中考化学实验过关专题酸碱盐人教版Word文档下载推荐.docx
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本题考查碱的性质。
由题意可知,倒入浓氢氧化钠溶液后,气球膨大,说明烧瓶内部压强减小,则可判定瓶内气体能溶于氢氧化钠溶液或能与氢氧化钠溶液发生反应,二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水,瓶内压强减小,A项正确;
一氧化碳既不溶于氢氧化钠溶液,也不与氢氧化钠溶液反应,瓶内压强不变,B项错误;
二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,瓶内压强减小,C项正确;
氧气既不溶于氢氧化钠溶液又不与氢氧化钠溶液反应,瓶内压强不变,D项错误。
答案:
AC
【规律方法总结】二氧化碳或二氧化硫能够和氢氧化钠溶液发生反应,但将气体通入氢氧化钠溶液中,并没有明显的现象产生,因此可借用该题中的装置来验证二氧化碳或二氧化硫与氢氧化钠溶液发生了化学反应。
例3(2018潍坊)某同学在自己家厨房中找到一种白色粉末,到学校实验室进行实验,实验过程与现象如下:
对此粉末的成分判断正确的是
A.该粉末一定是碳酸钠B.该粉末一定是碳酸氢钠
对此粉末成分判断正确的是
C.该粉末一定是氯化钠D.该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠
据题意可知,该白色粉末能溶于水,且能与盐酸反应生成能使澄清石灰水变浑浊的二氧化碳,据此可确定白色粉末是含有CO32一离子或HCO3一的盐,故该粉末可能是碳酸钠或碳酸氢钠。
【规律方法总结】碳酸盐能与酸反应生成二氧化碳,据此可利用盐酸和澄清石灰水检验碳酸盐的存在。
例4(2018天津)某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动,他们对氢化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下:
(1)步骤一:
取上述四种化肥各少量分别放入试管,观察,从外观上即可与其他化肥区别出来的是。
(2)步骤二:
在装有另外三种化肥的试管中,分别加入少量稀盐酸,有气体产生的是
。
(3)步骤三:
再分别取少量未区别出的另外两种化肥于研钵中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性气
味气体放出的是。
因此可知,在使用该类化肥时,要避免与(填“酸”或“碱”)性物质混合施用,以防降低肥效。
有同学提出,氯化铵、硫酸钾也可用下列某种物质进行区分,你认为可行的是。
A.硝酸钡溶液B.氯化钠溶液C.酚酞溶液D.稀盐酸
(1)各类化肥的外观有较大的区别,从外观上看,氮肥和钾肥都是白色晶体,磷肥是灰白色粉末,因此从外观上可鉴别出磷矿粉;
(2)能与盐酸反应且有气体放出的是碳酸氢铵,其余的肥料不与盐酸反应;
(3)剩余两种肥料中加入熟石灰,研磨后,有刺激性气味放出的氯化铵,无现象的是硫酸钾。
铵态氮肥与碱类物质会释放出氨气,进而降低肥效,因此铵态氮肥不能与碱性物质混合施用。
氯化铵和硫酸钾还可以利用阴离子的不同来选择试剂进行鉴别,可根据SO42-能与Ba2+反应生成沉淀的原理,选择硝酸钡来鉴别。
(1)磷矿粉
(2)碳酸氢铵(3)氯化铵碱A
【规律方法总结】找出某一物质的性质与其他物质的不同之处入手,加入的试剂必须与其他物质反应时现象不一样才能区别。
中考真题分析
1.(2018天津)某同学描述的有关实验现象如下,你认为正确的是( )
A.潮湿的天气打开浓盐酸瓶塞,瓶口出现白色烟雾
B.棉麻织物点燃时产生烧焦羽毛的气味
C.氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液产生红褐色沉淀
D.生铁放入过量的稀盐酸中,产生气泡,固体完全溶解
实验现象的描述是化学实验考查的重点和热点,要注意在该条件下是否能发生反应,还要能区分叙述产物与描述现象的不同,“烟”与“雾”,“光”与“火焰”的不同,白色与无色的不同等。
A
错
浓盐酸有挥发性,挥发出的氯化氢气体极易溶于水,能和空气中的水蒸气结合形成盐酸的小液滴,故在瓶口有白雾出现,不是烟雾
B
棉麻含有的成分是纤维素不是蛋白质,与纸中的成分相似,其燃烧时有烧纸的气味
C
对
氯化铁与氢氧化钠反应生成氢氧化铁红褐色沉淀
生铁中还含有其他成分,不溶于稀盐酸,故不会完全溶解
2.(2018宽甸)小勇在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术(如下图8-1-2),看到鸡蛋被吞进瓶内。
该反应的化学方程式是。
小勇思考:
瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢?
他进行了如上图8-1-3的实验,结果鸡蛋吐了出来。
他加入的试剂P是(写溶液名称),吐蛋的原理是
本题设计新颖,以往的考题主要是考查“瓶吞鸡蛋”的原理,很少设计鸡蛋吐出的题目。
解题时只要把握住“瓶吞鸡蛋”是因为瓶内压强减小、“瓶吐鸡蛋”是因为瓶内压强增大的原理即可。
氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,二氧化碳被氢氧化钠吸收使瓶内的压强减小,在外界大气压的作用下,鸡蛋进入瓶内;
依据碳酸钠与酸溶液反应生成二氧化碳,因此可加入的试剂是稀盐酸等酸,碳酸钠和稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,生成二氧化碳使瓶内的压强增大,蛋被吐出。
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O稀盐酸(或稀硫酸、稀硝酸等)碳酸钠与稀盐酸反应产生大量的气体,使瓶内压强增大
1.(2018•铜仁)简述在实验室如何稀释浓硫酸。
解读:
实验室中稀释浓硫酸时,禁止将水倒入浓硫酸中,应该将浓硫酸沿烧杯壁慢慢地注入水中,并用玻璃棒不断搅拌。
答案:
将浓硫酸沿烧杯壁缓慢地注入水中,用玻璃棒不断搅动.
4.(2018烟台)无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法。
(1)下列化学肥料中属于复合肥的是(填序号)。
①硝酸铵②磷酸二氢铵③硝酸钾④硫酸钾
(2)某同学要在实验室配制150g溶质质量分数为2%的硝酸钾溶液,需要硝酸钾的质量为g。
(3)现有一种无色的营养液,可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一种或几种物质组成,为探究其成分,某同学设计并完成了如下图8-1-4所示的实验。
根据以上实验,请你进行有关推断。
①由实验1可确定原营养液中一定没有的物质是;
②根据实验1、实验2推测原营养液的组成可能有种情况;
③若测得原营养液中K+和Cl一的数目之比为1:
1,则原营养液的组成中的溶质是
只含有N、P、K中一种元素的化肥是氮、磷、钾肥,含二种或两种以上是复合肥。
解答本题要根据实验现象推测,营养液中的物质能否共存是关键;
由实验1的实验现象可知,营养液中一定含有硝酸钙;
然后再根据营养液中碳酸钾不能共存可知,营养液中一定不含碳酸钾;
再根据实验2的实验现象可知,营养液中一定含有氯化钾;
而硝酸钾是可能存在的物质,故营养液的组成可能存在两种情况。
若原营养液中K+和Cl一的数目之比为1:
1,说明营养液中一定不含有硝酸钾,故营养液中的溶质只含有硝酸钙和氯化钾。
(1)②③
(2)3(3)①K2CO3②2③KCl、Ca(NO3)2
【规律方法总结】在解题时不要只注重实验1、实验2的分析,而忽视了营养液中的成分能否共存而导致推断出错误答案。
对于可能含有的物质,常常就是对整个现象不会造成影响的物质,可以是没有现象,也可以与现象相符,这一点需要注意。
过关检测
1.(2018烟台)实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律,得到如图所示曲线。
下列有关该实验事实的说法正确的是()
A.该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B.B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
C.A点时的溶液能使酚酞试液变红
D.C点时,溶液中的溶质只有氯化钠
1.BC解读:
该实验的pH由大变小,是将盐酸滴入到氢氧化钠溶液中;
A点的pH大于7,显碱性,能使酚酞试液变红;
B点的pH等于7,表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应;
C点时,溶液中的溶质除了氯化钠外,还含有氯化氢。
2.(2018柳州)向一定的盐酸和氯化钙溶液的混合物中逐滴滴入碳酸钠溶液,且参加反应的碳酸钠溶液的质量与生成沉淀的质量之间的关系如图8-1-6所示。
则得下列说法正确的是( )
A.反应过程中没有气泡
B.a点所处状态的溶液中溶质只有一种
C.b点比c点所处状态的溶液中氯化钠的质量分数小
D.ab线段上任意一点对应溶液的pH=7
2.D解读:
滴入的碳酸钠溶液先与混合溶液中的盐酸反应,生成氯化钠、水和二氧化碳气体,产生的二氧化碳不能与氯化钙发生反应,因此反应过程中有气泡冒出,A项不正确;
图中a点为碳酸钠与溶液中盐酸恰好完全反应,此时溶液中除含有未反应的氯化钙外,还含有盐酸与碳酸钠反应生成的氯化钠,故B项不正确;
图中b点为溶液中盐酸、氯化钙恰好与所滴入的碳酸钠完全反应,此后再滴加碳酸钠溶液不再发生反应,溶液中氯化钠的质量不再增加,因此随碳酸钠的继续加入溶液中氯化钠的质量分数逐渐减小,即b点比c点所处状态的溶液中氯化钠的质量分数大,故C项不正确;
ab线段上任意一点对应溶液均是氯化钙与氯化钠的混合溶液,此两种溶质的溶液均呈中性,即溶液的pH等于7,故D项正确。
3.(2018济宁)小林的妈妈把家庭久置不用的食盐、纯碱、漂白粉(主要成分是氯化钙和次氯酸钙)和生石灰干燥剂中的一种或几种打包准备扔掉。
小林为研究白色粉末的组成,将其带到实验室,设计并进行了以下实验:
(1)将部分粉末放人烧杯中,加适量水充分搅拌后,得到白色浊液,杯壁温度无明显变化,他推断:
粉末中一定含有__________,一定没有__________,可能含有__________;
(2)向实验
(1)的浊液中滴加酚酞试剂,浊液变红。
查阅资料知食盐、氯化钙溶液呈中性他又得出粉末中一定含有___________。
经反思,小林感觉实验设计还不完善,不能确定粉末中是否含有食盐。
3.
(1)漂白粉生石灰纯碱、食盐
(2)纯碱
解读:
根据题目〔1)的描述的“白色浊液”,可以得出该粉末中一适含有漂户决分,因为漂白粉中的碳酸钙难溶于水。
根据‘杯壁温度无明显变化”,可以推断出该粉末甲一定没有王石灰,因为生石灰与水反应,生成氢氧化钙,会产生热量。
可能含有纯碱和食盐。
纯碱的水溶液呈碱性,能使无色酚酞试液变红色.
4.(2018南充市)向下表中的甲物质中逐滴加入乙物质溶液至过量,反应生成气体或沉淀的质量与加入乙的质量关系符合如下曲线描述的是()
序号
甲
乙
铜锌的混合物粉末
稀盐酸
盐酸和稀硫酸的混合溶液
氯化钡溶液
氯化钠和氯化钙的混合溶液
碳酸钠溶液
盐酸和氯化铜的混合溶液
氢氧化钠溶液
4.D解读:
A、铜锌的混合物粉末中加入稀盐酸,锌与盐酸反应马上会生成氢气;
B、盐酸和稀硫酸的混合溶液中加入氯化钡溶液钡离子与硫酸根
离子马上会生成白色的硫酸钡沉淀;
C、氯化钠和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液,钙离子与碳酸根离子马上会生成白色的碳酸钙沉淀;
D、盐酸和氯化铜的混合溶液加入氢氧化钠溶液,加入氢氧化钠溶液先与盐酸发生中和反应生成氯化钠和水,当加入的氢氧化钠溶液把盐酸中和完后,氢氧化钠
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