县图书馆评估标准暨得分表Word下载.docx
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1000↑
35
30
25
20
15
不含职工宿舍及临时建筑
112
阅览座席(个)
1、指阅览室内供读者使用的座席
2、含多媒体视听室座席
3、不含公众活动场所供读者休息、等候的座椅
300↑
250↑
200↑
150↑
100↑
10
8
6
4
2
113
少儿阅览座席(个)
60↑
50↑
40↑
30↑
20↑
有独立建制少年儿童图书馆的得满分
12
现代化技术装备
50
121
计算机数量(台)
1、指馆属的可供读者和工作人员使用的计算机数量
2、指可供正常使用的计算机
3、要求提供每台计算机的存放地点、用途及实际使用情况
25↑
15↑
10↑
含122
122
电子阅览室计算机数量(台)
指在电子阅览室内供读者使用的、可正常运行的计算机
5↑
5
13
经费
1、以2002或2003年财政拨款为依据(含专项补助资金)
2、要求提供财政拨款文件、年度财务报表和决算表
65
131
补助经费
(万元/年)
指财政补助收入、上级补助收入
132
购书费单列
在财政补助中标明购书费数额并不少于2万元
指新增藏量购置费
133
新增藏量购置费
12↑
8↑
6↑
4↑
2↑
17
14
人员
1、以在职正式员工为依据
2、不含兼职人员
3、要求提供2002或2003年花名册
70
141
学历
指国家承认的正式学历,不含相当学历
1411
大专以上学历
/职工人员总数(%)
35↑
1412
中专、高中以上
人员数/职工总数
95↑
90↑
80↑
7
142
职称
不含低职高聘的人员
1421
中级以上职称
人员数(人)
3↑
1422
初级以上职称人数
/职工总数(%)
143
领导班子状况
1、按照《图书馆领导班子考评表》考评
2、平均分在4分以上的考评表占发放总数:
80%以上:
3分
60-79%:
2分
50-59%:
1分
1、具有大专以上学历或中级以上职称的不低于1/2
2、主管业务的馆领导受过系统的图书馆学或情报学专业培训
3、领导班子成员接受继续教育情况
4、文化主管部门对图书馆领导班子的考核意见
5、馆内职工的意见
0-4
144
业务人员岗位培训、继续教育
(人均学时/年)
1、含在职学历教育和各类业务培训
2、要求提供2002或2003年度继续教育培训计划、课程安排(原始材料)和参加学历教育、各类培训的人员名单及学时证明(原始材料)
85↑
72↑
年总学时/业务人员数
总藏量(万册、件)
以2002或2003年度报文化部的年度统计报表为依据
16
基础业务建设
255
21
文献入藏
85
211
图书年入藏数量(种)
1、含各种来源的中外文图书(如采购、接受捐赠、接受调拨等)
2、含电子图书
3、按图书题名计“种”(即丛书中的每一题名单独计“种”,分散出版的多卷书各自计“种”)
800↑
500↑
26
22
18
含212、213、214项
212
报刊年入藏数量(种)
1、含各种来源的中外文报纸和期刊(同指标211)
2、含电子报刊
3、按报刊题名计“种”(即丛刊中的每一分辑题名单独计“种”)
600↑
400↑
213
电子文献
年入藏数量(件)
1、含各种来源的电子文献(同指标211)
2、一个题名的成套电子文献按其实际包含的光盘件数计
214
视听文献
1、含各种来源、不同载体的视听文献(同指标211)
2、一个题名的成套视听文献按其实际包含的各种载体的视听文献件数计
215
地方文献
“有专门目录”是指有供读者使用的地方文献卡片目录;
或者在机读目录中,对地方文献的书目记录设置了地理名称主题检索点(607字段)
有专门经费
有专柜或专架
有专职或兼职人员负责
有专门目录
3
文献标引与著录
221
图书标引与
著录标准
1、依据《中国图书馆分类法》(第四版)进行分类标引:
0-5分
2、依据《普通图书著录规则》著录:
图书依据《中图法》(第四版)标引;
图书依据《普通图书著录规则》著录;
0-10
未使用者不得分
222
图书标引误差率(%)
1、手工目录以款目为单位,机读目录以记录为单位
2、抽查年限:
1998-2003年
5↓
4↓
3↓
2↓
9
分类不准、号码写错、违反规则均算错。
从五大类中抽查50种,误差率超过5%不得分
223
图书著录误差率(%)
2、缺少必要著录项或必要字段的款目(或记录)计为错
3、抽查年限:
1998-2003
同上
224
加工整理质量
1、书标:
0-4分
2、登录号:
3、馆藏章:
0-2分
书标、登录号、馆藏章等
要求规范、统一、整齐、美观。
23
目录设置、组织、
管理
40
231
目录设置
1、目录设置齐全的给10分,少一种目录扣3分
2、为读者提供的机读目录检索途径可视为具有该目录
普通图书应分设公务目录、读者目录
读者目录设分类目录和题名目录
报刊设题名目录
少设一种目录扣3分;
少三种不得分
232
设立机读目录
1、馆藏普通图书从1999年起已编制机读目录,并可供读者查检:
10分
2、馆藏普通图书机读目录的编制时间从1999年开始计,每晚一年扣2分
3、已编制机读目录,但未向读者提供检索服务扣2分
233
目录组织误差率(%)
1111
11125↓
11134↓
11143↓
11152↓
11164
11176
11188
111910
1120
234
目录管理
1、有专人管理:
2分
2、及时维护保养:
3、有查目辅导:
有专人管理
及时维护保养
有查目辅导
1121
1122
1123
24
藏书组织管理
45
241
闭架图书排架
误差率(%)
按照被评估馆的排架规则核查
2.0↓
1.5↓
1.0↓
0.5↓
抽查中文图书10大类,每类各一格(指书架)
242
开架图书排架
6↓
按排架号顺序检查
243
文献保护
是否有文献保护规章制度;
书库中防火、防盗、防尘、防湿的措施及效果;
书库卫生情况;
破损图书修复情况。
0-3
0-5
自动化、网络化建设
251
计算机业务管理
采访工作
编目工作
流通工作
书目检索
252
地方文献数据库
建设
1、已编制地方文献书目数据库,并供读者检索使用:
5分
2、已着手编制地方文献书目数据库,但数量有限,尚未供读者使用:
1-4分
253
已建馆内局域网
1、各子系统实现联网:
2、部分连接:
254
已接入因特网
1、已接入因特网:
2、可通过电话拨号上网:
读者服务工作
265
31
读者满意率
1、读者调查按所提供《图书馆读者调查表》,由各馆复印并发放调查
2、调查表发放数量,不得少于100份,回收率在80%以上有效
3、回收的调查表统一交评估组汇总
4、“基本满意”以上作为满意率的统计范围,满意率达:
95%(含)以上:
20分
90%(含)以上:
14分
80%(含)以上:
70%(含)以上:
7分
60%(含)以上:
4分
50%(含)以上:
1分
0-20
由评估组发放调查表,对图书馆办馆条件、环境、服务质量、服务效果等征求读者意见
32
普通服务
120
321
年外借册次
(万册次)
凡流通采用计算机管理的,以计算机统计数字为准
322
年流通总人次
(万人次)
1、流通总人次指阅览、外借、自习
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- 图书馆 评估 标准 得分
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