历年《出师表》中考真题Word文档格式.docx
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14、作者“报先帝而忠陛下”的挚诚,缘于先帝的三顾之恩、托孤之重,他鞠躬尽瘁,死而后已。
用毕生心血履行着自己神圣的职责。
请结合原文中你感受最深的一点谈谈,在重视责任意识的今天,他的这种精神将会对你产生怎样的影响?
(3
分)
答案;
10、○1卑鄙:
出身卑微○2光:
发扬光大○3简拔:
选择提拔○4咨:
询问
11、○1这实在是万分危急(关系到我们国家)生死存亡的时刻啊。
○2今天正当将要远离陛下的时候,面对着所写的奏表,禁不住热泪纵横,也不知道说了些什么。
12、围绕“借先帝之意,告诫后主(刘禅)要亲贤远佞”回答即可。
(围绕“亲贤臣,有利于兴复汉室,还于旧都”回答也可以得满分。
或围绕“亲贤臣,远小人,有利于国家强盛发展”回答也可得满分。
或围绕“亲贤远佞,才能治理好国家”回答亦可得满分)
13、①积极献言,提岀三项建议。
(或答“提岀广开言路,严明赏罚,亲贤远佞三项建议”)②积极荐贤,安排内政、军事人才。
(或回答“推荐人才”)③平定南方,使后方稳定,得以岀师北伐。
④积极筹备北伐,为兴复汉室、还于旧都作准备。
14、围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责,尽心尽力作好分内的事”来回答即可。
云南省普洱市、西双版纳州2010
【甲】臣本布衣、祎、允之任也。
(节选自诸葛亮《出师表》)
【乙】齐桓公见小臣稷①,一日三至弗得见。
从者曰:
“万乘②之主,见布衣之士,·
一日三至而弗得见,亦可以止矣。
”桓公曰:
“不然,士骜禄爵者③,固轻其主,其主骜霸王者,亦轻其士。
纵夫子骜禄爵,吾庸④敢骜霸王乎?
”遂见之,不可止。
(《吕氏春秋下贤》)[注释]①稷(jì
):
人名。
②乘(shè
nɡ):
量词。
古时一车四马叫“乘”。
③骜禄爵者:
指看轻功名利禄的人。
④庸:
怎么。
10.解释下列句中加点的词。
(任选两个作答,多选不加分)(2分)
(1)躬耕于南阳躬:
(2)猥自枉屈猥:
(3)攘除奸凶攘:
(4)一日三至而弗得见弗:
11.把下面的文言句子翻译成现代汉语。
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
译文:
12.诸葛亮的“不求闻达于诸侯”和稷的“骜禄爵”的价值取向对你有什么启示?
13.结合文意,说说【甲】文中先帝和【乙】文中桓公的相同之处是什么?
(3分)
14.请从内容或形式上对《出师表》作简要评析。
10.(任选两个作答,多选不加分)(2分)
(1)躬:
亲自。
(2)猥:
这里是降低身份的意思。
(3)攘:
排除,铲除。
(4)弗:
不,没有。
11.(2分)译文:
(只希望)在动乱中苟且保全生命,(1分)不希求在诸侯中扬名显贵。
(1分)
12.(2分)答案提示:
从淡泊名利来谈,言之有理即可。
13.(3分)答案要点:
(1)都是帝王(身居高位);
(1分)
(2)都是求贤若渴;
(1分)(3)都不惜降低身份,亲自去拜访。
14.(3分)答案要点:
内容:
情真意切地表达了诸葛亮的一片忠心。
(言之有理即可。
)(3分)形式:
结构清晰,语言朴素,情感真挚,中心明确。
2010年黄石市
【甲】臣本布衣、、、、、、、、棉、允之任也。
【乙】韩信始为布衣时,贫无行,尝从人寄食,人多厌之。
尝就南昌亭长食数月,亭长妻患之,乃晨炊蓐食①,食时信往,不为具食。
信觉其意,竟绝去。
信钓于城下,诸母漂。
有一母见信饥,饭信,竟漂数十日。
信喜,谓漂母曰:
“吾必有以重报母。
”母怒曰:
“大丈夫不能自食,吾哀王孙而进食,岂望报乎?
”信既贵,酬以千金。
(选自《智囊》)
【注】①蓐食:
坐在草席上吃饭。
13.解释下列句子中加线词的意思。
(1)先帝不以臣卑鄙
(2)深入不毛
(3)韩信始为布衣时(3)吾哀王孙而进食
14.下列句子中加线词的意义和用法完全相同的一项是()
A.躬耕于南阳信钓于城下
B.受命以来,夙夜忧叹吾必有以重报母
C.韩信始为布衣时不为具食
D.奉命于危难之间人多厌之
15.用现代汉语翻译下列句子。
(1)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(2)信既贵,酬以千金。
16.同是写人叙事,【甲】【乙】两文却风格各异:
【甲】文用第一人称的写法,自叙经历,表明了兴复汉室的决心,【乙】文则用,叙述了,表明了。
17.韩信和诸葛亮虽然所处的时代不同,个性相异,但他们都是古代著名的军事家,我们还可以从【甲】【乙】两文中看出他们的另一个共同点是。
答案:
12.思乡惜别之情。
作者采用了拟人的手法,写故乡的水不忍分别,将我送出万里之外的情景,诗句不直接写自己的惜别之情,用故乡之水送我远行,依依不舍之状,衬托我浓厚的思乡惜别之情。
(共3分,指出情感1分,简析方法2分)
13.
(1)身份低微,见识短浅。
(2)不长草。
这里指人烟稀少的地方。
(3)平民
(4)对人的尊称,相当于“公子”,也可理解为“你”。
(共2分,每小题0.5分)
14.(2分)A
15.
(1)这就是我用来报答先帝并忠于陛下的职责和本分啊。
(2)韩信富贵以后,用一千金去酬报那个洗衣的老妇人。
16.第三人称的写法。
(1分)叙述了韩信平民时受人资助的经历。
表明了韩信低微的出身和知恩图报的性格。
(1分,意思相近即可)
17.受人之恩常思报答。
(2分,意思相近即可得分)
2010年贵州安顺中考语文试题及答案10、解释下列句中加点词语在文中的意思。
(4分)①先帝不以臣卑鄙()②以光先帝遗德()③是以先帝简拔以遗陛下()④悉以咨之()11、用现代汉语翻译下面句子。
(4分)①此诚危急存亡之秋也。
(2分)答:
(答出三点即可)(3分)答:
(3分)答:
10、1卑鄙:
出身卑微2光:
发扬光大3简拔:
选择提拔4咨:
询问11、1这实在是万分危急(关系到我们国家)生死存亡的时刻啊。
2今天正当将要远离陛下的时候,面对着所写的奏表,禁不住热泪纵横,也不知道说了些什么。
或围绕“亲贤远佞,才能治理好国家”回答亦可得满分)13、①积极献言,提岀三项建议。
第一部分
(一)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
1.下面哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相同()
A.以光先帝遗德B.宜付有司论其刑赏
是以先帝简拔以遗陛下皆刑其长吏
C.此诚危急存亡之秋也D.使内外异法也
河曲智叟亡以应(《愚公移山》)渔人甚异之
E.恢弘志士之气
苦其心志(《〈孟子〉二章》)
2.将下列句子译成现代汉语
此诚危急存亡之秋也
3.前文段中有两个词语已经成为经常使用的成语,它们是_________和_____________。
4.“使内外异法”中,“内”指_________________,“外”指;
文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是_________________和_________________。
5.对这两段文字的内容理解不正确的一项是()
A.诸葛亮分析蜀汉的危急形势,意在引起后主刘禅的高度重视。
B.诸葛亮指出蜀汉的有利条件是有一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。
C.诸葛亮指出后主刘禅应和有司一起处理赏罚之事,以显示公平严明的治理。
D.诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路和赏罚严明的建议______________________。
6.写出第一段最能概括作者主张的一句话。
(二)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
7.写出加点字在文中的意思。
①此诚危急存亡之秋也秋:
②后值倾覆值:
8.用现代汉语翻译文段中画线的语句。
①盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也胜一筹
②先帝不以臣卑鄙
9.第①段文字中诸葛亮向后主提出应该,不应该_________,___________(请用原文回答)(4分)
10.笫3段文字着重记叙了先帝的哪两件事?
请分别用四字成语回答。
(三)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
11解释文中划线的字。
秋()报( )光( )塞( )
12“开张圣听”的意思是______,“引喻失义”的意思是_______(2分)
13翻译“以光先帝遗德,恢弘志士之气。
”(2分)14第一段话作者分析了当时蜀汉所处的形势,既指出了不利的客观条件,又指出了有利的主观条件,并提出_____________的建议。
作者认为如果不这样做的后果是_______________。
15下列说法完全正确的一项是()(2分)
A.从“此诚危急存亡之秋也”的“秋”字可看出,诸葛亮写这封信是在秋天。
B.文中“先帝”“陛下”是指同一个人。
C.“侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者”是个倒装句,即“于内不懈”,“于外忘身”
(四)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知
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