高中英语从句语法知识讲解Word文件下载.docx
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如:
WhatIsayandthinkarenoneofyourbusiness.(我说的和我想的都与你无关。
)注意:
当what引导的名词性分句作主语时,主谓一致问题极为复杂。
著名学者周海中教授在论文《关于what-分句作主语的主谓一致问题》中就这一问题做了深入研究,并给出了10种的主谓一致关系。
这些一致关系值得英语学习者和使用者特别注意。
有时为避免句子头重脚轻,常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首,而把主语从句置于句末。
主语从句后的谓语动词一般用单数形式。
常用句型如下:
⑴It+be+名词+that从句
⑵It+be+形容词+that从句
⑶It+be+动词的过去分词+that从句
⑷It+不及物动词+that从句
另注意在主语从句中用来表示惊奇、不相信、惋惜、理应如此等语气时,谓语动词要用虚拟语气“(should)+do”,常用的句型有:
Itisnecessary(important,natural,strange,etc.)that…
Itissuggested(requested,proposed,desired,etc.)that…
宾语从句
名词句用作宾语的从句叫宾语从句。
引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样,在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。
1.由连接词that引导的宾语从句
由连接词that引导宾语从句时,that在句中不担任任何成分,在口语或非正式的文体中常被省去,但如从句是并列句时,第二个分句前的that不可省。
HehastoldmethathewillgotoShanghaitomorrow.
他已经告诉我他明天要去上海。
Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing.
我们决不能认为自己什么都好,别人什么都不好。
注意:
在demand、order、suggest、decide、insist,desire,request,command,doubt等表示要求、命令、建议、决定等意义的动词后,宾语从句常用“(should)+动词原形”。
Iinsistthatshe(should)doherworkalone.
我坚持要她自己工作。
Thecommanderorderedthattroops(should)setoffatonce.
司令员命令部队马上出发。
2.用who,whom,which,whose,what,when,where,why,how,whoever,whatever,whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句,应注意句子语序要用陈述语序。
Iwanttoknowwhathehastoldyou.
我想知道他告诉了你什么。
3.用whether或if引导的宾语从句,其主语和谓语的顺序也不能颠倒,仍保持陈述句语序。
此外,whether与if在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether,不用if:
a.引导主语从句并在句首时;
b.引导表语从句时;
c.引导从句作介词宾语时;
d.从句后有“ornot”时;
e.后接动词不定式时。
Whetherthereislifeonthemoonisaninterestingquestion.
月球上有没有生命是个有趣的问题。
4.注意宾语从句中的时态呼应,当主句动词是现在时,从句根据自身的句子情况,而使用
不同时态。
HestudiesEnglisheveryday.(从句用一般现在时)
HestudiedEnglishlastterm.(从句用一般过去时)
Iknow(that)hewillstudyEnglishnextyear.(从句用一般将来时)
hehasstudiedEnglishsince1998.(从句用现在完成时)
当主句动词是过去时态(could,would除外),从句则要用相应的过去时态,如一般过去时,过去进行时,过去将来时等;
当从句表示的是客观真理,科学原理,自然现象,则从句仍用现在时态。
TheteachertoldusthatTomhadleftusforAmerica.
5.think,believe,imagine,suppose等等动词引起的否定性宾语从句中,要把上述主句中的动词变为否定式。
即将从句中的否定形式移到主句中。
Wedon’tthinkyouarehere.我们认为你不在这。
Idon’tbelievehewilldoso.我相信他不会这样做。
表语从句
在句中作表语的从句叫表语从句。
引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样,表语从句位于联系动词后,有时用asif引导。
其基本结构为:
主语+系动词+that从句。
Thefactisthatwehavelostthegame.事实是我们已经输了这场比赛。
That’sjustwhatIwant.这正是我想要的。
Thisiswhereourproblemlies.这就是我们的问题所在。
Thatiswhyhedidn’tcometothemeeting.那就是他为什么不到会的原因。
Itlooksasifitisgoingtorain.看上去天要下雨了。
需要注意的,当主语是reason时,表语从句要用that引导而不是because。
Thereasonwhyhewaslatewasthathemissedthetrainbyoneminutethismorning.
【注意】whether可引导表语从句,但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。
同位语从句
同位语从句说明其前面的名词的具体内容。
同位语从句通常由that引导,可用于同位语从句的名词有advice、demand、doubt、fact、hope、idea、information、message、news、order、problem、promise、question、request、suggestion、truth、wish、word等。
Thenewsthatwewonthegameisexciting. 我们赢得这场比赛的消息令人激动。
Ihavenoideawhenhewillcomebackhome.我不知道他什么时候回来。
ThethoughtcametohimthatMaryhadprobablyfallenill.他想到可能玛丽生病了。
同位语从句和定语从句的区别:
that作为关系代词,可以引导定语从句,充当句子成分,在从句中作宾语时可以省略;
that引导同位语从句时,起连词的作用,没有实际意义,不充当句子成分,一般不能省略。
试比较下面两个例句:
Ihadnoideathatyouwerehere.(that引导同位语从句,不能省略)
Haveyougottheidea(that)thisbookgivesyouoflifeinancientGreece?
(that引导定语从句,作宾语,可以省略)
其他从句
that从句
5.1)由从属连词that引导的从句叫做名词性that-从句。
That只起连接主句和从句的作用,在从句中不担任任何成分,本身也没有词义。
名词性that-从句在句中能充当主语、宾语、表语、同位语和形容词宾语,例如:
主语:
Thatsheisstillaliveisherluck. 她还活着全靠运气。
宾语:
JohnsaidthathewasleavingforLondononWednesday. 约翰说他星期三要到伦敦去。
表语:
Thefactisthathehasnotbeenseenrecently. 事实是最近谁也没有见过他。
同位语:
Thefactthathehasnotbeenseenrecentlydisturbseveryoneinhisoffice.
最近谁也没有见过他,这一事实令办公室所有的人不安。
形容词宾语:
Iamgladthatyouaresatisfiedwithyourjob.
你对工作满意我感到很高兴。
5.2)That-从句做主语通常用it作先行词,而将that-从句置于句末,例如:
Itisquiteclearthatthewholeprojectisdoomedtofailure. 很清楚,整个计划注定要失败。
It'
sapitythatyoushouldhavetoleave. 你非走不可真是件憾事。
用it作形式主语的that-从句有以下四种不同的搭配关系:
a.It+be+形容词+that-从句
Itisnecessarythat… 有必要……
Itisimportantthat… 重要的是……
Itisobviousthat… 很明显……
b.It+be+-ed分词+that-从句
Itisbelievedthat… 人们相信……
Itisknowntoallthat… 众所周知……
Ithasbeendecidedthat… 已决定……
c.It+be+名词+that-从句
Itiscommonknowledgethat… ……是常识
Itisasurprisethat… 令人惊奇的是……
Itisafactthat… 事实是……
d.It+不及物动词+that-从句
Itappearsthat… 似乎……
Ithappensthat… 碰巧……
Itoccurredtomethat… 我突然想起……
wh-从句
6.1)由wh-词引导的名词从句叫做名词性wh-从句。
Wh-词包括who,whom,whose,wh
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