新版幼儿园学前班保育员理论考试试题试题附答案Word文件下载.docx
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00B.10:
00一II:
00
C.14:
30-16:
30D.10:
30-14:
30
2、保育员对食欲差的体弱儿应做到()。
A、循序渐进逐渐增加膳食量。
B、不想吃就不吃C、只喝果汁D、只喝奶
3、保育员在医务人员和本班教师指导下,严格执行()。
A、幼儿园安全、卫生保健制度
B、教学活动的规则
C、游戏活动规则
D、本班的一日生活安排。
4、关于婴幼儿说法正确的是()。
A、不排便就起来,不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐
5、教育婴幼儿认识一般的交通标志,学会( )。
A、沿着有树的地方走B、跑着走C、靠左行走D、靠右行走
6、具体形象思维是()幼儿思维的主要形式。
A、6~12岁B、0~3岁C、0~6岁D、3~6岁
7、()时婴幼儿排尿量增大。
A.饮水量小、气温高、运动量小B.饮水量小、气温低、运动量小
C.饮水量大、气温高、运动量小D.饮水量大、气温低、运动量小
8、使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为()。
A.10分钟B.5分钟C.1分钟D.半分钟
9、日晒消毒的时间是()。
A.1-2小时B.2-5小时C.3小时D.3-6小时
10、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以()为主。
A、直接指导B、间接指导C、静态指导D、动态指导
11、()含有丰富的维生素B1.
A.脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋
12、水杯消毒后应()。
A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗
13、婴儿最初添加的辅食应该是().
A.液体状辅食B.浆状辅食C.泥状辅食D.固体状辅食
14、浓度为()漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。
A、0.1-0.2%B、2%C、0.2-1%D、1-10%
15、()为不正确的添饭方式。
A.排队自取饭菜B.用公共餐勺取饭菜C.挑挑拣拣D.不挑挑拣拣
16、针对呼吸道传染病,切断传染途径的方法是()。
A.空气的紫外线灯消毒B.戴口罩C.到公共场所D.注射抗体
17、洗手前幼儿应先(),以防洗湿袖子。
A.卷衣袖B.抹肥皂C.拧水龙掣D.用干毛巾擦
18、有风的天气,应该根据()绝定要开的窗子。
A.风力B.阴晴C.气温D.风向
19、婴幼儿学习漱口的年龄为()。
A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁
20、直觉行动思维又叫做手和()。
A.行动思维B.眼的思维C.动作思维D.直接思维
21、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、()等方面都存在着很大的差异。
A、水平B、方法C、特点D、效果
22、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。
A、研究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力
23、从广义上讲,保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于()的诸多内容。
A.意识形态领域B.社会领域C.教师职业领域D.人类社会生活
24、毛巾应该在()晾晒。
A、阴暗处B、阳光通风处C、避风处D、通风处
25、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。
A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、优质的睡眠可以促进婴幼儿()和()。
2、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用()洗手。
3、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施()和教育的机构。
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育制度的基础阶段。
4、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
5、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在()左右。
6、指导婴幼儿的游戏和教学活动,确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的()以及(),选择教育的内容。
7、保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。
8、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
9、常用的消毒方法有()、()、()、()和()。
10、保育员在进餐中不能(),不利用进餐时间();
也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
11、幼儿的毛巾、水杯要(),坚持()消毒。
12、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:
一是(),二是()。
13、幼儿园常用的通风方式有()和()。
14、为保护牙齿,应培养幼儿饭后()和睡前()的口腔卫生习惯。
15、缺乏维生素A可患()。
16、幼儿最好的睡眠姿势是(),婴幼儿常见的不良睡眠姿势有()、()、()。
17、按计划为儿童进行预防接种是为了()。
18、为了保护牙齿,应少吃()及含糖饮料。
19、保育员应通过()和()了解体弱儿的日常生活方式,找出影响他们体弱的原因。
保育员在照顾体弱儿时,一定要先(),再(),根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。
20、幼儿园保育员应具备()毕业以上学历,并受过()职业培训。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。
2、()婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。
3、()以人为本的思想成为《纲要》的一个突出特征。
4、()在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现,提醒幼儿保持正确的姿势。
5、()幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。
6、()孩子们在游戏中经常会发生争吵现象,保育员在此时应充当“调节委员”的角色。
7、()保与教不能在同一过程中实现。
8、()幼儿园应保证给幼儿饮水,为幼儿饮水提供便利条件。
9、()有意想象为主,无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。
10、()给小婴儿喂药时,应使其头部稍偏向一侧。
11、()幼儿园的一日活动处处有保育,事事有教育。
12、()睡眠是人恢复机体的活动能力,保证健康的重要活动之一。
13、()婴幼儿皮肤娇嫩,排汗量多,因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。
14、()幼儿剧烈运动后,要休息10-15分钟,再进食。
15、()创设学前教育机构物质环境时,不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、我国学前教育的根本任务是什么?
2、保育员要坚持正面教育的原则,在教育过程中做到以下哪几点?
3、对婴幼儿进行安全自护教育有哪些注意事项?
4、幼儿园保育员工作的任务是什么?
5、照顾儿童进餐时的注意事项有哪些?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、论述题:
举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?
2、请分析保育做法的正误,并说说如何处理幼儿遗尿问题。
小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点,一般都要叫两次尿。
可今天,时间未到,床已尿湿了。
保育员李某生气了,用力拍着小玲的屁股:
“怎么又尿床了,真是个尿包,快起来换衣服,真是越忙越乱”。
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、D
2、A
3、A
4、A
5、D
6、D
7、D
8、C
9、D
10、B
11、C
12、D
13、A
14、C
15、C
16、A
17、A
18、D
19、B
20、B
21、A
22、A
23、A
24、B
25、A
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、答案:
大脑皮层的发育、身高的增长
2、饭前,便后,肥皂水
3、保育
4、消毒水,太阳底下晾晒
5、一尺
6、答案:
知识和经验、发展水平
7、安全,保护
8、日光、空气和水
9、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒
10、答案:
批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天
11、专人专用,每天
12、答案:
预防性消毒、传染病疫源地消毒
13、答案:
自然通风、人工通风
14、漱口,刷牙
15、夜盲症
16、案:
右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡
17、预防某些传染病
18、各种甜食
19、答案:
家访、细心观察、了解情况、对症下药
20、初中,幼儿保育
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
2、√
3、√
4、√
5、√
6、×
7、×
8、√
9、×
10、√
11、√
12、√
13、√
14、×
,要休息20-30分钟
15、√
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
为幼儿一生的发展打好基础。
2、答:
(1)当孩子出现某些行为时,保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。
(2)平时多用榜样、正面引导,避免讽刺、挖苦、说反话等。
(3)当孩子出现某些行为问题时,保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果,帮助孩子找到解决问题的方法,给孩子改正的机会。
3、参考答案:
由于自护教育具有较强的知识性和科学性,内容又具有广泛性和弥散性,这就要求自护教育的手段应有渗透性、灵活性和随机性,在自护教育中应注意:
(1)自护常识和活动要求的难易程度要考虑婴幼儿的接受能力。
(2)要遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则。
(3)自护教育的内容要由近及远,由己及彼,不脱离幼儿的生活范围。
(4)教育的频率要适度。
4、参考答案:
(1)帮助家长确立正确的教育思想。
(2)帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。
(3)引导家长了解现代父母的职责与角色。
(4)帮助家长提高科学育儿的能力。
(5)帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。
5、答:
(1)儿童在饭前不准剧烈运动,避免过度兴奋,饭前和吃饭时要保持儿童情绪愉快,并专心进餐,不说话;
(2)饭前组织儿童用流动水及肥皂洗手,年幼、体弱和吃饭慢的儿童先洗先吃,对洗手和吃饭的儿童都要有人照顾;
(3)每餐时间不少于20分钟,工作人员要掌握儿童的进食量,保证吃饱吃好。
教育儿童充分咀嚼,不过分催促。
对食欲不好的或突发不想吃饭的儿童及时报告保健人员,采取措施;
(4)纠正偏食,培养不挑食的好习惯;
(5)吃饭过程中不扫地、不擦地、不铺床,注意吃饭时的卫生;
(6)一岁半的儿童开始培养自己用勺,两岁学会独立吃饭,两岁半时饭菜可分开,四岁以上学会用筷子吃饭;
(7)饭后擦嘴,,三岁以上儿童饭后漱口,三岁以下儿童饭后喝1-2口水,清洁口腔以达到预防龋齿的目的。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。
传统的保
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