德育工作自查自评报告Word格式.docx
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德育工作自查自评报告Word格式.docx
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我们要教师认真学习理论,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德标准》、《未成年人保》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规,增强遵纪守法、依法施教的自觉性,提高教师科学育人的水平。
2、抓管理,充分发挥学校德育工作小组作用,加强对德育工作的方案、催促及考评;
3、建队伍,打造一支品行好,能力强,工作踏实、乐于奉献的班主任队伍,并通过学习、参观,以及老教师的传、帮、带,不断提高班主任思想素质和业务能力,鼓励班主任积极主动开展工作;
4、建制度,完善各类班级考核评比规定,加强常规管理,促进学生行为标准的养成;
5、重师德,树立当代教育工的良好形象。
倡导以生为本,以德服人的教育理念,形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的高尚师德;
新时期的学生思想工要有远大的主义思想,坚决的信念,高度的觉悟和敏锐的观察力,只有这样,才能以高超的协调能力,
以精辟的分析能力,在德育教育工作中,晓之以理,动之以情,提高德育工作的感召力,使学生德育工作卓有成效;
6、重参与,进一步建立健全德育教育的社会和家庭参与机制,充分发挥外部环境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一体的未成年人思想道德建设平台;
二、抓常规德育教育,促进标准管理1、加强学习,提高师德修养。
本学年要结合教体局工作方案的实施,教师进一步认真学习《德育大纲》,加强目标管理,形人关心学生健康成长的育人气氛;
2、抓好行为标准教育,重视同学良好习惯的养成教育。
落实《学生一日常规》各项规定;
落实班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制,坚持每日常规检查:
查两操和早晚自习、查穿校服、戴学生卡情况;
查迟到早退和按时作息情况。
开学之初,各班要利用班会课学生认真学
习贯彻《中小学生守那么》,《中学生日常行为标准》,《中小学生礼仪标准》以及校纪校规,并做到及时检测反应,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。
新生要集中进行行为标准系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理能力;
3、班主任老师要按照学校安排上好每一节班会课,及时传达上级和学校的要求,宣传有关的方针政策,布置好班级工作;
加强学习,切实提高治班能力;
4、鼓励班主任多与家长,加大家访力度,建立家校卡,沟通学生在校和家庭情况,对学生多鼓励,多指导,少批评,少指责,切实减轻学生的心理负担;
5、用好校园播送站、宣传橱窗、班级黑板报以及校外实践活动等宣传阵地,多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育;
对学生进行全面教育,真正做到学校无小事,事事教育人,学校无闲处,处处教育人6、抓好升旗仪式。
下讲话做到有方案,成系统,弘扬爱国主义主旋律教育,严格执行《法》,强化国歌、教育,发挥下讲话的作用;
7、加强后进生的教育与转化。
后进生转化工作做到有方案,有措施,勤总结,重在落实,强化考核。
要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作,做到不讲过头话,不扣大帽子,少批评、多鼓励,少指责,多帮助,严格控制学生流失;
8、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。
充分利用法制教育报告会、课、班会课、校会、下讲话等进行普法教育,增强法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法,会用法律武器保护自己的合法权益。
本学期要教师深入学习《预防未成年人犯罪法》,请校外员派出所来校作法制教育报告,对问题学生进行定期定人帮教、转化,杜绝在校学生违法犯罪的发生;
9、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。
通过观看有关教育片及青春期知识讲座,充分发挥校长信箱和心理室的疏导作用,做好青春期教育和心理教育工作,促进同学们健康成长;
10、学生参加社会实践活动,学生去本校劳动和校外教育开展参观实践活动。
政教处统筹安排各班德育活动,各班根据学生具体情况,做好、实施、小结等教育工作,要让每一次活动都使学生有所收获,让学生接触社会,了解社会,在实践中得到锻炼,丰富自己的阅历,开拓自己的视野;
11、抓好团支部活动,加强团知识学习、理论学习,引导学生向团靠拢,要求各班成立学雷锋小组,定期开展活动,培养学生的远大的理想和坚决的主义信念;
12、加强德育教科研。
开好班主任经验交流会,及时总结德育工作的经验得失;
教研组开展学科德育渗透教研活动,使德育教育工作不断走向科学、标准。
三、创立和谐优美的校园环境,努力创设全员育人的整体育人环境1、校园是否整洁、优雅、安静、舒适,校园是否明净整齐,都会对学校的教育产生很大的影响,影响着德育工作的成效。
为此,我校把创立良好的校园文化作为一项重要工作来抓,为学生提供一个整洁优雅、安静舒适的学习和生活条件,而且制定明确的校纪、校风、校训,对学生进行经常性的教育,日积月累养成良好的作风和习惯;
2、抓好校园文化建设,创造良好学习环境。
学校里名言警句、各项制度上墙,定期出好宣传橱窗、班级黑板报,并由专人负责检查、评比,学生建设好良好的班级文化气氛,努力形成一种主题鲜明,方向正确,内容丰富,形式活泼的班级文化。
进行班级文化气氛检查评比活动,形人参与学校文化布置的良好气氛,优化静态文化气氛;
3、丰富多彩的文体活动,丰富学生的课余生活,如:
征文比赛、拔河比赛、跳绳比赛、运动会等,既使学生的意志、体质得到锻炼,也展现学生风采,让每个学生都有掌声响起来的时候;
4、加强校园平安工作。
要牢固树立平安第一的思想,落实谁主管,谁负责的原那么,加强对学生平安教育,提高他们的人身平安意识,确保不出现重大意外事故;
5、学校努力创设全员育人的整体育人环境,并把德育内容融入学校管理的规章制度中,学校作为进行系统道德教育的阵地,必须不断增强全面德育、全员德育、全过程德育的大德育观,因此,必须始终把德育放在首位,切实保证德育全面覆盖学校各项工作,贯穿学校活动的全过程;
6、通过建立健全科学、务实的德育工作管理体制,努力创设和强化教书育人、管理育人、效劳育人的整体育人模式,把德育内容融入学校管理的规章制度中,重视制度的约束和日常管理对德育的促进和保证作用,把德育的导向性要求表达在有关规章制度中,促进学生道德标准行为的养成。
四、有章可循的精细化管理持之以恒“天下大事,必作于细”。
抓实、抓细学生一日常规是我校以《关于加强学校精细化管理的实施意见》为指导,进一步推进德育精细化管理的抓手。
为了让其得到有效地执行,在开学全体教师会上,德育处余主任宣讲了《德育精细化管理实施方案》,并在班主任任例会上将学校《班级一日常规精细化管理考核细那么》印发给每一位班主任,进行细致地学习,要求班主任根据学校一日常规考核细那么,结合班级实际,利用班队会和晨会,学生共同拟定《班级一日常规精细化管理实施细那么》,让学生自觉接受制度的管理与监督。
为落实常规精细化管理,搜索管理的盲区和盲点,杜绝管理的真空,德育处进一步完善和细化值周工作,值周行政、值周教师和值周学生明确职责和考核细那么,定时、定点、定人分楼层考核班级一日常规,将学生的一日行为纳入标准化、秩序化的轨道,落实人人有事干、事事有人干、时时有检查、事事有标准、每天有跟踪、日日有小结、周周有表彰。
学校组建学生自治管理机构“学生会”,参与学生日常工作管理,并定期评选出优秀学生会成员,作为学生德育学习楷模,标准学生行为习惯养成。
“精”从“细”来,“细”从“实”来,抓实、抓细学生一日常规已掀开了我校德育精细化管理的“盖头”,我们将沿着精细化管理的绿色大道,用行动谱写德育教育新篇章。
具体细那么如下:
为了营造良好的学校环境,加强学生行为习惯的养成教育,树立良好的学校形象,促进学校良性健康开展,同时为班主任参与管理津贴的发放及优秀班主任的评选提供依据,特制定本细那么。
(一)纪律
(1)三饭后纪律学生就餐结束后不得在教学楼楼道和教室内追逐打闹,发现一人次扣除1分,教室内纪律差一次扣除5分。
(2)课间纪律课间时间追逐打闹,发现并通报一例扣除2分。
(3)就寝纪律晚上就寝不按时熄灯息声,扣2分,寝室内违反就寝纪律每人次扣2分并予以警告处分,10分且直接取消就寝资格。
(4)就餐纪律就餐时不能大声喧哗,发现一人次扣1分,打闹扣2分,打架扣5分;
就餐插队、奔跑、浪费粮食、餐桌过脏或将食物带出餐厅一人次扣1分,(上限10分)。
(5)大课间纪律班级应按指定通道在规定时间内有序带到大课间指定位置,不按要求一次扣2分。
(二)卫生
(1)教室卫生讲课桌不干净、不整齐扣2分讲课桌讲台不干净,不整齐2分黑板不干净,粉笔屑较多扣2分储物柜、室内桌椅不整齐,上方有物品一处2分清洁工具摆放劳开工具不整齐2分
垃圾桶垃圾超过一大半未及时清理2分教室外走廊不干净2分、5分教室外栏杆不干净2分、5分教室内外墙裙不干净2分、5分室面不干净,一处垃圾1分,上限10分前后门及门框、玻璃不干净1分、2分
(2)清洁区卫生发现一处垃圾1分,垃圾未及时清理扣5分(3)寝室卫生物品摆放不整齐扣1分;
被褥叠放不合格每人次扣1分;
衣物等放置随意扣1分;
(原那么上记录到人)地面有积水扣1分,地面,特别是床底不干净扣2分;
未统一被罩、床单、枕头套每人次扣1分。
(4)临时安排的清洁任务,如教师楼、各功能处室等不按时完成扣2分,完成情况较差扣5分。
(三)其它
(1)早操学生迟到人数过多一次扣1分,口号不响亮扣2分,队伍不整齐扣2分。
(2)学生在校期间未穿校服一人次扣1分。
(3)时不按时到位扣5分,秩序较差扣5分。
。
(4)学生上课睡觉、看小说等违规行为每人次扣2分。
(5)行为酌情扣3分、5分、10分,如破坏公物、吸烟、酗酒、打架等,并严肃处理。
(6)材料不及时上交一次扣2分。
(7)主题班会不按要求进行一次扣2分。
(四)奖分
(1)活动奖分;
重大节日班级内部按要求的文艺汇演一次奖励5分;
学校的活动(如元旦演出)各班参演节目每项奖5分,混合节目每参与一人奖励所在班1分;
凡被推荐至校级以上单位进行参演的节目,各班参演节目奖励5分,混合节目每参与一人奖励所在班1分;
学校的运动会等依据
临时制定方案奖励,上限5分。
所有活动如获奖再酌情奖励3分、5分、10分(奖分上限:
10分)。
(2)文明宿舍一月评比一次,被评为文明宿舍的每宿舍奖励2分(上限10分);
文明班级每周评比一次,被评为文明班级的一次奖励5分。
补充条例:
①安排学生会检查无故不到者,或不服从各部值日安排者,一次扣2分。
②例会迟到者扣1分,未到且未请假者扣2分。
③凡学生会成员假设有违纪现象,加倍扣除对应班级量化积分。
④学生会成员假设存在胡乱打分现象,一经举报查实
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