国内教育装备产业分析内容Word文件下载.docx
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1、多媒体与数字化校园,如:
电子白板、视频展台、投影机、电视墙、语音室等;
2、多媒体视听,如:
投影机、视频展示台、电子白板、中控投影仪、触摸屏、多媒体讲台、投影幕、LED及电视墙等;
3、校园网,如:
一卡通系统、校园广播网、视频会议、校园电视台、校园监控、机房管理、远程教学、多媒体教室等;
4、语音教学及视频会议,如:
数字语音系统、模拟语音系统(视频会议系统、复读机、语言学习机、同声传译系统、广播电视舞台灯光电视中心调音台、音响、延时器、调音台、广播发射机、三角架等;
5、计算机,如:
计算机外设、台式机、笔记本、绘图仪、计算机开发及测试设备、工控机、动漫设备等;
6、网络设备,如:
磁盘阵列、路由器、防火墙、交换机、机箱、机柜、磁带库、网络集成教学仪、光纤设备等;
7、数码产品及音像制作,如:
非线编、摄录编、虚拟演播室、MPEG、光盘拷贝、DVD刻录、视频采集、字幕机等。
(二)教学软件及开发服务
如:
科学软件、资源软件、管理软件、教学软件、工具软件、安全软件等。
(三)教学用实验室设备、分析仪器、专用仪器
1、显微镜,如:
生物显微镜、金相显微镜、体视显微镜、立体显微镜,摄影显微镜、倒置显微镜、单目显微镜、工具显微镜等;
2、试验机,如:
金属材料、非金属材料、硬度计、万能试验机、冲击试验机、拉力试验机、压力试验机、疲劳试验机等;
3、物理光学仪器,如:
光谱仪、光度计、旋光仪、密度计、看谱仪、分光光度计、阿贝折射仪、测色计;
4、实验仪器及装置,如:
天平、反应釜、离心机、干燥箱、真空仪器、恒温设备、搅拌器、生物培养设备等;
5、光学仪器,如:
大地测量仪器、光学计量仪器、激光器及电源、航空遥感仪器、电子光学、离子光学、激光参量仪器等;
6、机电设备,如:
机床、电炉、净化工艺设备、铸造设备、焊接设备、衡器、锻压设备、制药机械、天文仪、核仪器纺织建筑计时医疗,如:
天文望远镜、辐射仪、纤维测试仪、混凝土测试、治疗仪等;
7、气象(农/牧/渔动力机心理/生理公路标本模型,如:
风速仪、叶绿素仪、烟度计、车辙仪、非损伤微测系统;
8、海洋、石油、地质、环境监测、航空航天、量具,如:
水位计、闪点仪、测井仪、BOD、、粉尘仪、量仪等;
9、电化学式分析仪器,如:
酸度计、气体分析仪、盐度计、电化学工作站、恒电位仪、溶氧仪、TOC、定氮仪等;
10、热化学式分析仪器,如:
氢分析器热分析仪热象仪、氨分析器、可燃气体、热重仪、紫外分析仪等;
11、煤炭分析仪器,如:
量热仪测硫仪煤质分析仪、灰熔点测定仪、碳氢元素分析仪、膨胀系数测定等;
12、色谱仪,如:
气相色谱液相色谱薄层色谱离子色谱、比表面、金属气体分析、制备液相色谱、顶空进样等;
13、物理特性分析仪,如:
粒度仪、筛分仪、粘度计、Zeta电位仪、激光粒度仪、流变仪、粉体物性分析仪等;
14、光学式分析仪器、磁式分析仪器,如:
元素分析仪、热磁仪、氨氮分析、元素分析、测汞仪、白度仪、比色计等;
15、射线式、质谱/能谱/波谱,如:
X射线衍射仪、气质联用仪、X射线光谱、能谱仪、液质联用、波谱仪、生物质谱等;
16、生物化学,如:
扩增仪、凝胶成像、生化分析仪、酶标仪、旋转蒸发器、流式细胞仪、蛋白质纯化、菌落计数等;
17、成份分析辅助装置,如:
氢气发生器、浓缩进样器、消解装置等。
(三)实训设备、电子测量与电工
1、实训设备,电工、电子、电气,如:
PLC汽车实训、金融/财会/电子商务、柔性生产、家用电器、智能建筑、心肺复苏模拟人等;
2、科技活动室,如:
探究实验室、特教装备、视频会议校园电视台、机器人、科技互动室、物理探究实验室、盲教等;
3、教学实验成套,如:
力学实验仪器及装置、分子物理实验仪器、热学、声学、光学、化学化工、机电教学、电子学等;
4、教学示教演示仪器,如:
力学示教、分子物理示教、热学示教、声学示教、光学示教、电子学示教、机械结构示教、化学等;
5、工业自动化仪表,如:
温度仪表、压力仪表、机械量仪表、差压流量仪表、显示仪表、测振仪、传感器等;
6、电子通信测量,如:
示波器信号发生器虚拟仪器功率计、频率及时间、振荡器、交通管理仪器设备、GPS等;
7、电工仪器仪表普教专用设备,如:
教学仪器、其它设备、普教专用设备、教学仪器、挂图、其它设备等;
8、万用表电度表电源装置,如:
安装式电表、直流电阻仪器、电工专用测量仪器等;
9、移动通讯实验装置,如:
传真设备、数字通信设备、电话机、市话交换机、脉码调制设备、光纤通信、无线通信等;
10、普教专用设备,如:
教学仪器、普教专用设备、教学仪器、挂图、其它设备等。
(四)教育用品
1、玻璃仪器,如:
坩埚、滴定管、移液管、烧瓶、洗瓶、烧杯、蒸发皿、试剂瓶、研钵等;
2、试剂,如:
光谱纯试剂、标准溶液、色谱标准物、高纯试剂、色谱纯试剂、无机试剂、有机试剂、苏木色精等;
3、标准物质,如:
生化消耗品、ELISA试剂盒、环境标物等;
4、金属标准物质,如:
地质标样、生化试剂、培养基等;
5、实验室常用消耗品,如:
离心机转子、实验室配件、色谱柱、搅拌子、元器件、样品前处理配件、生物显微玻片等;
6、文体设备,如:
图书、教材、文艺设备、电子图书、娱乐器械、高校教材、教学辅导用书等;
7、办公用品等。
(五)学校家具
实验室家具公寓家具、教室家具、会议家具、图书馆家具、办公家具、食堂家具等。
(六)后勤设施
安防设施、体育设备、田径场设施、足/篮/排设施、健身馆设施、体操馆设施、羽/乒/网设施、场地配套设施、学生洗浴、食堂设施,水电供应设施等。
运动场馆、器材、设施,如:
塑胶跑道、草场铺设及设备、场馆音响、座椅、电子设备(记时、记分、显示屏)、场管信息通讯、安全保卫、能源、环保材料、照明技术、康乐设施(含泳池设备)、游乐场设施等。
学生体育用品,如:
体育器械、比赛器材、舞蹈训练设施、专项运动器械及设施、裁判教练用具、安全防护系列等;
2)各类运动服装、泳装、各类运动鞋、帽、头盔、眼镜、手套、袜;
3)球类器材设备:
网羽器材、网羽器材配件等、护理用品、排球、蓝球、足球、乒乓球、台球、曲棍球、棒垒球、高尔夫、橄榄球、保龄球、壁球、冰球及相关附属设施等;
户外休闲用品、极限运动用品,如:
墅营、登山、滑板、轮滑、运动单车系列、攀岩运动用品、滑翔器材、赛车、帆船、皮划艇、帆板、潜水装备等;
综合体育,如:
原材料、体育科技成果、体育培训机构、健身俱乐部、体育医疗、体育中介、体育产业营销推广项目、健身器材、纪念品、奖杯、奖品、专用标志及其产品、音像制品等。
(七)学校服装及其他纺织品
校服、床上用品等。
(八)教学用标本、显微标本等。
(一)优先发展教育,是建设人力资源强国的坚实基础
教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,是中华民族最根本的事业。
2011年是我国十二·
五的开局之年,也是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(下称“规划纲要”)颁布实施之年。
《规划纲要》是21世纪我国第一个中长期教育改革和发展规划,是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。
《规划纲要》提出,要全面贯彻党的教育方针,按照“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的要求,实施科教兴国战略和人才强国战略,完善中国特色社会主义现代教育体系,办好人民满意的教育,建设人力资源强国,推动教育事业科学发展,提高教育现代化水平。
在党和国家工作全局中,必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置。
按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求,适应全面建设小康社会、建设创新型国家的需要,坚持育人为本,以改革创新为动力,以促进公平为重点,以提高质量为核心,全面实施素质教育,推动教育事业在新的历史起点上科学发展,为中华民族伟大复兴和人类文明进步作出更大贡献。
《规划纲要》开启了我国从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的新的历史征程。
胡锦涛总书记在中央政治局第二十六次集体学习时提出,要“着力提高人才培养水平,着力深化教育体制改革,着力推进教育内涵式发展,着力建设高素质教师队伍”,从中华民族伟大复兴战略高度,依据国内国际形势的新变化、新特点,强调了优先发展教育的极端重要性,特别强调了全面贯彻落实教育规划纲要,努力开创教育事业科学发展新局面要着力做好的重要工作,为我国教育事业的改革和科学发展指明了方向。
强国必先强教。
中国未来发展、中华民族伟大复兴,关键靠人才,基础在教育。
优先发展教育,提高教育现代化水平,对满足人民群众接受良好教育需求,实现全面建设小康社会奋斗目标、建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。
(二)只有高水平的教育装备,才能提高教育现代化水平
教育装备现代化,是教育事业发展必要的基础保障,是优先发展教育的重要体现,是民族复兴的根本基础,是国家强盛的基本动力和人民福祉的重要保障。
教育现代化,提高教育装备现代化水平要先行。
《规划纲要》在更新教育观念,改进教学模式,促进教学手段和方法的现代化等方面,都对教育装备行业提出了新的更高的要求:
“加快教育信息化基础设施建设。
促进教学内容、教学手段和方法现代化。
”“充分利用优质资源和先进技术,创新运行机制和管理模式,整合现有资源,构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。
加快终端设施普及,推进数字化校园建设,实现多种方式接入互联网。
”“强化信息技术应用。
提高教师应用信息技术水平,更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果。
”“缩小城乡数字化差距,加强网络教学资源体系建设”。
“引进国际优质数字化教学资源,开发网络学习课程、建立数字图书馆和虚拟实验室。
建立开放灵活的教育资源公共服务平台,促进优质教育资源普及共享”等,这些都需要教育装备作必备的物质基础。
《国家“十二五”规划纲要》共分为16篇、62章、6万多字,其中提到“装备”就有29处之多,如“新装备”、“重点行业装备自主化”、“提高装备水平”、“智能装备”等等。
推动教育事业科学发展,必须要有相应的条件保障和制度保障。
教育装备就是其中重要的组成部分。
教育装备的现代化,将为教育优先发展、公平发展、科学发展提供强大动力和基础保障;
只有教育装备行业的科学发展,才能有教育事业的科学发展。
注:
以上专栏1、专栏2皆为《规划纲要》中关于教育事业发展的主要目标
三、我国教育装备产业现状
(一)教育投资规模
经过几十年的发展,我国的教育事业在纵向上取得了长足的进步,建成了世界上最庞大的公共教育体系,并从2008年9月1日起实行了城乡义务教育全部免除学杂费,等等,但是与发达国家和某些发展中国家相比,我国在教育经费的投入上仍有不小的差距。
财政性教育经费占GDP的百分比,是国际公认考核
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