北师大版小学语文四年级上册复习教案Word文件下载.docx

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1、生词。

（带拼音听写过关。

）

培育恭敬敬重愚笨富裕

谦虚柔和运载低垂闪烁

失重分析研究联络憧憬

洒脱迂回风韵典雅祥和

渗透包含收获羡慕承担

搜寻逼真欣赏妄想激战）））

搏斗连接延伸沟通别致

壮丽俊秀巍峨硕果杰作

歌颂普及避免道德实施

骄傲翻越抢座倾注自豪

驻足纯熟安详陶醉婉转

懒惰辩解遗憾接纳慈和

夸耀污浊寒暄舒适膝盖

骤然凛冽笼罩震落即将

以及所有语文天地第一题中的词语和句子都必须完全掌握。

2、近反义词

近义词

培育—教育感念—感恩发达—兴旺敬重—尊敬严谨—严密庄重—稳重嫉妒—嫉恨联络—联系奇异—奇特耸立—屹立明朗—明亮洒脱—潇洒羞涩—害羞特别—异常典雅—高雅烘托—衬托憧憬—向往羡慕—爱慕立刻—立即居然—竟然心版—心坎收获—丰收弥散—弥漫麻利—利索艰苦—艰难在意—注意遵循—遵照诡计—阴谋阻拦—阻挡疲劳—疲倦击溃—击败霎时—刹那奔赴—奔向索性—干脆幽静—僻静装点—装扮谅解—原谅珍视—重视神圣—庄严魏峨—雄伟精美—精致惊叹—惊奇歌颂—赞颂繁忙—忙碌大约—大概恭恭敬敬—毕恭毕敬缘故—缘由、原因清清晰淅—清清楚楚鸣—叫吟—唱似—像高山峻岭—崇山峻岭

欺负—欺侮鄙夷—鄙视理睬—搭理禁止—制止逼真—相像、神似平常—普通、一般融洽—融合抵偿—抵消清楚—清晰辽阔—广阔误解—误会着魔—入魔昂贵—贵重启示—启发镇静—镇定赞许—称赞压抑—压制抗议—反抗悲哀—伤心教诲—教导诱惑—引诱方便—便利规则—规定坚强—坚定幽静—清幽陌生—生疏纯熟—熟练恬静—安静

陶醉—沉醉清醒—苏醒霎时—顿时、刹那清脆—悦耳婉转—动听结实—壮实辩解—争辩相信—信任难受—难过发觉—察觉追逐—追赶憾—惋惜明丽—艳丽珍惜—爱惜体谅—体贴谦卑—谦虚接受—接纳沉思—深思随意—随便疲倦—疲乏舒适—舒适夸耀—炫耀吩咐—嘱咐堵塞—阻塞发布—宣布即将—马上辽远—遥远骤然—突然凛冽—寒冷嬉闹—喧闹寻找—寻觅铺满—盖满

反义词

娓娓动听—索然寡味发达—落后丰富—贫乏贫穷—富裕聪明—愚笨谦虚—骄傲明亮—暗淡坑坑洼洼—平平整整温暖—寒冷紧张—松弛漂浮—下沉舒服—难受洒脱—拘束羞涩—大方幸福—痛苦赞美—批评答应—拒绝偶然—必然体面—难堪浪费—珍惜禁止—允许贫苦—富裕疑心—相信密集—稀疏胜利—失败幽静—热闹繁华—荒凉珍视—轻视清澈—浑浊矮小—高大杰作—拙作热爱—憎恨昂贵—便宜繁忙—悠闲清楚—模糊付出—收获勤劳—懒惰夸奖—批评镇静—慌张赞许—责备筋疲力尽—精力充沛压抑—释放小心翼翼—毛手毛脚明明白白—隐隐约约方便—麻烦简陋—豪华危险—安全破坏—保护陌生—熟悉幽静—喧闹纯熟—生疏婉转—刺耳纯净—混浊微波粼粼—风平浪静懒惰—勤快容易—困难相信—怀疑合拢—散开尴尬—自在拒绝—接受坚持—放弃崭新—破旧随意—郑重肮脏—干净懒散—勤快增高—降低渺小—伟大漆黑—明亮不幸—幸运堵塞—畅通凛冽—温暖嬉闹—寂静浓密—稀疏

熟记后立刻完成近反义词卷的练习。

第三课时成语。

1、归类（请在空白处加上补充）

（1）带“月”的成语。

月明星稀风月无边日新月异海底捞月

（2）带“明”的成语。

明知故问光明磊落淡泊明志柳暗花明

（3）带“桥”的成语。

过河拆桥长桥卧波修桥补路鹊桥相会

（4）带“雪”的成语。

雪中送炭风雪交加风花雪月傲霜斗雪

（5）与“师生“相关的成语。

高足弟子良师益友能者为师

（6）有关“团结”的成语。

齐心协力同舟共济万众一心

（7）有关“丰收”的成语。

五谷丰登春华秋实瓜果飘香

（8）形容惊慌，恐惧的成语。

心惊胆战心惊肉跳大惊失色面如土色

（9）表现人高尚品质的成语。

见义勇为舍己为人助人为乐视死如归

（10）与“积累”相关的成语。

积少成多集腋成裘聚沙成塔积土成山

（11）描写自然景物的成语。

花红柳绿鸟语花香水光山色山明水秀

（12）描写风景名胜的成语。

名不虚传水天一色名山大川

（13）描写园林，建筑的成语。

第二单元

面面相觑训练有素小心翼翼心驰神往巨石嶙峋嫦娥奔月月下花前月下老人月地云阶月露风云闭月羞花戴月披星日月交食岁月蹉跎

花好月圆花容月貌日积月累日新月异水中捞月经年累月众星捧月峥嵘岁月明镜高悬明眸皓齿明辨是非明察秋毫光明磊落心明眼亮莫名其妙眼明手快清风明月春光明媚淡泊明志掌上明珠耳聪目明来去分明泾渭分明弃暗投明

第三单元

雄姿英发一碧千里翠色欲流骏马疾驰襟飘带舞叹为观止不离不弃

张灯结彩琳琅满目笑容可掬尊老爱幼灯火辉煌成千上万汹涌澎湃

热情奔放身临其境不由自主手舞足蹈载歌载舞名副其实

第四单元

担水背柴手脚麻利平平稳稳风风雨雨酸甜苦乐

第五单元

高山峻岭翻山越岭震耳欲聋千钧一发奋不顾身浩浩荡荡碧波粼粼

湖光水色巍峨雄伟浩然坦荡一夫当关、万夫莫开

千姿百态瑰丽多彩长虹卧波神态各异张牙舞爪回眸顾盼毛骨悚然

烟熏火燎寸步不离

第六单元

壮丽山河玲珑俊秀壮丽巍峨能工巧匠雄伟辽阔朝气蓬勃积土成山积少成多聚沙成塔集腋成裘至高无上不依不饶照章办事出人意料恍然大悟

第七单元

风土人情锦绣河山一马平川千山万壑亭台楼阁断壁残垣倾盆大雨

双喜临门风平浪静五光十色延年益寿苍松翠柏芳草如茵

第八单元

得意洋洋面不改色安居乐业气喘如牛西装革履气度不凡美中不足

自强不息嗟来之食

第九单元

油然而生振奋人心高昂激越催人奋进万众一心勇往直前警钟长鸣

豁然开朗居安思危繁荣富强微波粼粼波涛汹涌异想天开不折不扣

第十单元

省吃俭用筋疲力尽当牛做马不约而同突如其来四面八方喜出望外

情面难却自言自语栉风沐雨

汹涌澎湃目眩神荡海天一色乱石穿空

十一单元

志存高远乱七八糟轰轰烈烈理直气壮井底之蛙千里之遥千仞之高

瞠目结舌欢天喜地来者不拒接二连三

冲锋陷阵策马扬鞭分崩离析自顾不暇

十二单元

纷纷扬扬彤云密布万籁俱寂粉妆玉砌五光十色

若隐若现冰天雪地肃然起敬默默无闻古往今来文人墨客千姿百态

要求：

熟记，会写，知道意思。

完成成语练习卷

第二午句型

句型转换练习：

一、反问句与陈述句

有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述

句，它们的意思相同，语气有所不同。

（一）反问句变陈述句

1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”

等，使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。

3、反问语气词删去“？

”变“。

”。

（二）陈述句变反问句

第一步与第三步正好相反，第二步一样。

1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。

3、反问语气词删去“。

”变“？

”。

练习：

1、你不是说中秋节放假了，阿爸就要回来了吗？

（陈）

______________________________________________________

孔子对中国的教育事业产生了深远的影响。

（反问）

这不活像在拉一把小提琴吗？

森林的乐队就是这样组成的。

只是两个铜钱呀，怎么抵得过一个铜板呢？

我这间小房子怎么容得下这么多的人呢？

我这间小房子容得下全城的孩子。

大丈夫活在世上，要干的是轰轰烈烈的大事业，要扫除的是天下一切不平之事，哪里会

花心思去扫一间小小的屋子呢？

（陈述）

此人年少而有此大志，单连小事都不愿意做，怎么能做成大事呢？

你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢？

二、变转述句。

（规则：

1、人称：

将句子中的第一人称“我、我们”；

第二人称“你、你们”；

变成第三人称“她、他、他们”。

2、标点符号：

把句中吧：

“变成，；

把句末的”去掉）

1、外公对小英说：

“我告诉你，这是中国最有名的花。

”

_________________________________________________________________

2、张强笑着对妈妈说：

“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

3、李老师兴奋地说：

“我们班战胜了四

（1）班，获得了冠军。

4、王老师对小华说：

“我把你的书包缝好了。

三、