语文一年级下册专项训练写话Word格式.docx
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张燕正(__________)地讲述着自己在公园里的见闻:
“(___________________)”
老师(__________)地说:
“大自然带给我们的美妙景色真是太多了!
”
二、书面表达
2.习作。
生活中,你一定得到过别人的关爱,也一定关爱过别人。
请选择其中的一件事,以“关爱”为题,写一篇习作。
3.习作。
题目:
我爱家乡的__________
要求:
向大家介绍家乡的一处优美的风景。
讲清这处风景在什么地方,有哪些特点,表达出对家乡的热爱之情。
不少于350字。
4.第五单元:
读书
我最喜欢的一本书
5.第五单元:
观察
2.观察×
×
6.习作园地。
我爱
(1)要求:
可以写具体的人物,也可以写某种物品。
写人时注意叙事具体有真情实感;
写物品时注意运用适当的说明方法。
(2)要求:
条理清楚,把自己感受最深的写下来,并注意联系自己的实际。
7.写话。
(不会写的字用拼音代替)
展开想象,用下列词语说几句话,并写下来。
小草
笑了
阳光
非常
唱歌
喜欢
________________________________
8.第八单元:
游戏
1.我最喜欢的游戏
9.写作题
一件神奇的乐器
描写一件乐器并写出乐器神奇在哪些方面。
10.习作。
(作文纸自备)
题
目:
快乐的一天
要
求:
升入三年级了,你是不是感觉每一天都很充实、快乐呢?
想一想哪一天你最快乐,就把这天发生的事情作为本次习作的素材。
认真写一写,不少于300字。
11.第十单元:
写景
美丽的森林
12.习作
做风筝
13.我会写话。
汽车跑,嘟嘟叫,
大马路上真热闹。
小朋友,仔细瞧,
路上的危险可不少。
我发现的危险有:
________。
我要劝告这些小同学:
14.习作。
每个人都有优点和缺点,正确地认识自己会让自己变得更优秀,请以“这就是我”为题完成一篇习作。
用具体的事例写出自己的优点和缺点。
要求条理清楚,语言通顺,不少于400字。
15.习作。
孩子们,让自己的生命为他人开一朵花。
一次受伤后的救助是一朵花,一次善意的批评是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次为父母端茶倒水是一朵花……
请以“为他人开一朵绚丽的花”为题,写一篇作文。
内容具体,语言准确,表达真情实感。
字数不少于450字。
16.记事
一件令人感动的事
17.我写我心
生活中你一定会遇到让你佩服的人,请你以“他(她)让我佩服”为题目,写一篇作文,通过一件事写清他(她)令你佩服的原因。
300字左右。
18.提示:
六年的小学生活即将结束了。
想一想,这六年里你曾经克服了哪些困难,做成功了什么?
请选择印象最深的一件事,以“我成功了”为题,写一篇作文。
要求:
1.内容具体。
2.言通顺连贯,叙述有条理。
3.写工整,正确使用标点符号,尽量减少错别字。
19.习作。
《我的小天地》
提示:
你的小天地在哪里?
是什么样的?
里面有什么?
你在小天地里会做些什么事?
它给你带来了怎样的快乐?
条理清晰,情感真挚。
20.习作百花园
我的拿手好戏
写写自己的拿手好戏,语句通顺,详略得当。
21.习作芳草地。
“啊,我学会了……”请你向大家介绍你掌握的一项本领,你是怎样学这项本领的,在学的过程中有什么难忘的事,内心有哪些感受?
题目自拟。
参考答案
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