,而且还学
习了作着刻画人物性格的匠心独运和简练的叙事风格。
高尔基的生平教会我如何从容镇静地
去面对人生的危机与挑战;
我受到了一次灵魂的洗礼,心灵如雨后的晴空,清新,明净,一片
蔚蓝。
相信自己在以后的生活和学习中也可以从中获得从容面对的勇气。
篇五:
xx年寒假
读书心得体会范文600字3篇xx年寒假读书心得体会范文600字3篇xx年寒假读书心得体会范文600字1篇最近,我读了汪中求所编的《细节决定成败》一书,细节的应用是越来越受人们重视的。
那么如何在细节方面做全做好呢?
我结合自己的教学体会来谈一谈自己对细节这一方面的理
解。
作为一名幼儿教师而言,要想成为一名骨干教师,成为名师,也没什么绝招,没有哪一
位名师能一步登天的。
首先,教师要有一定的专业功底,对我来说,刚迈出学校的大门,业
务方面还不能得心应手。
通过一系列的专业培训,给了我好多启迪,在培训之后,__
使自己真正的有所长进呢?
我认为关键在于细节二字,教师的细节无非是工作中的上课、听课
和一些日常活动等。
青年教师对上课、听课、评课的经验还很欠缺。
一些教学方法的应用也
不如老教师那样自如。
所以,我还需要向老教师虚心学习。
一名好教师应该非常注重孩子的
日常活动的细节变化。
幼儿一个看似不起眼的动作可能反映了他内心的想法。
前些天,我班的大俊小朋友过生
日,他的爸爸送来一块大蛋糕,其他小朋友便围过来看,他面部表情非常严峻,特别不高兴
的样子。
xx年寒假读书心得体会范文600字3篇xx年寒假读书心得体会范文600字3
篇。
我问他怎么了,他说:
我很喜欢吃蛋糕,我不想把蛋糕给他们吃,我对他说:
你今天过
生日,全班小朋
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