县统计局廉政文化建设工作总结范文精选Word文档格式.docx
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对于营造良好的党风廉政建设和反腐败工作的社会舆论环境,营造良好的勤政廉政氛围,构建全社会思想道德体系,促进党风政风的根本好转具有十分重要的意义。
二是制定规划。
在提高认识的基础上,2009年制定了《廉政文化建设三年规划》,明确了工作的指导思想、工作目标和重点内容,并将廉政建设任务细化分解到股室到个人。
三是完善思路。
2009年,根据统计事业发展的需要,完善了“坚持以人为本工作理念,突出注重预防工作方针,完善宣传教育工作制度,抓好廉政文化工作载体”的工作思路,把廉政文化建设作为加强党风廉政建设和统计文化建设的新抓手,与统计整体工作一起规划、一起部署、一起检查、一起落实。
四是加强领导。
成立了由“一把手”任组长的廉政文化建设领导小组,建立廉政文化建设例会制度和联席会议制度,定期召开廉政文化建设例会,专题研究和布置廉政文化建设工作,充分发挥各股室的特长和优势,对工作进行分工合作,协调联动,努力形成工作合力,保证全系统廉政文化建设的健康、稳步、顺利开展。
二、突出重点,创新方法,全面深化廉政文化建设
廉政文化建设点多面广,只有抓住重点,以点带面,再赋予鲜活的内容,才能发挥好廉政文化建设的作用。
因此,在工作中,按照廉政文化建设工作的总体部署,结合科学发展观学习实践活动,学习贯彻《党章》、社会主义荣辱观教育和“加强作风建设、促进科学发展”等主题实践活动,我们努力做到突出重点,创新方法,不断提升廉政文化建设的层次和品位,进一步提高干部职工的反腐倡廉意识。
(一)思路上结合实际,重点抓好教育工作
一是进行政治理论教育。
按照县委统一部署组织开展了科学发展观学习实践活动,集中学习时间不少于20小时,机关党员平均每人记笔记5000字以上,共撰写体会文章10篇,制定了有针对性和可操作性的整改方案,进一步提高党员干部的党性修养和党性观念,使广大党员干部自觉以廉政理论武装头脑,提高拒腐防变能力,自觉保持共产党员的先进性。
活动得到了县委科发办、督导组、县直工委以及指导组的充分肯定。
二是进行统计职业道德教育。
在全系统开展了以“职业道德、家庭美德和社会公德”为主要内容的教育活动,组织了以《统计违纪违法行为处分规定》为主的知识竞赛等系列活动,提高了干部职工道德修养和政治文化素养,促进了廉政文化的深入开展。
三是进行党纪政纪教育。
把学习贯彻《两个条例》作为廉政文化宣传教育的主要内容,对干部职工进行教育。
四是进行正反典型教育。
组织大家学习系统内外的廉政勤政典型,如观看光碟《数海人生》,接受正面引导教育;
通过组织观看光碟《高墙悲歌》、开展预防职务犯罪讲座、学习违法违纪案例通报等,接受反面警示教育。
使统计干部的思想得到了净化,灵魂受到了巨大震撼,增强了廉洁从政、奉公守法的自觉性和主动性。
(二)方法上符合实际,重点抓好“三进”工作
一是开展廉政文化进机关活动,营造勤政廉政氛围。
我局紧密结合自身实际,求活形式,深入开展廉政文化进机关活动。
充分发挥局域网、宣传专栏、信息简报等宣传阵地的作用,通过布置廉政标语、上廉政课、发放助廉信等形式,营造机关勤政廉政的氛围;
利用“一把手”上廉政课、教育培训、座谈会、交流读书心得等形式,开展各类符合机关干部特点的教育活动;
借助文化力量,广泛开展读廉政书、看廉政片、写廉政文、唱廉政歌等一系列寓教于乐的廉政文化艺术活动,使“立党为公,执政为民”理念根植于党员干部心中。
二是深化廉政文化进基层,营造和谐统计关系。
把推动廉政文化进机关和进基层紧密结合起来,针对乡镇统计站的特点,加大专项资金的投入,建设和完善小图书室、宣传栏等文化设施,为廉政文化进基层提供必要的保障。
结合对基层干部职工的工作特点,抓好反腐倡廉的个性化教育,努力提高遵纪守法、廉洁自律和为民办事的意识。
各地结合实际,先后开展了“三观四珍”活动,(即树立正确的世界观、人生观、价值观;
珍惜统计事业、珍惜工作岗位、珍惜个人前途、珍惜家庭幸福),及“四心”活动,(即以“优质服务发自诚心,严格执法保持公心,廉洁自律不起贪心,遵纪守法常怀戒心”、“抓行风、强执法、促廉政”等教育活动。
在活动中,共举办专题讨论5场、撰写心得体会5篇,自查自纠各种问题7个,建章立制3项,提高了廉政文化教育的针对性和实效性。
三是深化廉政文化进家庭,营造家庭廉洁环境。
以“树廉洁家风”为主题,广泛开展家庭助廉活动,加强对党员干部特别是领导干部配偶子女的教育。
及时将家庭助廉信发送至中层以上领导干部家庭中,并组织开展助廉读书活动。
通过赠阅廉政书报、签订“助廉承诺书”、发廉政信函、开展“说廉、颂廉、思廉、守廉”等活动,提高家庭助廉意识,筑牢家庭廉政防线。
(三)教育形式多样化,重点抓好领导干部教育
党员领导干部教育好了,就能发挥他们在廉政文化建设中的导向和示范作用。
我们在开展廉政文化建设中,一是召开一次领导干部述职述廉大会,自觉对照检查;
二是对履职不好或发生问题的干部,及时进行诫勉谈话;
三是开展“读书思廉”活动,要求结合工作实际写出读后心得体会;
四是树立勤廉兼优的先进典型,以身边的先进人物和先进事迹引导教育党员干部。
通过廉政文化建设,党员领导干部“为民、务实、清廉”的从政道德观进一步树立,廉洁从政的意识得到增强,廉洁高效、处事公道正派已经成为全局领导干部的共识。
三、拓宽思路,打造品牌,提升廉政文化建设内涵
在工作中,我局十分注意充分挖掘廉政文化资源,不断创新方式方法,积极开展一系列内容丰富、形式多样、寓教于乐的廉政文化创建活动,打造廉政文化品牌,凸显廉政文化建设内涵,进一步营造浓厚的廉政文化氛围。
一是全面推进综合形象建设。
根据统计部门实际,我们在全系统开展了涵盖廉政文化建设的综合形象建设。
工作中,坚持不与别人比高楼、比规模、比阔气、比洋气,而是比特色、比秀气、比文气、比大气、比内涵,并着力在内涵品位上下功夫。
按照这一思想,在硬件建设上,力求一个“精”字,不贪大求洋,盲目攀比,而是做精品、求精致,按照人性化、现代化统计理念,创建文明平安单位。
使硬件建设的每一分投入,都体现一种标准、代表一种潮流,并在精细中凸显品位。
在软件建设上,坚持一个“实”字,用实功、求实效、做实活。
以精细化、规范化、人性化管理为原则,健全制度体系,完善工作机制。
建立起以机关考核基层、基层评议机关,处室互评互考、基层互查互动为主线的效能考核管理制度;
改进了优秀评选机制;
完善了干部职工婚丧嫁娶、生病住院、特殊困难、职务变动“四必到、四必谈”等思想政治工作,真正让软件变硬、把虚功做实,以无形的载体展现有形的功效。
在日常管理上,突出一个“严”字,严细制度、严明考核、严格奖惩。
通过制度治局、规范管理,实现了环境的整洁美化、工作的高效有序、物品的整齐划一,彰显出统计严肃认真昂扬向上的工作特色。
在干部素质养成上,瞄准一个“高”字,高起点、高标准。
通过建立领导干部学习日制度、开展更新知识培训、组织传统教育、举办礼仪讲座、规范仪容举止,营造健康和谐向上氛围。
在统计服务上,凸显一个“优”字。
转变职能,坚持一切以服务对象为中心,按照程序最简、效能最好的原则,及时提供统计资料和统计分析,供领导决策和引导部门抓好年度经济目标任务的落实。
二是深入开展行政权力公开透明工作。
我们把全面推行行政权力公开透明作为加强廉政建设、推进依法治统、优化统计服务、改进工作作风的重要措施,认真推行政务公开工作,围绕行政权力决策、执行、结果等主要环节,从人、财、物、事管理方面入手,通过政府信息公开门户网站,发布政务信息,健全了责任追究、绩效考核、信息公开、受理投诉等四项工作制度和办法,有效克服了权力运行中的人为控制和干扰因素,保证了干部职工的知情权、参与权和监督权。
行政权力公开透明工作在全系统稳步推进,取得了明显效果,得到了充分肯定,进一步拓展了廉政文化建设内容。
三是开展丰富多彩的廉政文化建设活动。
先后组织开展了廉政歌曲大家唱活动和廉政建设研讨活动,极大地调动了干部职工参与活动的热情。
四是积极构建廉政文化网络。
充分利用网络传播速度快、信息量大、形象直观等特点,将廉政文化置于网络之中,拓展廉政文化传播的时空,使干部职工在浏览网页时,得到熏陶,受到教育。
四、健全制度,探索途径,建立廉政文化建设长效机制
廉政文化建设不是一朝一夕的事,只有将其作为一项制度来遵守和执行,作为一种文化来继承和发扬,常抓不懈,才能深入持久地成为一个系统的思想支撑。
因此,我们高度重视制度建设,始终致力于建立和完善廉政文化建设的制度化保障体系,并将此项工作纳入全系统工作目标考核之中,使其逐步步入科学、规范、持续的良性发展轨道。
一是廉政教育制度化。
坚持长远目标与阶段目标相结合,明确规定了工作任务、责任主体、完成标准和时限,考核方法及奖惩措施。
形成了执行有据、监督有据、考核有据、奖惩有据的管理机制和责任机制,提高了领导抓廉政文化建设的责任心,廉政文化建设在全系统生机勃勃。
二是群众参与制度化。
以座谈会、调研会,发放征求意见表等不同形式,定期公开征求统计干部对该项工作的意见建议。
通过门户信息公开网、“征求意见簿”等途径,随时收集,经过梳理归纳,交局长办公会研究解决办法,从而畅通了谏言纳言渠道,激发了干部职工参与的积极性和主动性。
三是创新活动制度化。
在工作实践中,我们积极把探索出的好经验、好做法予以归纳整理,以制度的形式确定下来,并不断加以完善,使之长期发挥积极作用。
比如,领导干部为职工上党课的举措,从2007年开始尝试后,发现这种形式拉近了领导与群众的距离,增进了彼此的沟通和理解,效果很好,于是便将它作为一项制度长期保留下来,定期举办,并把廉政文化建设也列入讲课内容,使领导与职工之间,实现了教育与监督并促、信赖和支持共容的良性互动。
们的权利和个性发展,在基本的式非标准基础上,允许他们在多元价值中做出不同的选择;
我们要尊重学生的差异,关注“边缘儿童”,对学生进行开放性的、发展性的、鼓励性的评价,帮助他们感受成长的逾越!
3、梳理与时俱进的教师观新课程理念下的教师,是学生自主学习和探究活动的
四是督查考评制度化。
将廉政文化建设有关内容纳入党风廉政建设工作一起部署,一起检查、一起考评。
主要领导积极主动深入基层调研,发现问题,立即整改。
对不按要求开展活动的,依据责任制扣除相应的考核分值,并实行责任追究。
性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句歌词:
“该出手时就出手,风风火火闯九州。
”大有巾帼不让须眉的气势。
思维活跃,创造力强,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,虽每一次未必都能成功,但你挫折打不倒你“我永远是最棒的”的信心,你总能调整前进的步伐,不断进取。
廉政文化建设活动
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