学年高中语文 第一单元 单元质量检测一语文版必修2Word文件下载.docx
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2.下列各句中,没有语病的一句是()
A.“单独二孩”政策实施以后,新生人口必然会增长,一方面将改善“4—2—1”的家庭结构,另一方面劳动资源增加,也会减轻适龄劳动人口赡养老年人。
B.任何事故的发生,都是长期以来各种隐患的叠加,只不过是加上了特定的随机条件,但都必然指向公司管理运行中的问题。
C.当前,绝大多数党员干部是清廉的、节俭的、艰苦奋斗的,但也有一些党员干部身上还存在不清廉的问题,突出表现就是在公款旅游和超标准接待上。
D.到了用餐时间,孙中山无美味佳肴待客,照例摆上几碟普通小菜,奢侈成性的伍廷芳无法下筷。
选BA项,成分残缺,在“赡养老年人”后添加“的负担”。
C项,“突出表现就是在公款旅游和超标准接待上”句式杂糅,可改为“突出表现在公款旅游和超标准接待上”。
D项,中途易辙,偷换主语,可在“奢侈”前加“搞得”,或在“无法”前加“被搞得”。
3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()
地球上瑰丽的生命画卷,在常人看来,____________________。
__________________:
__________________;
________________;
________________。
简言之,从生物圈到细胞,________________。
①个体水平以下是组成个体的器官、组织,直至细胞
②但在科学家的眼中,它们却是富有层次的生命系统
③生命系统层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能
④不过是芸芸众生,千姿百态
⑤从大大小小的群体到每个独特的个体
⑥从生物圈到各种生态系统
A.③④⑥⑤②①B.①②⑤③④⑥
C.④②⑥⑤①③D.④②⑥⑤③①
选C解答此题,要寻找各个句子间的联系,瞻前顾后,并结合所给标点具体分析。
仔细琢磨所给的要填入横线处的语句,不难发现:
④与段首句衔接自然,且“不过”一词与②中的“但”呼应;
再结合最后的总结句“从生物圈到细胞”,可以推出③应放在最后。
二、阅读能力训练(66分)
(一)课内阅读(16分)
阅读下面的文字,完成4~7题。
我的回忆(节选)
幸亏我有朋友们的资助。
我必须在此提及这些朋友们的坚定和忠诚,他们衷诚祝愿我多年来努力倡导的伟大事
业能获得成功。
他们从不曾使我失望。
幸亏我除了旅行所需外,别无奢求。
我常常一连好几个星期只靠少量水泡饭过日子,也做过好几百里的徒步旅行。
但有的时候,却有一大笔盛情难却的捐款交给我随意支配,因为在美国,有些侨胞很富裕、慷慨而且爱国。
我从香港逃到神户以后,采取了一个重大步骤,把我从小蓄留的辫子剪掉了。
有好几天不刮脸,在上嘴唇顶边留起了胡髭。
随后又到服装店买了一身新式的日本和服。
当我穿戴好了,往镜里一照,只见面目全变,不禁吃了一惊,但也为此而感到放心。
我得天独厚,比大多数中国人的肤色黑一些,这是我的母亲遗传给我的特征,因为我父亲更接近于常见的类型。
有人说我有马来血统,也有人说我出生在火奴鲁鲁,这两种说法都不确实。
就我所知,我是纯粹的中国人。
但在中日甲午战后,日本人开始比以往更加受人尊重,而我只要留起头发和胡髭,就会轻易地被当作是日本人。
我得承认,这种情况使我受惠不浅,不然的话,在许多危险关头我是难以逃脱的。
即使是日本人,也常常把我看成是他们的同胞。
有一次,正当我在一处公共场所被盯上梢时,有两个横滨人走过来和我说话,遗憾的是我连一句日语也不懂,但我在好几分钟中装出一副懂得日语的样子,以便把跟踪的密探摆脱掉。
离开日本以后,我在火奴鲁鲁度过了六个月。
在那里,我也有过类似的经历。
那里的侨胞很多,他们都张开双臂欢迎我。
他们知道我的所有事迹,也知道清政府正悬重赏购求那个臭名昭著的“孙文”的首级。
在火奴鲁鲁时,我每天访客盈门,并且收到我的朋友们、革新党党员及哥老会的信函和报告。
随后我到了旧金山,并在美国各地进行一种凯旋式的旅行,间或听到消息说,驻华盛顿的中国公使正千方百计地要绑架我,将我押解回中国。
我深知,回国后将会有怎样的命运落到我的身上:
首先他们将用老虎钳把我的踝骨夹紧,再用铁锤敲碎;
接着是割掉我的眼皮;
最后把我剁成碎块,使任何人都无法认出我的尸体。
中国的旧刑律,对政治煽动者是从不心慈手软的。
1896年9月,我渡海赴英国。
次月11日,在中国使臣的指使下,我在伦敦波德兰区的中国公使馆被绑架。
那次绑架事件已为举世所知,这里只需简单说几句就够了。
我在严密的监视下被关在一个房间里达十二天之久,就等着把我当作精神病患者用船运回中国。
如果我的良师益友康德黎博士当时不在伦敦,我是根本不可能脱险的。
经过多次失败的尝试,我设法让他知道了我的情况。
他把这一消息通知各家报社,警方和沙利斯堡勋爵终于在最后时刻出面干预,并且下令将我释放。
我在伦敦和巴黎做了一段时间的游历和研究之后,觉得该是回国的时候了。
我认为,我的国家正需要我。
当我回到国内,发现一切都处于扰攘不安的状态。
现在全世界都已知道义和团所引起的乱子。
在那段恐怖的日子里,我经常发表谈话、写文章和演讲,比以往任何时候都更加坚信,没有任何东西能够阻挡这一场不可避免的革命。
我每天提心吊胆地过日子,因为有一些极端分子开始与我为敌,这些人憎恨欧洲人和欧洲文明,一心要把“洋鬼子”赶出中国。
4.简要概括孙文为了躲避满清政府所做的事情。
(4分)
答:
参考答案:
①到处逃亡(旅行、游历等亦可)。
先到香港,后到日本,再到火奴鲁鲁岛、旧金山,后来到英国的伦敦、法国的巴黎等。
②改变自己的外貌。
剪辫子、留胡髭、穿和服等。
5.“因为有一些极端分子开始与我为敌”一句中的“极端分子”指代哪类人?
表达了孙文怎样的情感?
(1)满清政府官员和那些鹰犬。
(2)面对死亡的大义凛然,对满清政府的轻蔑之情。
6.文中写了如果当时孙文被押解回国就会被折磨致死,但从文章的语言上看,感觉比较轻描淡写。
请简要说明这样写的原因。
参考答案:
满清政府在抓住抗清志士后,都是残酷折磨后再斩杀的,而孙文在回忆到自己当年的情况时,在表述上比较平淡,主要原因有:
一方面表现满清政府的残暴,一方面体现出孙文的临危不惧。
7.孙文1896年在伦敦被中国公使馆绑架的事情,文章的表述很简单,除了因为这件事情当时“举世所知”外,还应该有哪些原因?
请从这篇文章表达的主题角度加以分析。
《我的回忆》主要表现传主孙文的革命历程,体现他在艰辛的环境下的执着精神,而遭遇绑架一段,虽然表现了孙文所处环境的恶劣,但就整篇传记来说,只是一个细节;
同时,这篇传记是根据孙文的叙述写的,如果孙文大肆渲染遭遇绑架的细节,显得有些自吹自擂。
(二)拓展阅读(50分)
阅读下面的文字,完成8~11题。
(25分)
人间鲁迅
林贤治一个可以由此得生,也可以由此得死的时代是大时代。
大时代总要产生巨人。
鲁迅是巨人。
他不是帝王,不是将军,他无须挥舞权杖。
作为旧世界的逆子贰臣,惟以他的人格和思想,召引了大群年轻的奴隶。
他把对于民族和人类的热爱埋得那么深沉,乃至他的目光,几乎只让人望见直逼现实的愤怒的火焰。
数千年的僵尸政治,“东方文明”,专制、强暴、虚伪、保守和蒙昧,都是他攻击的目标,他教奴隶们如何反抗,如何“钻网”,如何进行韧性的战斗。
他虽然注意实力的保存,却不惮牺牲自己,必要时照例地单身鏖战。
在一生中,他呐喊过也彷徨过,甚至在横站着作战的晚年仍然背负着难耐的寂寞,但是从来耻于屈服和停顿。
中国的思想文化界,没有一个人像他一样赢来众多的“私敌”,没有一个人像他一样招致密集的刀箭,因此,也就没有一个人像他一样获得更为辉煌的战绩。
他所凭借的仅仅是一支“金不换”,便在看不见的却是无比险恶的战场里,建树了超人一等的殊勋。
在他身后,自然要出现大大小小的纪念物,石雕、铜像,以及传记。
可悲哀的是:
当再度被赋予形体的时候,这个始终屹立于人间的猛士,却不止一次地经过有意无意的铺垫与厚饰,成了奥林匹斯山上的宙斯。
平凡的伟大才是真正的伟大。
鲁迅是“人之子”,人所具有的他都具有。
正因为他耳闻了愚妄的欢呼和悲惨的呼号,目睹了淋漓的鲜血和升腾的地火,深味了人间的一切苦辛,在他的著作中,古老而艰深的象形文字,才会变得那么平易,那么新鲜,那么富于生命的活力。
这样一个毕生以文字从事搏战的人,他的形象,其实早经文学本身表达无遗了。
世间纪念物,丝毫也不能为他增添或减损什么,无非是后人的一种感念而已。
如果他所激发的,不是对真理的渴求,不是奔赴生活的勇气和变革现实的热情,而是宗教式的膜拜,那么毋宁说:
我们什么都不需要!
历史人物之所以伟大,正在于我们可以因他而深刻地意识到自身的存在;
在存在方式的选择中间,我们根本不愿拒绝他的灵魂的参与。
鲁迅就是这样一个人。
他没有把黄金世界轻易预约给人类,却以燃烧般的生命,成为千千万万追求者的精神的火光。
真正的巨人活在时间的深度里。
应当相信,历史终会把最有分量的东西保留下来。
8.下列对于文章有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)()
A.在所有对鲁迅的纪念中,作者更赞成那能够激发对真理的渴求、激发对生活的勇气与变革的热情的纪念。
B.题目“人间鲁迅”,是说鲁迅是人而不是神,不应该在他身上加上“铺垫与厚饰”,只有把鲁迅看作人,才能更显出他的伟大。
C.作者不主张为鲁迅做石的、铜的等任何形式的雕像,因为作者认为世间的一切纪念物,都丝毫也不能为他增添或减损什么。
D.正因为鲁迅获得了辉煌的战绩,建树了超人一等的殊勋,所以他赢来了众多的“私敌”、密集的刀箭。
E.鲁迅的文章平易、新鲜、富有生命的活力,是因为他在文章中写尽了恶人的凶狂,弱者的辛酸、悲惨和反抗。
选BEA项,作者“只赞成……”,而非“更赞成……”。
C项,作者不主张做任何形式的雕像的原因在于“真正的巨人活在时间的深度里”,即人们的纪念是在心中。
D项,因果颠倒。
赢来“私敌”、刀箭是因,获得战绩、建树殊勋是果。
9.根据要求,回答问题。
(6分)
(1)第三段所说的“铺垫与厚饰”指的是什么?
(3分)
(2)作者不主张对鲁迅作“铺垫与厚饰”的原因是什么?
(1)过分夸大鲁迅的伟大(或不恰当地拔高鲁迅形象)。
(2)鲁迅的作品早已表达了鲁迅的形象(或鲁迅的形象早经文学本身表达无遗了)。
10.文章最后一段说“真正的巨人活在时间的深度里”,“活在时间的深度里”的含意是什么?
“时间的深度”指时间特别长的意思,“活”指人们对鲁迅的记忆。
这句话的意思是作为伟大的作家、思想家,鲁迅是随着时间的流逝而不被人忘记的人。
不因时间的流逝而消失(或经得起时间的淘洗、历史会永远记住他)。
11.鲁迅的伟大之处对我们后来人有什么指导意义?
(8分)
文章介绍
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