九年级化学上学期开学考试试题Word文档格式.docx
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B.硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并产生有刺激性气味的气体
C.铁丝在空气中不能燃烧,但在氧气中却能燃烧,火星四射
D.氧气可作为燃料,用于金属切割等
8.下列实验操作的先后顺序不正确的是()
A.把玻璃管插入带孔橡皮塞时,先润湿一端,然后稍用力转动使之插入橡皮塞内
B.制取气体时,先检查装置的气密性,后装入药品
C.制取氧气完毕时,先熄灭酒精灯,后把导气管撤出水面
D.用天平称量时,先加质量大的砝码,后加质量小的砝码
9.下列物质在氧气里燃烧,能生成有刺激性气味的气体的是( )
A.铁丝B.硫C.红磷D.木炭
10.下列变化不属于缓慢氧化的是()
A.铁生锈B.酿酒C.蜡烛燃烧D.食物腐烂
11.榴莲被誉为“果中之王”。
切开榴莲时可闻到特殊香味,这说明()
A.
分子在不断运动B.分子质量很小 C.分子体积很小D.分子间有间隔
12.化学反应有多种分类。
化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用下图表示,其中b处表示既属于化合反应,又属于氧化反应。
现有反应:
酒精+氧气
水+二氧化碳。
则此反应应该填充到()
A.a处B.b处C.c处D.d处
13.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体,通常的做法是()
A.观察颜色并闻它们的气味 B.将气体分别通入澄清的石灰水中
C.将带火星的木条分别伸入集气瓶中 D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中
14.小明用右图装置来测定空气中氧气的含量,
对该实验认识不正确的是()
A.为尽量消耗氧气,红磷应足量
B.用木炭代替红磷,也可获得满意的实验结果
C.若a处没有弹簧夹,则最终进入广口瓶中的水会偏多
D.该实验结果能说明广口瓶内余下的气体有难溶于水、不支持燃烧的性质
15.原子是构成物质的基本粒子。
下列有关原子的叙述不正确的是()
A.原
子可以直接构成物质B.原子质量主要集中在原子核上
C.原子在化学变化中能够再分D.原子的质量和体积都很小
16.下图能表示氯酸钾和二氧化锰制氧气时,二氧化锰在反应混合物中的质量分数(a%)随时间(t)变化的曲线图是(t1时表示反应已完全)( )
17.如图所示,过氧化氢(H2O2)在催化剂二氧化锰的作用下,迅速分解放出大量氧气。
下列现象正确的是( )
A.气球胀大,红墨水左移B.气球缩小,红墨水右移
C.气球胀大,红墨水右移D.气球缩小,红墨水左移
18.二百多年前,法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分,其中一项实验是加热红色氧化汞粉末得到汞和氧气,该反应示意图如图所示:
下列说法正确的是( )
A.氧化汞分解过程中,原子的个数没有发生改变
B.氧化汞分解过程中,分子的种类没有发生改变
C.氧化汞是混合物
D.氧化汞、汞、氧气都由分子构成
19.2011年,青海湖景区接待游客87.7万人次,实现了青藏高原5A景区零的突破。
许多游客来到青藏高原时,会发生高原反应,感到呼吸困难,这是因为高原地区空气里( )
A.氧气体积分数大大低于21%
B.氮气体积分数大大超过78%
C.氧气体积分数仍约为21%,但空气稀薄
D.CO2气体含量大大增多
20.下列物质中含有氧分子的是()
A.高锰酸钾B.二氧化锰C.二氧化碳D.空气
二、非选择题
21.用化学符号表示
(1)氧气
(2)锰酸钾
22.在①矿泉水;
②氮气;
③氯酸钾;
④水;
⑤四氧化三铁中,
请用数字代号填写:
属于纯净物的是___________
23.将某暗紫色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。
黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。
回答:
(1)写出名称
B_________C
(2)写出加热A的文字表达式:
。
24.先阅读下列资料。
过氧化氢(H2O2)的水溶液俗称双氧水。
实验室可用以下两种方法制取氧气:
方法a:
利用双氧水与二氧化锰混合:
过氧化氢
水+氧气
方法b:
将氯酸钾和二氧化锰混合加热:
氯酸钾
氯化钾+氧气。
但是,若氯酸钾固体中混有可燃性杂质,加热时极可能发生爆炸;
而且利用此法制得的氧气中往往含有一种有毒的杂质气体-----氯气。
回答下列问题:
(1)现提供下列仪器装置:
(I)指出装置图中指定仪器名称:
①___________。
(II)选择方法b制氧气,气体的发生装置应选择_
______,若利用氧气不易溶于水的性质,对应的收集装置应选择_______(填装置字母代号)。
不能用装置E来收集氧气的理由是_
___________________________________。
(III)某同学在关闭装置B中的弹簧夹后,向长颈漏斗中加入水时发现:
当水浸没长颈漏斗下端后,长颈漏斗中的水就下不去。
这种现象说明该装置气密性___________(填“良好”或“不好”)。
(2)请你从尽量多的角度分析,资料中制氧气的两个反应有哪些共同点?
共同点一:
_______________________________________________
共同点二:
___________________________________________________
(3)比较两种制氧气的方法,许多同学都认为较优的是方法a。
你认为该方法具有哪些优点?
(写一点即可)_____________________________________________
(4)也有同学认为方法a也有不足:
利用方法a则应该选择装置B作气体的发生装置,而反应结束后,锥形瓶内还有大量的氧气没有能够收集,造成浪费。
请你设计一个方案导出锥形瓶中的氧气。
你的操作方法是___________________________________________。
25.小明同学在做家庭实验时,不小心将过氧化氢溶液溅到妈妈刚刚切好的土豆丝上,发现土豆丝上立即冒气泡,激发了小明的探究欲望,请你参与小明的探究。
【猜想】土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂
【实验】设计并完成下表所示的探究实验:
实验操作
实验现象
实验结论或总结
结论
总结
实验一
取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条
有气泡产生,木条不复燃
过氧化氢分解产生氧气,但是
土豆丝可作过氧化氢分解的催化剂
实验二
向盛水的试管中加入土豆丝,伸入带火星的木条
没有明显现象
水和土豆丝不能放出氧气
实验三
取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,加入土豆丝,伸入带火星的木条
②
土豆丝能加快过氧化氢的分解
(1)请你帮小明同学填写上表中未填完的空格。
(2)在小明的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是 ③ 。
【反思】小英同学认为仅
由上述实验还不能完全得出表内的“总结”,她补充设计了两个方面的探究实验,最终完全证明猜想是正确的:
第一方面的实验操作中包含了两次称量,其目的是:
④ ;
第二方面的实验是利用“实验三”反应后试管内的剩余物继续实验。
倾倒掉反应后的液体,向剩余的固体中重新加人过氧化氢溶液,有大量气泡产生,说明土豆丝
⑤ 。
【结论】通过上述同学所做的实验,我们知道了土豆丝可以作为过氧化氢制取氧气的催化剂,请你写出该反应表达
式⑥。
初三化学入学考试参考答案
2019-2020年九年级化学上学期月考试题新人教版
一、化学选择题:
本大题共6小题,每小题2分,共12分
1.生态文明贵阳国际论坛2015年年会将于6月26日在贵阳举行,今年论坛将以“走向生态文明新时代﹣﹣新议程、新常态、新行动”为主题.若你是本次论坛的志愿者,你倡导( )
A.大量使用一次性碗筷
B.发放大量塑料袋方便来宾生活
C.开幕式大量燃烧鞭炮
D.践行绿色生活,每位来宾参与植树
2.下列属于化学变化的是( )
A.酒精挥发B.纸张燃烧C.冰雪融化D.玻璃破碎
3.实验室用如图所示装置制取氧气,下列有关说法不正确的是( )
A.试管中加入的药品是MnO2和H2O2
B.实验前应检查装置的气密性
C.待导管口产生连续均匀的气泡时才开始收集氧气
D.实验结束时应先从水槽中取出导管,再停止加热
4.建立基本的化学观念可以让我们更好的理解化学,如形成守恒观念,可以更好的理解质量守恒定律,下列表述正确的是( )
A.每1个C原子和1个O2分子反应,生成2个CO2分子
B.32gS与32gO2完全反应,生成64gSO2
C.10g氢气与2g氧气完全反应生成12g水
D.根据:
蜡烛+氧气
二氧化碳+水,则蜡烛中一定含有C、H、O三种元素
5.化学就在我们身边.下表是生活中常见的清洁剂NaClO+2HCl═NaCl+X↑+H2O.则下列说法正确的是( )
清洁剂名称
洁厕灵
84消毒液
有效成分
HCl
NaClO
A.HCl属于氧化物
B.“洁厕灵”可用于清洁大理石地面
C.NaClO中Cl元素的化合价呈﹣1价
D.X的化学式为Cl2
6.在一个密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质,一定条件下进行反应,反应前后各物质的质量如下表:
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量/克
lO
20
30
40
反应后的质量/克
待测
27
43
下列说法正确的是( )
A.反应后甲的质量为零
B.该反应一定是分解反应
C.甲一定是该反应的催化剂
D.化学反应中乙:
丙:
丁的质量比为27:
20:
二、非选择题:
本大题共9小题,共48分
7.用适当的化学用语填空
氖气 2个氮分子 碳酸根离子
氧化钙中钙元素显+2价 3个铵根离子 .
8.作为实用的、富于创造性的中心学科,人类越来越离不开化学了.
(1)认识物质世界需要化学.如空气中的氮气,自然界的水,生活中的食盐,写出这三种物质的化学式
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- 九年级 化学 上学 开学 考试 试题