新教师小班个人总结Word下载.docx
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曾国眼老师的学为人师、虚心还学;
李爱玲老师的捕捉学生、正面教育;
姜青燕老师的无私的付出、无私的爱;
朱永虎老师的独立精神,虚心好学;
林孝亮老师的循序渐进,持之以恒;
陈建寅老师的教育的气场、天道酬勤、天道酬敬……一位位老师用自己独到的见解诠释了何为教育,何为教学。
不由得感慨教育的博大精深。
我想,在教学育人的过程中,我们每个人都将面临各种各样的挑战,也将出现各种各样的难题和困惑。
但这些拦路虎都将成为我们前进的助推器,因为我们不惧怕一切艰险。
我们要以先进的教育理念以及教育法规为指导思想,注重自身的全面发展,时时更新自己的知识,只有教师有一桶水,才可以教给学生一碗水。
我们要在教学中充满魅力,焕发出青春、阳光、朝气。
要以青春的姿态面对困惑和机遇,当然也要以自己的思维来分析所面对的事物以及别人给以的建议,要活出自我。
要时刻反思自己的对待教育的态度,端正自己的认识,树立终身教育的思想,变坚持为喜欢。
要向书本学习,要向身边的同事学习,要向学生学习,建立起终身学习的姿态。
同时我们也要以良好的心态面对教育中出现的各种状况,诸如教学的压力、外界的诱惑以及不同的学生的学习情况。
以阳光般的心态面对,分析事物背后隐藏着的光芒。
对待学生出现的错误,不要一味地批评,要转变方式,变批评为表扬,在差异的环境下,让学生自己发现问题,改正问题,多一分肯定,少一分挑剔,要明白学生永远都是可爱的。
二、摆正心态,严格要求自己,树立良好的工作作风
作为一名科学教师,我努力向模范和先进教师学习,主动反思自己的思想和行为,不断地剖析自己在言行中的过失,不断总结经验教训。
工作中,我注意以集体为重,注意随时调整自己的心态,努力用严格的标准要求自己。
科学之路是也是探究之路。
我能积极探究科学教学策略,为提升学生的科学素养努力钻研。
与此同时,我还注意吸取其他教师各方面的特长,经常与周围的老师们一起研究,并请他们给以适当的指导,给我提供理论和方法上的帮助,使我少走了一些弯路。
我能够发挥积极的作用,我感到欣慰。
三、用积极的工作态度影响学生,教育学生
人的品行是一个人的自我社会层次地位的体现。
教师作为人类美好的塑造者,必须公正、公平、无私地对待每一位学生。
我是科任老师,所教学生有五个班级,涉及三个年级,接触的学生比较多,学生们在思想上各不相同,行为表现上五花八门。
不经意的一句话,一个行动就会引来众多“追随者”。
所以,我能注意用积极的工作态度影响他们,教育他们,促进他们不断的进步。
我能够加强心理学、教育学等了理论及业务学习,注意增强自身涵养,注意树立新型师生关系,努力给学生创造和谐的学习氛围和平和的心理环境,积极兑现“爱心承诺”内容,促进学生的全面发展。
在课堂上,我能够指导学生学习科学探究方法,对学生在科学探究中提出的问题,能鼓励他们勤于思考,动手探究,能为他们的学习提供方便。
同时,我还用积极的工作态度来影响和教育学生。
注意深入学生中间,以饱满的热情,良好的心态和真诚的微笑面对每一个学生,让学生感到老师平易近人,和谐可亲,从而乐于和教师交往,主动地参与学习。
能够主动找学生谈心,询问其学习、生活情况,拉近师生之间的距离。
在组织学生进行科学探究的同时,能够抓住思想教育机会,使他们即得到知识与能力,又得到做人的道理。
在评价学生时,能够公正和以理服人。
四、做研究型的教师,努力提升质量
在科学教学中,我能将自己置身于“研究者”角色,努力做到工作即研究,研究即工作。
在教学中能够针对教学上的问题积极反思,并积极采取对策解决。
例如,教学中,我发现五年级孩子们在探究方案的计划上明显存在不足,有相当一部分孩子不能正确的设计探究方案。
针对问题,我分析了主客观两方面原因:
客观上是教材中提供的方案多数不是很完整的,孩子们没有一个可以仿照的例子;
主观上,是我没有分析教材中存在的问题,在“用教材教”上没有真正的体现,对教材过多的内容没有筛选,没有抓住矛盾的主要方面。
找到问题原因后,我就《运动和力》单元对孩子们进行了针对性训练,挑选重点内容《我们的小缆车》和《测量力的大小》进行指导。
经过锻炼,孩子们设计的探究方案可操作性有了提高。
在“斜面省力”的研究中,我“放手”让孩子们一试身手,教学结果是较理想的,这说明孩子们的学习有了进步。
在校本教研方面,我能够积极参加集体诊评的科学教师教研活动,能通过展、评的方法提高自我的认识,促使积极思考,共同进步。
五、工作中进步和期望
我的教育教学观念有了较大的转变,为学生服务的意识增强了,在教学中注意“用教材教”,积极实践“做中学”,尽力为学生自主探究提供条件。
在教学研究方面注意了理论与实践结合,并积极发挥其促进作用。
我的进步促进了学生的进步,在课堂学习中,学生的倾听习惯有了较大进步,合作意识增强了,探究能力也得到了锻炼和发展。
百尺竿头更进一步,我会努力让自己在工作中快乐,在快乐中前进!
能积极参与学校和区里的活动和比赛,在学校承办的浙江省义务教育年会上开了《我们的小缆车》一课;
在龙湾区教师发展中心主办的学本课堂教学案例评比中获得二等奖。
最后对自己提几点要求和期望:
1、明确自己的专业特点以及学科特点,研读教师道德规范,提升自己教师修养;
2、将教师视为终生事业,终生学习,终生发展。
3、以阳光般的心态面对学生,用优秀的语言来赞美学生。
4、关注学生的成长,关注学生的发展规律。
5、时时更新自己的知识,因为这社会在高速发展着,我们要跟上时代的步伐。
6、坚持阅读,制定阅读计划,每天进步一点。
7、随身携带纸和笔,及时记下自己的所见所感。
8、学会以宽容的心态面对别人。
9、不要吝啬赞美的语言,不管是对待学生还是其他人。
10、课堂的规则要及时强化,不能放任自流。
11、不要高估自己的作用,也不要低估自己的存在。
12、做快乐的自己,青春,阳光,朝气。
13、学习之余,莫忘强身健体。
14、给自己树立一个梦想。
我,一名人民教师,将怀着一个梦,在这条道路上奋勇前行,无怨无悔。
愿,做一个幸福的老师;
愿,幸福的做一个老师。
新教师小班个人总结 时光如水,岁月如歌,一眨眼,一个学期又将进入尾声,回想起去年的八月,满怀着激动的心情,我成了一名小学教师,走上讲台,为人师表,多年的梦想终于实现了。
作为一名新教师,在漕塘小学这个大家庭里我并不不感到陌生,因为有着各位老师的帮助和支持下,有着领导的信任鼓励,这一切的一切让我成长、进步、并收获着。
回顾这一学期,对自己的工作表现也有满意和不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。
本学期,我担任一、三、五年级音乐教学工作。
在教学工作方面,做为一名新教师,基本功不扎实,经验缺乏是我的不足。
为了提高自己的教学水平,我主要做了以下几点:
1.多学习,多请教。
作为一名新教师,在教学上,我们缺乏经验和认识,总是不能很好的处理这样或那样的问题,往往会在教育教学工作中陷入束手无策的窘境。
对于这一问题,学校的“师徒结对活动”为我们年轻一代的成长搭起了桥梁,我有幸与教育教学经验丰富的陶爱云老师结为师徒,使我在教学上有了引路人。
陶老师有扎实的专业知识,丰富的教学经验,深厚的教学理论,还有工作中那份认真的态度,常常让我在感动之余,获得了很多学习、工作动力。
每次我遇到教育难题时,我都会向陶老师虚心请教,而师傅也会毫无保留的帮助我走出尴尬、困窘的境地,使我大胆放下包袱开展教学活动的同时也明确了作为一名教育工作者肩负的责任,使自己能更好的投入到这份事业中去。
从师傅身上,我获得了很多的启发和教育教学、管理经验,使自己在教学方面正一步步地走向成熟。
2.、师德表现
品德是决定一个人价值的先决条件。
没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。
因此我能够积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党中央的领导,尊重前辈老教师,热心帮助同事,团结同事;
在教学上教育目的明确,态度端正;
关心学生,爱护学生,为人师表,与学生亦师亦友。
热爱自己的事业,积极的投身到工作之中去。
积极的参加了学校和教育局组织的培训,使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
3、教学方面:
备课。
从开学初,积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备备课。
作为一名年轻的教师我积极去听老教师的课,认真的向老教师学习,学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度,不断的提高自己的教学水平。
可以根据要求,课前认真备好课,写好学校规定的标准的教案。
备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向师傅及老教师学习、请教。
力求吃透教材,找准重点、难点。
为了上好一节课,我经常的上网查阅资料,
集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节,积极的制作多媒体课件,使学生理解概念形象化。
上课。
上好课的前提是做好课前准备。
上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。
运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。
培养学困生的学习兴趣,简单些的找学困生回答。
因材施教,用学生的喜爱教学方法,学生积极的回答问题,能够和学生积极的融合在一起,教学的任务顺利完成,学生的学习效果比较的理想。
辅导。
作为一名新教师,我的教学经验不足,所以在课堂上很难照顾到各个层次的学生,因此我会在课下给学习较困难的学生进行辅导,跟他们谈谈心,了解他们学习困难的原因,从中找出自己身上的不足,在今后的教学中进行弥补。
同时,也对学生进行指导,让学生能看到自身的优缺点,对自身有一个正确的认识,并交给他们学习的方法。
(4)及时写教学反思。
每天上完课我都尽量坚持记录教学及课外与学生的交流,从中找出成功之处与不足之处,有则改之,无则加勉。
为了更好适应教师的角色,使自己更快成长,我为自己设立了以下几个目标,以激励自己:
1、在教育教学的思想上,认真学习新课标,转变理念,与时俱进。
2、在业务技能上,继续夯实基本功,力争在两年之内,使个人的教育教学的水平达到一个新的高度。
3、加强学习,除了向书中学习外,还要继续向有经验的教师学习。
不断提高自己的理论水平,同时也要积极参与课题探究。
4、继续坚持及时撰写好相关的文章和总结,为学校和自己的课题作好准备。
在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。
不断提高自己,完善自己,努力使自己早日成为一名优秀的人民教师。
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