小学英语外研版三年级起点三年级上Word文档格式.docx
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序
Step1:
组织课堂
Step2:
课堂用语
Step3:
Presentationandpractice
1,T:
Hello!
I'
m…
Ss:
Hi!
m…
2,整体输入,介绍Sam,Amy,Daming,Lingling
3,AB
4,Listenandpoint.
5,Listenandsay.
6,Act
Step4:
Homework
Listenandrepeat.
M1U2Howareyou
见面问候
good,morning,how,are,you,fine,thank
3,句型:
Goodmorning.HowareyouI'
mfine,thankyou.
mfine,thankyou.
Warm-upandrevision
1,GreetingT-Ss
2,FreetalkSs-Ss
1,Listentothesong.
2,Learnthewords:
how,are,you,fine,thank
3,Practise:
HowareyouI'
5,Listenandrepeat.
6,Game:
ABEx1
7,Act:
SBActivity3
Step3:
Song
1,Listenandreapeat.
2,ABEx2,3
M2U1I'
mMsSmart.
自我介绍和日常问好
MsSmart,too,and,boy(boys),girl(girls)
HowareyouI'
mfine.AndhowareyouI'
mfine,too.Thankyou.
1,boysandgirls的发音和区别
2,AndhowareyouI'
mfine,too.的正确朗读
Warm-upandrevision
Singasong.
2.Greetingwiththeteacher:
(TrytosayinEnglishasmoreasyoucan.)
(1)S1:
HowareyouT:
mfine.Andhowareyou(引导)
S1:
mfine,too.
(2)T-S2,S3,S4(当他们反问时,提示使用and,too)
Presentationandpractice
1.头饰:
MsSmart
Hello!
ThisisMsSmart.(戴头上)Hello!
mMsSmart.
T:
Hello,boysandgirls.Ss:
Hello,MsSmart.
Hello,boys/girls/boysandgirls.
2.Playagame.Boysandgirls(小竞赛)BoysGirls
(根据学生表现加分)
3.Listenandrepeat.
Production
Roleplay:
Beateacher.
Goodmorning,boysandgirls.
Goodmorning,Ms/MrZhang.
(2)小组活动:
S1:
S2,3,4:
Hello,Mr/Ms…I'
M2U2What'
syourname
问候下午好。
询问他人姓名
what,is,what'
s(=whatis),your,name,afternoon,Mr
Goodafternoon.What'
syournameI'
1,afternoon和name的发音。
2,What'
syourname的灵活运用.
1,Singasong.
2,Freetalk.
1,Drawtwosuns.
运用图片,手势从morning过渡到Goodafternoon.
2,Teach"
What'
syourname"
(1)T-S1:
Goodafternoon.I'
Goodafternoon,MsSmart.
(装做忘记名字的样子):
(T帮助)I'
(2)T-S2,3,4
(3)操练:
开火车
(4)Listenandsing.
Production
寻找4个好朋友:
Sam,Lingling,Amy,Daming
游戏规则:
事先在班上告之4个学生,请他们担任Sam,Lingling,Amy,Daming,其他同学不知道,通过询问What'
syourname来寻找这4个小朋友.
M3U1Pointtothedoor.
发出指令和执行指令.识别教室里的物品.
the,door,please,window,blackboard,bird
Standup,please.Sitdown,please.
Pointtothedoor.
1,Standup,please.Sitdown,please.的辨认
2,please和blackboard的发音
Singasong.Goodmorning./Goodafternoon.
2.Askandanswer.(以开火车的形式)
1.上课问候,呈现standup和sitdown词条.
2.教案Standup,please.Sitdown,please.
3.Listenanddo.(师生,生生)
4.直观引入教室里的物品
5.Teachthenewwords.
6.Listentothetextandrepeat.
1.Listenanddo.
2.Sayanddo.
1.听读15分钟
2识别教室里的物品.(小组完成)
M3U2Pointtothedesk.
发出指令和执行指令.
desk,chair
Pointtothe…
1.desk和door,bird和blackboard的认读
2.Pointtothe…的灵活运用.
1,Listentothesong.Pleasestandup.
2,Revision.看谁反应快
T先把U1的新单词door,window,blackboard,bird词卡贴在黑板上,T:
Pointtothedoor.
指向门,并请一学生在黑板上找出door的卡片贴在门上,并让同学们一起念出"
Pointtothedoor."
(同样的方法复习其它单词)
以次导出desk,chair新单词
1,Teach"
Pointtothedesk/chair."
2,Listentothetapeandpoint.
3,Listen,pointandsay.
4,Sayanddotheactions.
1,Playagame.让学生在课前做好一个骰子,六面写上本单元的单词:
door,window,blackboard,bird,desk,chair.4人小组做游戏,每个组员滚动骰子,正面哪个单词,就用Pointto句型说出并指动作.
2,结合AB做练习
熟读课文,家长签名
M4U1It'
sred.
识别并描述物品的颜色
my,it(it'
s=itis),a,panda,red,blue,yellow,green,black
It'
sred.MynameisPanpan.
1,green和red的发音
2,blue和black的认读
3,正确说出red,blue,yellow,green,black五种颜色
Singasong."
Pleasestandup."
2.游戏"
Simonsays"
Pointtothedesk/blackboard/chair…
1.利用Pointtotheblackboard.教案颜色:
black
2.利用词卡教案red,yellow,blue和green
3.利用教室里的东西
Findandsay."
sred/yellow/blue…."
4.Listentothetape.Teachthewords:
my,a,panda,chameleon
5.Practice:
What'
syournameMynameis…
6.Listen,pointandsay.
1.DoSBActivity3inpairs.Pointandsaythecolour.
2.4人小组抢水彩笔,说出颜色
3.卡片贴在黑板,眼明手快按卡片,巩固单词的认读
1.制作颜色卡片,说颜色
2背诵或熟读课文
M4U2It'
sa
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- 小学英语 外研版 三年级 起点