届高三期中考试语文Word文档格式.docx
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用“珠落玉盘”来描述琵琶的声音,浅层是“比喻”以“拟声”,深层是“通感”以“会意”它不但在制作上,同时也在演奏上为琵琶的基本音质作了“指归”——“珠玉之美”这话也许反过来说更有力,在中国的民族乐器中,其发音最具珠玉之美的,是琵琶
其实,单从制作上来要求好的琵琶声音,历来也是有正面、直接而具体的标准的,那就是行话所说的:
“尖”,指高音区的发音明亮;
“堂”,指低音区的发音洪亮;
“松”,指按弹时发音灵敏,余音强而长;
“脆”,指发音清脆;
“爆”,指发音坚实而有分量但由于这五条标准由来已久,可见它们是针对“丝弦琵琶”而言的,因为“钢弦琵琶”只是20世纪60年代以来40多年的事中国传统的琵琶音乐,文曲讲究余韵,武曲注重声势因丝弦张力小的缘故,也许在“余韵”和“声势”方面往往会感到不足,所以提出了从字面上看有点矫枉过正的五项标准,尤其是那个“尖”字,越来越难以使人认可,故已有人把它改为“亮”了但对钢弦琵琶而言,这五条标准怕的不是做不到,而是过了头所以能把这五条标准结合“珠玉之美”这一条来综合考察,对怎样的琵琶声音才算好的理解,应该是有裨益的。
1.下面对“珠落玉盘”用来形容琵琶声能引起美感的原因的解释,不当的一项是( )
A.珠是接近球形正圆体的天成之物,玉是温润而有光泽的美石
B.浅层是“比喻”以“拟声”,深层是“通感”以“会意”
C.珠和玉的光彩粗看并不“耀眼”“逼人”,但细察则“绚烂之极”
D.人们把空间上的高低位置以及视觉对象和味觉对象转移到琵琶声上
2.文章开头说难以正面、直接回答什么样的琵琶声是好的,但最后一段又说历来有正面、直接而具体的标准,下面对此分析正确的一项是( )
A.起到先抑后扬的作用,从而强调“五字标准”的长处
B.起到正反对比的作用,能够说明“五字标准”的优点
C.起到以退为进的作用,从而强调“五字标准”的缺陷
D.起到前后比较的作用,能够说明“五字标准”的局限
3.根据全文内容,下面说法不恰当的一项是( )
A.如果从“乐音”的角度考虑,以“大珠小珠落玉盘”形容琵琶声并不合适
B.浑圆之珠,温润之玉,光彩绚烂,给人以美感,成为中国人“美的理想”
C.中国传统的琵琶音乐,文曲讲究余韵,武曲注重声势,故而最具珠玉之美
D.与丝弦琵琶相比,钢弦琵琶发音更“尖”、更“脆”,余音更长,声势更大
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
蒋济字子通,楚国平阿人也。
建安十三年,孙权率众围合肥。
时大军征荆州,遇疾疫,唯遣将军张喜单将千骑,过领汝南兵以解围。
济乃密白刺史,伪得喜书,云步骑四万已到雩娄。
权信之,遽烧围走,城用得全。
拜济丹阳太守。
民有诬告济为谋叛主率者,太祖闻之,曰:
“蒋济宁有此事!
有此事,吾为不知人也。
此必愚民乐乱,妄引之耳。
”辟为丞相主簿西曹属。
关羽围樊、襄阳。
太祖以汉帝在许,近贼,欲徙都。
济说太祖曰:
“刘备、孙权,外亲内疏,关羽得志,权必不愿也。
可遣人劝权蹑其后,许割江南以封权,则樊围自解。
”太祖如其言。
权闻之,即引兵西袭公安、江陵。
羽遂见禽。
文帝践阼,出为东中郎将。
帝问曰:
“卿所闻见天下风教何如?
”济对曰:
“未有他善,但见亡国之语耳。
”帝忿然作色而问其故,济具以答,于是帝意解。
明帝即位,迁为中护军。
时中书监、令号为专任,济上疏曰:
“大臣太重者,国危;
左右太亲者,身蔽;
古之至戒也。
”诏曰:
“夫骨鲠之臣,人主之所仗也。
济才兼文武,服勤尽节,每军国大事,现有奏议,忠诚奋发,吾甚壮之。
”景初中,外勤征役,内务宫室,怨旷者多,而年谷饥俭。
济上疏曰:
“陛下方当恢弘前绪,光大遗业,诚未得高枕而治也。
凡使民必须农隙,不夺其时。
夫欲大兴功之君,先料其民力而燠休之。
“微护军,吾弗闻斯言也。
”
齐王即位,迁太尉。
是时,曹爽专政,丁谧、邓颺等轻改法度。
以随太傅司马宣王屯洛水浮桥,诛曹爽等,进封都乡侯,邑七百户。
“太傅奋独断之策,陛下明其忠节,罪人伏诛,社稷之福也。
夫封宠庆赏,必加有功,今论谋则臣不先知,语战则非臣所率。
”固辞不许。
是岁薨,谥曰景侯。
(选自《三国志》)
4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)
A.凡使民必须农隙,不夺其时 夺:
改变
B.太祖以汉帝在许,近贼,欲徙都徙:
迁移
C.权闻之,即引兵西袭公安、江陵引:
率领
D.微护军,吾弗闻斯言也 微:
如果没有
5.以下六个句子,分别编为四组,全都表现蒋济“骨鲠之臣”的一组是()(3分)
①许割江南以封权,则樊围自解
②未有他善,但见亡国之语耳
③凡使民必须农隙,不夺其时
④大臣太重者国危,左右太亲者身蔽,古之至戒也
⑤诚未得高枕而治也
⑥陛下明其忠节,罪人伏诛,社稷之福也
A.①③⑤B.②④⑥C.①②⑥D.③④⑤
6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)
A.孙权带兵围攻合肥,而此时曹操正带兵攻打荆州,加之军中发生瘟疫,能派的救兵很少;
蒋济用计让孙权主动撤兵,合肥得以保全
B.蒋济为人刚直,敢于直言文帝问天下“风教”,他大胆进言,以“但见亡国之语耳”回答;
明帝时,他以“诚未得高枕而治也”告诫皇上要爱惜百姓
C.凭着跟随太傅司马宣王诛杀曹爽等人的功劳,皇帝加封蒋济为都乡侯,邑七百户,他坚决推辞,皇帝没有答应
D.蒋济文武兼备,忠诚奋发,在数位人主手下任职,都能直言进谏,虽多次触怒人主,但始终都为人主所器重
7.请把上面文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语(10分)
(1)大臣太重者国危,左右太亲者身蔽,古之至戒也(3分)
译文:
(2)陛下方当恢弘前绪,光大遗业,诚未得高枕而治也(4分)
(3)夫封宠庆赏,必加有功,今论谋则臣不先知,语战则非臣所率(3分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
江城子
秦 观
西城杨柳弄春柔动离忧,泪难收犹记多情曾为系归舟碧野朱桥当日事,人不见,水空流 韶华①不为少年留恨悠悠,几时休?
飞絮落花时候一登楼便做②春江都是泪,流不尽,许多愁
【注】①韶华:
青春年华,又指美好的春光②便做:
纵使
8.概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵,并分析这首词表达的情感(5分)
9.词中“便做春江都是泪,流不尽,许多愁”一句是从“问君能有几多愁?
恰似一江春水向东流”(李煜《虞美人》)化用而来,请比较两者的异同(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写下列名篇名句中的空缺部分(注:
每空1分)
⑴潭西南而望,,。
(《小石潭记》柳宗元)
⑵阴风怒号,浊浪排空;
,;
(《岳阳楼记》范仲淹)
(3),,日月之行,若出其中(《观沧海》曹操)
乙选考题
请从以下三、四两题中选定一道大题作答,不得选做另一大题内的小题
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成
(1)(4)题(25分)
瞬息与永恒的舞蹈
张抗抗
那盆昙花养了整整六年,仍是一点动静没有年复一年,它无声无息地蛰伏着,枝条一日日蓬勃,窗台上放不下了,怜它好歹是个生命,不忍丢弃,只好把它请到阳台上去,找一个遮光避风的角落安置了,只在给别的盆花浇水时,捎带着用剩水敷衍它一下心里早已断了盼它开花的念想,饥一餐饱一顿地,任其自生自灭。
六年后一个夏天的傍晚,后来觉得,那个傍晚确实显得有些邪门除了浇花,我平日其实很少到阳台上去可那天就好像有谁在阳台上一次次地叫我,那个奇怪的声音始终在我耳边回荡,弄得我心神不定我从房间走到阳台,又从阳台走回房间,如此反复了三回我第三次走上阳台时,竟然顺手又去给冬青浇水,然后弯下腰为冬青掰下了一片黄叶我这样做的时候,忽然有一团鹅黄色的绒球,从冬青根部的墙角边钻出来,闪入了我的视线我几乎被那团鸡蛋大小。
昙花入室,大概是下午六点左右它就放在房间中央的茶几上天色一点点暗下来,那一枝鹅黄色的花苞渐渐变得明亮晚七点多钟的时候,它忽然颤栗了一下,颤栗得那么强烈,以至于整盆花树都震动起来就在那个瞬间,闭合的花苞无声地裂开了一个圆形的缺口,喷吐出一股浓郁的香气,四散溅溢原先紧紧裹挟着花瓣的丝丝淡黄色的针状须茎,如同刺猬的毛发一根根耸立起来,然后慢慢向后仰去在昙花整个开启的过程中,它们就像一把白色小伞的一根根精巧刚劲的伞骨,用尽了千百个日夜积蓄的气力,牵引着、支撑着那把小伞渐渐地舒张开来。
现在它终于完完全全绽开了它像一位美妙绝伦的白衣少女,赤着脚从云中翩然而至,从音乐奏响的那一刻起,便欣喜地抖开了素洁的衣裙,开始那一场舒缓而优雅的舞蹈“她”知道这是自己一生中唯一的一次公开演出,“她”的公演必须在严格的时限中一次完成,“她”没有机会失误,更不允许失败于是“她”虽初次登台,却是每一个动作都娴熟完美,昙花于千年岁月中修炼的道行,已给“她”注入了一个优秀舞者的遗传基因然而由于生命之短促,使得“她”婀娜轻柔的舞姿带有一种动人心魄的凄美。
那时是晚九点多钟,这一场动人心弦的舞蹈,持续了两个多小时“她”一边舞着,一边将自己身体内多年存储的精华,慷慨地挥洒、耗散殆尽,就像是一位从容不迫地走向刑场的侠女那是“她”一生中最辉煌的时刻,但辉煌仅有一瞬,死亡即将接踵而至;
“她”的辉煌亦即死亡,“她”是在死亡的阴影下到达辉煌的那是一种壮烈而凄婉之美,令人触目惊心又怅然若失“昙花一现”几乎改变了时间惯常的节律——等待开花的焦虑,使得时间在那一刻曾变得无限漫长;
目睹生命凋敝的无奈,时间又忽而变得如此短暂唯其昙花没有果实,花落花谢,身后是无尽的寂寞与孤独,“她”的死亡便成为一种不可延续的生命,成为无从寄托的、真正濒临绝望的死亡形式。
盛开的昙花就那么静静地悬在枝头,像一帧被定格的胶片
但昙花的舞蹈并未就此结束。
“她”忽然又颤动了一下,张开的手臂,渐渐向心口合抱;
“
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