四年级数学上册导学案Word格式.docx
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第八单元解决问题的策略
1.列表整理................................................21
2.列表整理...............................................22
第九单元统计与可能性
1.分段整理统计............................................23
2.条形统计图..............................................24
3.游戏规则的公平性........................................25
第十单元认数
1.认识整万数..............................................26
2.认识含有万级和个级的数..................................27
3.认识整亿数..............................................28
4.认识含有亿级和万级的数.................................29
5.近似数.................................................30
第十一单元用计算器计算
1.认识计算器及其计算方法.................................31
5.用计算器计算稍复杂的两步式题...........................32
5.近似数.................................................33
附:
单元数学思维训练卷
第一单元除法
(一)除数是整十数的口算和笔算
1、下面各题,你还会做吗?
(1)口算
8÷
4=39÷
3=60÷
2=
12÷
6=85÷
4=80÷
4=
()里最大能填几?
5×
()<4220×
()<157
(2)笔算
46÷
7=46÷
同桌交流:
除数是一位数的除法你是怎样算的?
2、除数是两位数的除法,你会做吗?
80÷
40=
你会口算吗?
你是怎样想的?
你会笔算吗?
商应该写在哪位上?
(二)除数是整十数商是两位数的除法笔算
1、下面各题,你还会做吗?
(1)口算
60÷
2=80÷
4=70÷
7=
40÷
20=90÷
30=120÷
60=
(2)估计下面各题的商是几百多还是几十多?
228÷
3()944÷
3()
712÷
6()231÷
5()
(3)笔算
思考:
商是几位数,商的最高位应该写在哪位上?
86÷
30=420÷
80=
2、除数是整十数,商是两位数的除法你会做吗?
680÷
你会用竖式计算吗?
并试着说一说计算的过程。
(三)除数不是整十数的除法笔算
17×
3=4×
37=26×
5=
2×
48=13×
4=37×
3=
(2)下面各数分别接近哪一个整十数?
52接近()64接近()
78接近()89接近()
(3)笔算
520÷
80=625÷
60=
除数是整十数的除法可以怎样算?
2、除数不是整十数的除法,你会做吗?
625÷
83=
除数不是整十数时,可以怎样试商?
(四)除数不是整十数的除法笔算
43×
2=83×
5=48×
4=
62×
3=57×
6=29×
8=
(2)()里最大能填几?
52×
()<36268×
()<42573×
()<560
(3)列竖式计算。
502÷
68=272÷
31=
除数不是整十数时,可以用什么方法来试商?
2、老师不教,你会做吗?
335÷
43=
在笔算过程中,你发现了什么新问题,是怎样解决的?
(五)除数不是整十数的除法笔算
23×
4=24×
3=32×
5=
53×
6=42×
8=83×
4=
(2)笔算
204÷
53=把53看作()试商,初商是(),偏()了,要调(),正确的商是()。
252÷
34=把34看作()试商,初商是(),偏()
了,要调(),正确的商是()。
用“四舍”法试商,商容易偏(),要调()。
2、用“五入”法试商,又会出现什么情况呢?
345÷
38=
在试商过程中,你发现了什么新问题,是怎样解决的?
(一)认识射线、直线和角
1、
(1)画一条3厘米长的线段,它有哪些特征?
2、你能在生活中找出这些现象吗?
(课外完成)
(1)手电筒射出的光线可以看作什么线?
你在哪里还见过这种现象?
(2)生活中常常应用两点确定一条直线,书上第16页最下面举了两个例子,你还能找到这样的例子吗?
(二)角的度量
1、观察量角器,你看到些什么?
同桌交流
2、在量角器上,从右边起,用两根硬细丝依次摆出20°
、90°
、135°
的角;
再从左边起,依次摆出这几个角。
3、
(1)在纸上画一个角,你会用量角器量出它的度数吗?
(2)你是怎样量角的?
试着说一说量角的步骤和方法。
(三)角的分类和画角
1、下面各是什么角?
()()()
2、
(1)把两根硬纸条的一端钉在一起,转动其中一根纸条,你能转出几种不同类型的角?
试一试。
(2)你发现了哪些新的角?
它的名称是什么?
3、你能用量角器画一个你喜欢的角吗?
并说一说,你是怎样画的。
(一)没有括号的混合运算两步式题
(1)口算
6×
8=14×
4=78-58+70
80÷
40=400÷
80=600÷
20×
4
(2)你能说出下面每一个算式表示的意思吗?
8元24元
24÷
8()
24×
3=72()
72+8=80()
(3)43×
2+3016×
3-28
==
上面两题,都是按照()的顺序进行计算的。
2、如果一个算式里,乘法在后面,加减法在前面,你会做吗?
80+5×
7067-15×
==
(二)没有括号的混合运算两步式题
(1)根据条件先提问题再列式计算。
南京到北京的铁路约有1200千米,火车15小时到达。
?
列式计算:
一堆沙子有60吨,一辆载重量为6吨的卡车已经运了8次。
(提一个两步计算的问题)
列综合算式:
(2)16×
5-2030+70×
2
==
上面两道算式,都是先算()。
2、下面两道算式,应该先算什么?
老师不教,你会做吗?
60+40÷
2075-25÷
10
(三)含有括号的混合运算两步式题
(1)口算
360-40=72+60÷
26=50×
2÷
10=
400÷
50=25×
4+8=19-9×
2=
(2)单价×
数量=
路程÷
=速度
(3)你能把两道分步式合并成一道综合算式吗?
24×
3=7230+72=102
综合算式:
2、老师不教,你会做吗?
80-24=5656÷
4=14
综合算式:
你遇到了什么问题?
是怎样解决的?
(一)认识平行
(1)下面哪些是线段,哪些是射线,哪些是直线?
①②③④⑤
线段是()
射线是()
直线是()
(2)判断题。
一条射线长10千米。
…………………………………()
小明画了一条5厘米长的线段。
……………………()
两个端点之间可连成一条直线。
……………………(
)
3、拿出两根小棒,摆放在桌面上,可能有哪几种位置关系,请画出来。
(二)认识垂直
(1)下面每个图形中哪些线段是互相平行的?
各有几组平行的线段?
(2)经过A点画出已知直线的平行线。
A
·
2、你能用一张圆形纸折出直角来吗?
再打开来数一数,一共有几个直角?
这几条折痕互相平行吗?
它们存在着
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