初级中学学校工作总结Word文档下载推荐.docx
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学校每年开展一次全体教职工走村串户活动,到学生家中进行面对面的家访,向家长通报学生在校学习情况。
学校定期举办家长会,邀请家长到学校来与教师研究子女教育问题。
由于组织得当、效果明显,参加家长会的家长人数逐年上升,取得良好的社会效应。
针对学生思想认识不稳定的实际情况,学校建立了师生谈心制,定期组织教师、班主任、教导主任和校长对表现有起伏或进步明显的学生进行谈话,和学生一起找问题、析原因,给学生指明前进的方向。
化解心理矛盾,帮助学生轻装前进,更快更好地进步,促进学生不断健康发展。
三、以教学为中心,不断提高教学质量
1、教师是教学质量提高的主要因素,学校的发展必须依靠教师素质的提高,教学质量的提高要求必须拥有一支优秀的教师队伍。
首先,学校大力加强教师职业道德教育,要求全体教师务必清醒认识自己的地位与责任,依法从教,廉洁从教,杜绝任何形式的乱办班,不准收受学生及家长任何形式的礼品、金钱等,做人民满意的教师,办人民满意的教育。
经过全体教师的努力配合,我校没有任何乱办班、收受钱财等违反教师职业道德的行为。
学校还通过集体学习、培训、会议等形式,注重对教职工的思想激励,努力让教师热爱并兢兢业业搞好本职工作,变“要我工作”为“我要工作”,激发教职工内心深处的工作热情。
针对山区学校的实际情况,学校在教师培训和学习上下大力气,想方设法提高教师的业务素质。
派出教师观摩县级中学优质课,帮助教师开拓视野,吸收新知识和新理念。
学校每年为每位教师订阅教学杂志,鼓励教师写读书笔记、教学论文。
学校坚持“走出去、请进来”的开放学习政策,邀请外校教师来校上课,开展教学交流。
学校每期都会外派教师到兄弟学校进行考察学习,学习他人经验,根据实际情况为我所用。
2、教学管理是一项长期而又细致的工作,来不得丝毫虚假和偷懒。
校长直接负责教学管理,教导处负责教学常规的管理,认真检查
教学六认真的各个环节的落实情况,行政值周负责日常督促,变一人管理为多人管理,真正实现教学管理的有效性。
学校定期举行教学研讨会,以年级组或教研组为单位,对前段时间的教学情况进行总结和反思,对教学中出现的问题进行集体探究,达到统一思想、凝神会气的目的,带领全校教师始终不渝地抓好教学工作。
学校通过年度考核、职称评定、绩效工资等手段,进一步强化教学质量在教师考核中的份量和作用,通过及时兑现奖惩,激励教师把精力放在提高个人教学水平上来,把精力放在提高教学质量上来,确保学校教学质量的不断提高。
同时,学校通过多种手段表扬和表彰表现突出的学生,建立多层次、不同类型的梯级优秀学生队伍,尽可能吸引绝大多数的学生投入到学习中来,营造良好的学习氛围。
经过长期不懈的坚持,通过多种手段的多管齐下,我校教学质量有了明显提高,得到社会和家长的认可。
四、做好安全工作,落实卫生管理措施
安全重于泰山,细致做好学校安全工作是践行科学发展观的直接体现。
学校时刻绷紧安全弦,确保了“平安校园”目标的实现。
一是加强意识培训和思想教育。
通过教职工周前会、班主任会、学生集会、班会、黑板报、宣传资料等形式,不厌其烦地向教职工和学生宣讲安全注意事项,确保马头初中的每个人在安全工作上都没有麻痹大意的思想,在意识上保持必要的警惕,随时提醒自己注意安全,远离危险。
二是通过扎实搞好各项工作。
学校强化训练学生上下楼道分班分楼道,严禁乱串楼道;
加强对校外各类安全事故教训的自查自纠工作,把别人的教训当作教材,审视我校安全工作中存在的问题和不足,并及时加以解决;
坚持学生宿舍的24小时值班制度;
认真梳理学校管理的每个时间段、每个地点可能存在的安全隐患,落实专人进行管理,做到时时处处事事有人负责安全管理;
做好食堂和小卖部日常管理,建立和完善人员准入制、分块负责制、日常巡查制等,实现了无卫生安全事故的目标。
三是做好安全工作评比和奖励,实行安全工作一票否决制。
五、抓好其他工作
学校严格贯彻落实财务管理各项规章制度,严格财经纪律,加强内部管理和审核,确保账务真实、合法。
同时坚决执行专款专用的纪律要求,及时发放学生的两免一补专款,绝无拖欠、挪用等现象。
根据学校财力和上级拨款,完成了校园绿化美化工作、为学校配置了速印机、打印机、电脑等办公设备。
学校在充分加强内部管理、提高管理水平的基础上,注重对外宣传,努力树造学校良好的外部形象,加强沟通,让家长、社会真正了解学校,让新城的父老乡亲相信学校的日常管理,愿意送自己的子女到我校就读。
同时,学校还积极把工作认真向上级汇报,及时总结经验,以便更好更高标准地开展学校以后工作。
我校将继续在县教体局的领导下抓好学校管理,落实各项规章制度,继承并创新,凝聚全校教职工的心智,让全校师生心往一处想、劲往一处使,为提高学校教育教学质量而继续不懈努力。
篇二:
院东头镇初级中学20XX学校工作总结
20XX年院东头镇初级中学工作总结
本年度,我校在县教体局,镇党委、政府和中心校的正确领导下,全面贯彻落实党的教育方针,坚持“为学生终生发展”的办学理念和求真务实,突出重点,狠抓落实的原则,努力实现学校重点工作有新突破,各项工作都有新发展,下面就一学期工作总结如下:
一、20XX年目标任务完成情况:
1、20XX年我校工作在全体师生的共同努力下,全面完成县局各项目标任务。
校园无一例安全事故发生,学校管理走向制度化、规范化、人性化。
校园和谐、文明、诚信,教育教学成绩喜人。
学校工作亮点不断,学生自主管理成效显著;
教学工作高效课堂改革创新,效果明显;
后勤管理服务到位。
县西南片六校联评会议在我校成功召开。
各项工作顺利圆满完成。
2、主要成绩:
(1)20XX年综合考评居全县第十四名。
县级平安和谐校园创建验收成功。
(3)县级语言文字示范学校验收成功
二、主要工作措施及成效:
(一)努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。
1、进一步加强学校班子成员的思想建设和作风建设,完善领导岗位责任制和责任追究制度,继续施行学校行政班子考核制度,建立评价机制,对班子成员考核分三块进行,一是教学成绩,二是民主评议,三是分管工作成绩,充分调动班子成员工作热情,要求教师做到的自己先做到。
各项工作能够想在前面,走在前面,干在前面,深受全体师生的好评。
2、深入开展行风评议和教师职业道德建设活动,全面提高教师综合素质。
实施教师承诺制度,开展教师评价活动,举办教师师德演讲比赛和经验交流等活动,使全体教师的职业道德水准有了明显提高。
3、以新观念、新课程、新知识、新技术为重点,认真做好教师综合素质培训工作。
一是在全体教师中解决一个认识问题,树立终身学习思想;
二是科学制定教师培训计划,加快青年教师和骨干教师的培养,通过多种渠道,提高在职教师的学历层次和教学水平。
本学期共派出教师外出学习26人次,全体教干教师圆满完成13个科目的全员培训。
4、加强班主任队伍建设与管理,通过多种形式认真做好班主任培训和考核评价工作,修改完善班级班级量化考评制度,拉大班级量化成绩差,班主任工作积极性大幅度提高。
(二)以新课程改革为重点,加强师资培训,转变教学观念,不断提高教师专业素质。
1、组织教师继续学习新课程改革内容。
采用理论联系实际,集体学习与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来,做好业务学习笔记,提倡每节课后记教学随笔及反思,并经常交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有效地指导了自己的教学实践。
2、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会,以获取先进的课改信息,学习先进的教育理论和实践经验。
组织骨干教师参加上级组织的集中培训。
(三)狠抓教学常规管理。
为了规范教学行为,我们根据教学常规的流程,从教师的备课、上课、作业批改和教学质量以及教育活动等五个方面提出了具体明确的要求,并建立了相应的考核内容,使全体教师的教学行为统一到规范的尺度之内,克服了以前“重结果,轻内容”,“重教学成绩,轻教法”的弊端。
1、强化检查,教导处不定期抽查和每月末定期常规检查相结合的形式,检查每位教师的教案、作业批阅、听课笔记、政治业务学习笔记等,达到规范教学各环节的目的。
2、分层管理。
为使常规管理落到实处,我们采取教导处和教科室分别对教学工作实行有序管理,教导处负责全校总的教学活动的监控调度,主要抓教学常规管理,落实具体的教学目标及各项任务的完成。
教科室带领各教研组负责日常教学科研的管理,这样的“分层管理”做到了条块结合,职责明确。
既让校领导集中精力抓教学,又使教师兢兢业业搞教学。
有效地稳定了正常的教学秩序。
(四)深化教研教改,推进教学质量全面提高
1、充分发挥教研组教学研究的职能,努力开创教研工作新局面。
教科室给每位教师创设两个展示自我的平台,一是教师在集体备课的基础上,认真上好每一节教学研讨课,把自己新的教学方式展现出来。
二是凡外出培训学习观摩的教师,认真组织校级公开课、展示课,向其他教师传递新知识、新方法。
2、落实推门听课制度,校长、业务教干采取随机听课的方式,过程性监督检查教师备课情况和上课质量。
3、做好教研教改的总结与汇报工作。
通过请教研室专家指导、教师自主探究、学校跟踪辅导督导,教师经验交流等一系列教研活动,初步探索出适合自己校情的可行的的高校课堂建设的经验。
(五)认真做好学校安全和隐患工作。
1、学校按照上级有关部门的整体要求,制定了“学校安全教育活动方案”、“学校突发事件应急处理预案”。
成立学校“安全教育活动领导小组”及“消防安全管理指挥部”。
落实学校各处室、各部门消防安全、校舍安全、饮食安全、交通安全、周边环境安全等一系列安全管理责任制和责任追究制度,校长负总责,学校各部门都有专人负责,做到分工明确,责任到人,并做到每天经常的检查,发现问题及时处理,消除一切安全隐患,杜绝一切不安全事故的发生。
2、利用校园广播、板报、墙报、张贴宣传标语、印发宣传材料、致学生家长一封信、上安全教育课等形式,对全体师生进行安全常识宣传和教育。
通过举办消防安全实地演练,增强师生对突发事件的应对能力和自我保护能力。
3、建立学校安全工作长效的管理机制,学校安全工作应摆在学校各项工作首位,建立校长、主任、班主任、学生等层层安全责任管理机制和责任追究制度。
学校安全工作做到时时有人抓,处处有人管,天天有人查,做到不留死角,不留隐患,真正做到警种常鸣,常抓不懈。
(六)强化依法治校工作。
1、加强领导,学校成立了依法治教工作领导小组,并有专人负责,在全校师生中开展经常性的普法宣传和法制教育工作。
2、组织全校教职工认真学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《学生伤害事故处理办法》等教育法律法规,做到有笔记,有考核,有
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