09年高三文言文阅读专项训练题Word文档下载推荐.docx
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田埂。
B.据以其所有共我共:
同“供”。
C.暮夜求,必存吾存:
问候。
D.今四封之民封:
疆界。
2.下列句子中加点词语的意义跟现代汉语不同的一项是()
A.不对,则无以事君B.钟爱其兄弟
C.诚信于朋友D.废厚葬之令
3.下列对文中词句的解说不正确的一项是()
A.我欲丰厚其葬——“丰厚其葬”意思是“让其葬丰厚”。
B.有司未能我具也——可译为“主管的官员没能够为我备办好”。
C.每有风雨,暮夜求,必存吾——“暮夜求”前省略了主语“梁丘据”。
D.慈惠于众子——翻译时应调整语序,译为“对子侄们慈爱仁惠。
”
4.下列句子分别编为四组,全都符合晏子所说“忠”的标准的一组是()
①导亲于父兄②有礼于群臣③诚信于朋友
④臣无隐忠⑤以其私财忠于君⑥有惠于百姓
A.①③④B.①②⑥C.②③⑤D.②④⑤
5.下列对原文有关内容的叙述和分析,不正确的一项是()
A.梁丘据这个人是受齐景公宠爱的近臣,是个曲意逢迎的小人。
他死后,齐景公想厚葬他,遭到晏子的反对。
B.晏婴认为梁丘据对君王不是真正的忠和爱,反而是蒙蔽了齐景公,阻塞了言路,使齐景公成了孤家寡人。
C.晏子犯颜直谏,指出齐景公宠信梁丘据是不对的,而且阐述了自己对于忠和孝的看法;
他才是真正的忠臣。
D.齐景公是个开明的君主,他听从了晏婴的谏言,放弃了厚葬梁丘据的作法,而且广开言路,使朝政一新。
6.把文言阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语
(1)婴对,则为罪;
译文:
(2)而维据也以其私财忠于君,何忠者之寡邪?
(二)阅读下面一段文言文,完成1—6题。
陈丞相平者,阳武户牖乡人也。
少时家贫,好读书。
里中社,平为宰分肉食甚均。
父老曰:
“善,陈孺子之为宰!
”平曰:
“嗟乎,使平得宰天下,亦如是肉矣。
”陈涉起而王陈,立魏咎为魏王,陈平从少年往事魏王咎于临济。
说魏王不听,或谗之,陈平亡去。
平遂至修武降汉。
其后,楚急攻,围汉王于荥阳城。
久之,王患之,谓陈平曰:
“天下纷纷,何时定乎”陈平曰:
“项王为人,恭敬爱人,士廉节好礼者多归之”至于行功爵邑,重之,士亦以此不附。
顾楚有可乱者,彼项骨鲠之臣亚父、钟离昧、周殷之属,不过数人耳。
大王诚能出捐数万斤金,行反间,间其君臣以疑其心。
项王为人意忌信谗,必内相诛。
汉因举兵而攻之,破楚必矣。
”汉王以为然,乃出黄金四万斤,与陈平,恣所为,不问其出入。
陈平既多以金反间于楚军,宣言诸将钟离昧等为项王将,功多矣,然而终不得裂地而王,咸与为一,以灭项氏而分王其地。
项羽果意不信钟离昧等。
项王既疑之,使使至汉。
王为太牢具,举进。
见楚使,详惊曰:
“吾以为亚父使,乃项王使!
”复持去,更恶草具进楚使。
楚使归,具以报项王。
项王果大疑亚父,亚父欲急攻下荥阳城,王不信,不肯听。
亚父闻项王疑之,乃怒曰:
“天下事大定矣,君王自为之!
愿请骸骨归!
”未至彭城,疽发背而死。
(史记•陈丞相世家)
【注】太牢具:
牛羊豕三牲皆备的饭食,待客的最高礼数。
恶草具:
粗劣的饭食。
1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()
A.使平得宰天下,亦如是肉矣宰:
治理
B.久之,汉王患之患:
担忧
C.行功爵邑,重之爵:
封爵
D.大王诚能出捐数万斤金捐:
捐献
2.下列各句中加点的词语在文中的意义与现代汉语相同的一项是()
A.天下纷纷,何时定乎B.项王为人,恭敬爱人
C.恣所为,不问其出入D.宣言诸将钟离昧等为项王将
3.下列各组句子中,加点的词的意义和用法不相同的一组是()
A.善,陈孺子之为宰哀斯墓之徒有其石也,而为之记
B.士之廉节好礼者多归之石之铿然有声者,所在皆是也
C.汉因举兵而攻之,破楚必矣因击沛公于坐,杀之
D.吾以为亚父使,乃项王使余久卧病无聊,乃使人复葺南阁子
4.下列句子分别编为四组,全都属于陈平的离间奇谋的一组是()
①士之廉节好礼者多归之②行反间,间其君臣以疑其心
③多以金纵反间于楚军④宣言……咸与汉为一,以灭顶氏而分王其地
⑤详惊曰:
”⑥未至彭城,疽发背而死
A.①②④B.①⑤⑥C.②③④D.③⑤⑥
5.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()
A.陈平少有大志,足智多谋。
刘邦荥阳被围,他利用楚军中存在的可以导致混乱的因素,行反间计,使得项羽怀疑刚直忠诚之臣,成功地分裂了楚军。
B.刘邦能够用贤不够,不吝重金。
他接受了陈平的反间计,让陈平便宜从事;
又依计而行,故意降低规格接待楚使,加深了项羽疑心。
C.项羽听信谗言,猜忌多疑。
这样的性格弱点,使得他无法招致天下正直有节的人才,也使他生疑中计,贻误了战机。
D.范曾颇有谋略、性情刚直。
他欲急攻荥阳,体现了正确的战略主张;
但他又任气使性,面对项羽的生疑,他忿而离去,最终使敌方的计谋得逞。
6.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)行反间,间其君臣以疑其心。
(2)楚使归,具以报项王。
译文:
(三)阅读下面文言文,完成1—6题。
叔向见韩宣子①,宣子忧贫,叔向贺之。
宣子曰:
“吾有卿之名,而无其实,无以从二三子,吾是以忧。
子贺我何故?
对曰:
“昔栾武子无一卒之田②,其宫不备其宗器;
宣其德行,顺其宪则,使越于诸侯,诸侯亲之,戎、狄怀之,以正晋国。
行刑不疚,以免于难。
及桓子③,骄泰奢侈,贪欲无艺,略则行志,假贷居贿,宜及于难;
而赖武之德以没其身。
及怀子,改桓之行而修武之德,可以免于难,而离④桓之罪,以亡于楚。
谷阝昭子,其富半公室,其家半三军,恃其富宠,以泰于国。
其身尸于朝,其宗灭于绛⑤。
不然,夫八谷阝五大夫三卿,其宠大矣;
一朝而灭,莫之哀也,惟无德也。
今吾子有栾武子之贫,吾以为能其德矣,是以贺。
若不忧德之不建,而患货之不足,将吊不暇,何贺之有?
宣子拜,稽首焉,曰:
“起也将亡,赖子存之。
非起也敢专承之,其自桓叔⑥以下,嘉武了之赐。
”病交加(选自《国语•晋语八。
叔向贺贫》)
【注释】①叔向:
晋国大夫。
韩宣子,名起,晋国正卿。
后文提到的谷阝昭子,也做过晋国的正卿。
②栾武子:
栾书,晋国上卿。
一卒之田:
一百顷土地(古称一百人为一卒),这,只是上大夫的傣禄,上卿的俸禄应为五百倾(一旅之田)。
③桓子:
栾武子的儿子栾黡(yǎn)晋国大夫。
后文提到的“怀子”,即栾盈,是栾黡的儿子。
④离:
通“罹”,遭受,这里有受牵连的意思。
⑤绛:
晋国故都。
⑥桓叔:
韩氏的祖宗。
1.解释下列语句中加点的词的意义,不正确的一项是()
A.宣其德行,顺其宪则宣:
发扬
B.诸侯亲之,戎、狄怀之怀:
怀念
C.恃其富宠,以泰于国泰:
骄恣、奢侈
D.夫八谷阝五大夫三卿,其宠大矣宠:
荣耀
2.下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是()
A.可以免于难,而离桓之罪;
公子往而臣不送
B.子贺我何故;
徐公何能及君也
C.其宫不备其宗器;
如吾之衰者,其能久存乎
D.将吊不暇,何贺之有;
五亩之宅,树之以桑
3.下列语句,全都属于“叔向所肯定或提倡的作为”的一组是()
①无一卒之田②顺其宪则
③行刑不疚④修武之德
⑤有栾武子之贫⑥忧德之不建
A.①③⑤⑥B.①②③④C.②③④⑤D.②③④⑥
4.下列对原文有关内容的概括,不正确的一项是()
A.叔向诚心希望韩宣子不嫌贫穷并能施行栾武子那样的德行。
B.曾经显赫一时的谷阝昭子及其家族覆灭的根本原因是德行沦丧。
C.叔向以桓子食婪骄横终遭祸殃的事例教育韩宣子应安贫乐道。
D.韩宣子认为是叔向的开导挽救了自己,表示世代铭记他的恩惠。
5.把文言阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语
(1)今吾子有栾武子之贫,吾以为能其德矣,是以贺。
(2)起也将亡,赖子存之。
(四)阅读下面的文言文,回答1—6题。
苏秦游说六国
(苏秦)说秦王书十上,而说不行。
黑貂之裘敝,黄金百斤尽。
资用乏绝,去秦而归。
负书担囊,形容枯槁,面目黧黑,状有愧色。
归至家,妻不下纴,嫂不为炊,父母不与言。
乃夜发书,陈箧数十,得太公《阴符》之谋,伏而诵之,简练以为揣摩。
读书欲睡,引锥自刺其股,血流至足,曰:
“安有说人主不能出其金玉锦绣,取卿相之尊者乎?
期年,揣摩成,乃见说赵王于华屋下。
抵掌而谈,赵王大说,封为武安君,受相印,革车百乘,锦绣千纯,白璧百双,黄金万镒,以随其后。
约从散横,以抑强秦,故苏秦相于赵而关不通。
当此之时,天下之大,万民之众,王侯之威,谋臣之权,皆欲决于苏秦之策。
不费斗粮,未烦一失,未战一士,未绝一弦,未折一矢,诸候相亲贤于兄弟。
夫贤人任而天下服,一人用而天下从。
故曰式于政,不式于勇,式于廊庙之内,不式于四境之外。
当(苏)秦之隆,黄金万镒为用,转毂连骑,炫煌于道,山东之国,从风而服,使赵大重。
将说楚王,路过洛阳,父母闻之,清宫除道,张乐设饮,郊迎三十里;
妻侧目而视,侧耳而听;
嫂蛇行匍匐,四拜自跪而谢。
苏秦曰:
“嫂,何前倨而后卑也。
1.对文段中画线词语的解释,不正确的一项是()
A.妻不下纴:
指妻子不从织机上下来迎接。
B.式于廊庙之内:
式,用;
廊庙,指朝廷。
C.未战一士:
没有让一个士兵去打仗。
D.使赵大重:
使赵国的国力强大起来。
2.下列句子加点词语的意义跟现代汉语相同的一项是()
A.形容枯稿B.简练以为揣摩
C.山东之国D.嫂蛇行匍匐
3.下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是()
A.引锥自刺其股于乱石间择其一二扣之
B.抵掌而谈,赵王大说君将哀而生之乎
C.当秦之隆,黄金万镒为用虽我之死,有子存焉
D.诸侯相亲贤于兄弟臣诚恐见欺于王而负赵
4.下列句子分别编为四组,全都反映苏秦合纵成功的一组是()
①乃见说赵王于华屋之下②赵王大说,封为武安君,受相印
③苏秦相于赵而关不通④式于政,不式于勇
⑤转毂过骑,炫煌于道⑥清宫除道,张乐设饮,郊迎三十里
A.①③⑤B.②③⑥C.②④⑤D.③④⑥
5.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.苏秦耗尽资用,游说秦王没有成功,狼狈还家,受到家人蔑视
B.苏秦不怕失败,发奋读书,刻若钻研,充满自信,终于成功。
C.苏秦游说赵王,受到重用,一时间合纵策略遍行于天下诸各侯国。
D.苏秦衣锦还乡,家人大事欢迎,他嫂子前倨后恭最让人觉得好笑。
6,把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)安有说人主不能出其金玉锦绣,取卿相之尊者乎?
(2)妻侧目而视,侧耳而听;
(五)阅读下面一段文字,完成1—6题。
张廷尉释之者,堵阳人也,字季。
以訾为骑郎,事孝文帝
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