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鸦片战争
3、《南京条约》是中国近代史第一个不平等条约,它的内容是什么?
试分析有什么影响?
4、说说太平军抗击洋枪队的情况。
(时间、地点、人物)
探究质疑:
阅读材料:
我好比凤阁阶前守夜的黄豹,母亲呀,我身份虽微,地位险要。
如今狞恶的海狮扑在我身上,啖着我的骨肉,咽着我的脂膏……母亲!
我要回来,母亲!
——闻一多《七子之歌·
香港》
请回答:
1、材料中的“我”“母亲”“海狮”分别指什么?
2、“我”是什么时候通过哪一条约开始被“海狮”割占的?
“我”的丧失说明了什么问题?
3、我是什么时候重新回到母亲怀抱的?
4、从“我”的丧失和回归中,你能得出怎样的启示?
我们今天应该怎样做?
强化记忆:
(背诵5分钟。
5分钟后小组内互查,老师随机抽查)
1、虎门销烟的意义。
2、《南京条约》的内容和影响。
3、鸦片战争的影响。
达标测评:
(共30分)
基础题:
1.19世纪上半期,最强大的资本主义国家是()(2分)
A、美国B、法国C、日本D、英国
2.首先向中国输送鸦片的国家是()(2分)
3.英法发动第二次鸦片战争的根本原因是()(2分)
A、要求修改原有的不平等条约
B、进一步打开中国市场
C、清政府拒绝修约要求
D、要求鸦片贸易合法化
4、野蛮地洗劫圆明园的侵略者是()(2分)
A、英法B、德意C、法德D、英美
5、第一次鸦片战争爆发时,清朝的皇帝是()(2分)
A、道光帝B、光绪帝C、咸丰帝D、慈禧太后
6、洋枪队的头目华尔被击毙是在()(2分)
A、青甫B、太仓C、慈溪D、常州
7、中国近代史上第一个不平等条约是条约。
(2分)
8、问题解决导学方案P3,自主测评2题(2分)
9、问题解决导学方案P3,自主测评4题(2分)
能力提升题:
10、阅读下列材料:
法国作家雨果说:
有一天,两个强盗闯入了夏宫,一个动手抢劫,一个把他付之一炬。
之后,他们双双拉手荣归欧洲。
(1)材料中的“夏宫”指什么地方?
(4分)
(2)材料中的“抢劫”“付之一炬”指的是什么事件?
发生在那一年?
(3)那两个欧洲强盗是谁?
(4分)
盘点收获:
知识结构:
时间:
意义:
虎门销烟
结果:
影响:
两次鸦片战争
发动者:
经过:
第二次鸦片战争
沙俄趁火打劫:
太平军抗击洋枪队:
方法结构:
学习条约从哪几个方面学习?
书面等级:
质量等级:
日期:
第2课边疆危机与甲午中日战争
1、背诵边疆危机的表现及左宗棠收复新疆情况。
2、说出甲午中日战争的时间、战役、英雄人物。
3、背诵《马关条约》的内容及影响。
温故互查:
两人小组复述下列知识点:
1、《南京条约》的内容及影响
2、两次鸦片战争的时间、原因及影响
请同学们阅读课本P12—P16页,大字精读,小字略读边读边完成下面问题,并且把相应问题勾画在书上并识记。
1、鸦片战争后,中国面临内忧外患,边疆狼烟四起,原因是什么?
具体有什么表现?
2、左宗棠收复新疆的目的是什么?
3、日本蓄意挑起甲午战争,阅读教材,分析甲午海战的时间再何时?
主要战役有哪些?
涌现出哪位英雄人物?
4、台湾在中国近代史上两次分离,第一次是在签订《马关条约》后,说说《马关条约》签订的时间在何时?
内容是什么?
有什么影响?
观察图片,感知历史,回答下列问题。
1、这是近代史上中国和日本签订的一个不平等条约的场景。
请说出这个以签约地点命名的条约名称。
2、这个条约是在什么背景下签订的?
3、请举出这个条约中有关割地的内容。
4、这个条约给中国带来了怎样的危害?
1、边疆危机的表现。
2、《马关条约》的内容和影响。
1、1865年在俄英支持下,率兵入侵新疆,自立伪政权的是()(2分)
A、华尔B、阿古柏C、曾纪泽D、袁世凯
2、1881年规定中国收回伊犁的条约是()(2分)
A、《南京条约》B、《伊犁条约》C、《马关条约》D、《辛丑条约》
3、“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”这副挽联说的是()(2分)
A、林则徐B、关天培C、曾纪泽D、邓世昌
4、使台湾与祖国分割的条约是()(2分)
A、《南京条约》B、《北京条约》C、《马关条约》D、、《辛丑条约》
5、问题解决导学方案P6,自主测评4题(2分)
6、下列哪一个条约使中国的半殖民地半封建化程度大大加深()(2分)
A、《南京条约》B、《北京条约》C、《马关条约》D、、《辛丑条约》
7、观察下图,请在横线上填出人物的名称,并用一句话简介和他有关的事迹。
图一图二图三图四
1、图一人物:
;
主要事迹:
。
2、图二人物:
3、图三人物:
4、图四人物:
5、你认为这些人物身上有哪些精神品质值得我们学习?
1:
2:
边疆危机与甲午中日战争
新疆的危机
左宗棠收复新疆
战役:
爱国将领:
甲午中日战争
第3课八国联军侵华战争
1、说出甲午中日战争后帝国主义瓜分中国的史实。
2、背诵八国联军侵华的史实和《辛丑条约》的内容及影响。
3、说出义和团反侵略斗争的史实,并能充分感知清政府的软弱无能,从而感受中国民族危机全面加深的重要原因。
两人小组复述下列知识点:
1、《马关条约》的内容及影响。
2、边疆危机的原因及表现。
请同学们阅读课本P19—P24页,大字精读,小字略读边读边完成问题,并且把相应问题勾画在书上并识记。
1、甲午战争后,列强是如何加紧控制中国财政、经济?
2、八国联军侵华的时间在何时?
是由哪八国组成的?
以什么借口侵华的?
3、《辛丑条约》签订的时间在何时?
签订国家有哪些?
产生了什么影响?
4、从义和团的口号中,可以看出义和团有什么样的主张?
其结果如何?
阅读下列材料:
材料一割香港岛给英国,赔款2100万银元,开放广州、厦门、福州、宁波、上海5处为通商口岸,英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定。
材料二清政府割让台湾岛、澎湖列岛、辽东半岛给日本,赔偿日本军费2亿两白银,开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠,允许日本在通商口岸开设工厂。
材料三清政府赔款4.5亿两白银,分39年还清;
严禁中国民众成立或加入任何具有反帝性质的组织;
拆毁大沽炮台,准许各国沿线驻守北京至山海关铁路要地;
划定北京东交民巷为“使馆界”,允许各国派兵保护;
改总理各国事务衙门为外务部,班列六部之前。
1、上述材料分别出自什么条约?
2、对比材料一盒材料二,分析列强侵华方式有哪些新变化。
3、材料三与材料一、二相比,在割地、通商等条款方面有什么不同?
4、结合材料谈谈这三个条约分别对中国社会产生了什么影响?
5、从上述材料中,你可以得出什么结论?
1、八国联军是哪八国?
2、《辛丑条约》的内容和影响。
1、甲午中日战争后首先掀起瓜分中国狂潮的国家是()(2分)
A、日本B、英国C、德国D、法国
2、按时间顺序排列下列战争()(2分)
①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争
A、①②③④B、①③②④C、②③①④D、④③②①
3、1900年,借口中国内乱,列强发动了侵华战争,这里的“内乱”是指()(2分)
A、虎门销烟B、义和团运动C、瓜分狂潮D、火烧圆明园
4、《辛丑条约》签订后,居住在北京东交民巷的刘家被迫举家搬迁。
其主要原因是帝国主义国家要在此()(2分)
A、开商埠B、建教堂C、办工厂D、设使馆
5、近代史上,列强攻入北京烧杀抢掠发生在()(2分)
A、①②B、③④C、①③D、②④
6、不平等条约是近代中国屈辱历史的见证。
标志着近代中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约是()(2分)
A、《南京条约》B、《北京条约》
C、《马关条约》D、《辛丑条约》
7、问题解决导学方案P9,自主测评4题(2分)
8、阅读右图并回答:
(1)、《时局图》形象地说明了说明形势?
(1分)
(2)、你知道图中的熊、虎、蛙、蛇、鹰和太阳分别代表哪个国家?
(6分)
8、填写下表(9分)
条约名称
赔款数目
割地情况
《南京条约》
《马关条约》
《辛丑条约》
帝国主义瓜分中国的狂潮:
八国联军侵华战争
目的:
参加国家:
签订时间:
签约方:
主要内容:
第5课洋务运动与戊戌变法
1、背诵洋务运动的目的、代表人物、主张以及洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业,总结洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
2、说出公车上书的史实及影响。
3、背诵“百日维新”的主要内容,认识戊戌变法对中国近代社会的影响。
1、《辛丑条约》的内容及影响。
2、列强瓜分中国的方式有哪些?
3、八国联军是哪八国?
请同学们阅读课本P29—P33页,大字精读,小字略读边读边完成下面问题,并且把相应问题勾画在书上并识记。
1、洋务运动出现在何时?
洋务运动的目的是什么?
有哪些代表人物?
洋务运动的性质是什么?
如何评价洋务运动?
2、公车上书的目的是什么?
结果怎么样?
3、戊戌变法的内容是什么?
开始的标志是什么?
为什么轰轰烈烈的维新变法运动仅历103天,便昙花一现般的消失了?
意义是什么?
材料一:
1860年12月,曾国藩上奏折说,目前借外国的力量助剿、运粮,可以减少暂时的忧虑;
将来学习外国的技艺,可以造船制炮,
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