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从书法角度看:
1.擅于写巨大的字,不擅于写小字。
有些人擅长于用粗大的笔甚至于用拖把或特制的大笔写很大又富有灵气的字,但写小字则水平平平甚至于较差。
他们的心理特点是:
有良好的表达能力,善于表现自我。
善于把握大局、纲要。
目光远大,综合思维能力较强,富有冒险精神,敢作敢为,但缺乏细致深入,周密严谨,是交际型、领导型、理论型人才。
2.擅于写细小的字,不擅于写大字。
与前者相反,这类人擅于写小字,尤其是细的字,比如在一把普通的纸扇上可以抄写下整部《红楼梦》、在头发丝上写字。
他们写小字比较好看、有灵气,写大字不好看或一般。
与此相应,他们有良好的注意力、敏锐的观察力和持久的耐力。
有钻研精神,分析思维能力较强。
细致深人,周密严谨,但缺乏冒险精神。
是实践型或研究型人才。
3.擅于写大字,又擅于写小字。
一般来讲,既擅于写大字又擅于写小字的人多见于杰出的书法家。
如我国东汉大书法家师宜官,写大字,一个字可达一丈方;
写小字,能在方寸之内写下千字。
师宜官的书法才能非常突出。
汉灵帝刘宏下诏征天下数百书法高手在鸿都门比试,师宜官堪称第一。
兼而擅于写大字和小字的人,兼而具有前两类人的优点。
他们多半很有才华。
有良好的决策能力,目标远大,而且能把目标落实到实际的行动措施中去。
他们综合思维能力和分析思维能力俱佳,既有良好的宏观战略又能深入关键的细枝末节,胆大而心细,可委以重任。
抽象思维、形象思维、动作思维比较均衡,而且都至少有中上水平,适应社会的能力很强。
还有较好的表达能力、艺术才能,是综合型人才。
不过,他们容易自负、自傲。
从培养下一代心理素质的角度出发,应该让学生同时习练大字和小字,使他们能大能小,能粗能细,善于适应。
这样有利于学生的全面发展,尤其是智力的增长。
就目前来说,我国学生练字,大的还木够大,小的还不够小。
怎样从笔迹了解两个人是否相投?
我相信,任何两个人都可以相处融洽。
经验告诉我们,两个人越不同,他们的关系反而越坚韧。
这也反过来告诉我们,即使人与人之间有很大不同,他们也能相处得很融洽。
我相信,只要了解到每个人之间的不同,然后去试图理解他们,就能和每个人相处得好。
例如上面两份笔迹:
A的字体垂直,反应出书写者理智、冷静,情感反应不强烈的性格特征;
而B的字体向右倾斜,反应出书写者性情热情、情感反应强烈的性格特征。
从中我们看到他们的性格行为特征非常不同。
如果他们在一起相处,就可能会产生一些误解,但是通过对他们笔迹进行分析,可以帮助他们尽快了解双方的性格气质特点,增进他们之间的了解和理解,使双方相处融洽。
笔迹分析能够对100多个方面的性格特征进行鉴定。
双方能否建立商业关系,或者建立私人交情,笔迹学都可以给你一些参考。
作为笔迹学家,我们首先要看书写者的情感反应状况,这一点可以通过字体的倾斜度来看,字体越向右倾斜,说明书写者的情感反应越强烈。
如果书写者的字体是垂直于水平线的,说明书写者比较理智、冷静,情感反应不强烈,书写者更多的是靠原则、靠理性、靠实际来指导行动。
一些人思维迅速、理解快、善于抓住重点;
一些人思维比较慢、缜密;
一些人好奇心强,喜欢调查研究;
一些人他们怎么想,就怎么做,富于行动力。
如果是一位思维反应敏捷者,他的笔迹特征是书写快,有些笔画省略,连笔比较多。
如果是一位思维比较慢的人,他的字迹特点则是书写慢,字迹线条比较柔和。
一个性情直率的人做事喜欢单刀直入,不喜欢绕弯子,他的笔迹特征是起笔和收笔都比较干净利落,没有拖拉的笔画。
而一个喜欢绕弯子最后才切入正题的人在与人谈话时总是先与人谈谈天气,最近的新闻,然后才切入正题,他的笔迹特征是起笔和收笔有拖拉的笔画。
如果一个人他的思维迅速,长于分析,性情直率,行事直指重点,依靠原则来指导行动;
而另一个人完全是凭借情感来指导行动,思维反应慢,行事考虑周全。
设想一下,他们在一起怎能相处和谐?
当然,任何两个人相处,都会有许多性格上的差异。
在生活中,这些性格上的差异并没有使他们相处得不好,但远远没有达到我们所希望的目标——两个人能真正相互了解对方、理解对方,和谐相处。
如果通过在生活中逐渐的来了解,互相磨合才达到相处和谐是一段相当漫长的道路,那么笔迹学只需要双方的笔迹就可帮助你很快地了解你自己和他人。
这种笔迹的书写者最爱吹牛
这两份笔迹最主要的特征是表现自信和表现意义的右上区强化,横划均向右上扬起,这表明书写者比较自信,爱说爱笑,十分健谈,喜爱热门的场面,爱出风头,表现欲十足。
但是他们又同时出现了下部力量向左的特征,而这一特征代表着隐藏和不透露自己内心的真实想法等意义。
所以这类书写者往往会他人一种不够踏实,故弄玄虚,说大话,爱吹牛的感觉。
解读笔迹:
书写时行间距小的人
书写(包括签名时)行距小的人,大多在日常生活中比较本份。
他们文静稳重,节约观念强,能自我反省,有一定的理解能力、组织观念和责任心,喜欢憧憬美好的未来,并能助人为乐。
他们处理问题比较墨守成规,缺乏适应力和交通能力,自由意志不强,不能充分调动别人的积极性,内心潜在着孤独感,也不愿接受帮助,有时会十分固执。
书写花哨的人
书写(包括签名)花哨的人,多半留心怕别人不注意,他们我行我素,又希望能吸引别人注意。
他们大多思想开放,热情洋溢,有宏伟的志向、坚忍不拔的毅力和所向披靡的竞争力,思想中经常闪烁着英雄主义和理想主义的火花。
想象力丰富,行动大胆,有美好的愿望和敏锐的直觉,善于赢得人们的钦佩、帮助和好感。
同时缺乏耐心,容易冲动,高傲,好吹毛求疵,对人难以取悦,并常以一种悠闲、漠不关心的神情去掩饰其内心的真实感觉。
做事与考虑问题有时缺乏谨慎态度。
平时总是闲不住,不是忙忙碌碌,就是处于整装待发的状态,不知留有余地或过于简单化,容易被表象迷惑,过分相信自己的力量和优势,兴趣爱好广,但往往浮于表面,缺乏深度。
写字松散的人
松散是指字的笔画松散,结构不紧凑,力度偏轻。
它是书写者信手挥笔、毫不做作的结果。
这类人温文尔雅、比较诚实,又富有魅力,只知埋头工作,不会背后坑人。
别人征询意见时,能坦诚相告。
性情柔和,热爱和追求美的一切,彬彬有礼,和蔼可亲,喜欢无拘无束的生活,能宽恕别人的过失。
但碰到具体问题时缺乏坦率,优柔寡断。
财产观念淡薄,开支心中无数,生活上得过且过。
意志比较薄弱,进取心不够强。
怕给别人带来麻烦,也怕别人妨碍自己。
很在乎别人的批评,凡事总喜欢往坏处想。
胆子小、顾虑多,担心新事物的出现会打乱原有的一切秩序。
自信心不强,平时喜欢和异性来往,在婚姻上,容易见异思迁。
字迹粗大的人
排除用笔因素,书写(包括签名时)字迹粗大的人,头脑中经常闪烁着智慧的火花,有幽默感,常吸引别人的注目,才能和机遇能使其在事业上获得成功。
直率,敢想敢干,凡事大胆坦白,渴望从事伟大而崇高的事业,对新事、新物、新朋友都格外感兴趣,有丰富的想象力、艺术灵感和创造力,注重新知识,尤其是人际关系间的常识。
锐气洋溢,谈笑风生。
但有时缺乏精益求精的态度和主见,比较散漫,不注意生活细节,性情易变,神经质,一旦遇到大阻碍,情绪不定,并会发牢骚、抱怨,心中闷气难消。
有时对人过分热情,给对方以虚伪做作之感,会有人因此而生厌。
解读签名:
写字向下倾斜的人
写字(包括签名时)向下斜的人进取心不强。
这些人大多内向,顺从,慎重,谦虚。
在任何环境中,总是温顺地服从,即使芝麻小事也会有敏感的反应。
有时宁愿改变自己的习惯来适应新环境。
感情丰富,有同情心,并富有牺牲精神,肯合作,好静,动不动就自我反省。
内心清高而孤傲,既不愿别人注意自己,也不愿故意讨人喜欢。
品格高尚,但有时过分的虚荣心会使其在阿谀奉承面前失去理智。
有自己独特的审美观,爱好艺术,并容易把成功和好感吸引到自己身上来。
写字向右倾斜的人
写字(包括签名)时字形向右倾斜的人,大都具有良好的创造精神。
倾斜的程度越大,越说明分析和处理问题与一般人不同,有第六感觉(可能福尔摩斯就是这样签名的哦)。
冷静而又理智,富于推理。
不论做任何事,总要研究出原因来,先考虑后果后采取行动,事业心强,有远大的理想,没有那种赚一笔钱来过豪华生活的念头,只想干出一番事业来,留名后世。
志趣广泛,愿望强烈,行动坚决,按部就班的程序使其难以忍受,表达能力出色,幽默感强,理解能力好,反映敏捷。
此类签名的人大都受过良好的教育,如在行政部门、文化部门工作,能胜任一定的职务。
但良好的愿望和新颖的设想往往得不到很好的发挥,或者找不到付诸实现的机遇。
尤其是青年时代,幼稚时期持续时间较长。
在爱情上,有任其自然的思想倾向,夫妻关系往往会出现微妙的危机,生活的幸福与否,取决于双方的婚姻状况。
从行间距看性格
行与行之间距离
(1)行与行之间,分隔清楚,表示:
(A)执笔者做事有分寸,进退有度
(B)其人有组织的能力。
(C)另一方面,亦可表示其人太注重形式。
(2)行与行之间,分隔得不清楚,表示:
(A)执笔者做事缺乏责任感,但求戴衍了事。
(B)其人的头脑不够清晰,缺乏判断的能力。
(C)做事拖泥带水,毫无办事能力可言。
(D)另一方面,亦可表示其人吝啬成性,属于一毛不拔的‘铁公鸡,o
(3)如果字行之间极为混乱,则表示其人刻薄寡恩,对人苛刻凌厉。
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个英文字母笔迹与分析
英文笔迹在分析中被划分为三个区域:
高区、中区、低区。
每个区用作特定的个性分析,例如,字母“t”上的横位于高区,就表明领导才能和高智商。
字母“O”上部很宽,书写者则是一个十分健谈,但不能保守任何秘密的人。
字母A.a假如写得很好易于辩认的话,书写者具有很好的沟通和交流的技巧。
写得十分复杂如卷曲状、螺旋状、打结,那么会更多的地显示出书写者同他人交流的能力。
字母B.b
这是字母表中第一个仅有两个区的字母,它包括一个上区和一个中区。
教科书中要求书写“B”时上部的高度要有中区的两倍。
上部越高说明书写者越具空想主义。
上部较宽表明书写者能够流畅地表达自己的思想。
字母“b”书写越近似印刷体,则说明书写者越具想像和创意的能力。
字母C.c
一个结构精致的字母“c“显示书写者是一个名擅长沟通的人,书写者在任何场合都乐于同他人交换意见和想法。
字母D.d
字母“D”的主要检查其高度和环状的大小。
假如“d”的干有低区的两倍高度,则说明书写者是个理想主义者。
“d”干越短,说明书写者越不自信。
字母E.e
字母“e”封口很严,说明书写者守口如瓶,口很开说明书写者存在同他人交流和沟通的欲望。
字母F.f
它包括高中低三个区。
“f”的上部弯曲部分代表善于表达、沟通和理想主义,低区则显示书写者的物质动机。
字母G.g.
'
G'
有两个区,即中区和低区。
如低区垂直向下,表明书写者具有独立和自信的性格。
字母H.h.
h'
分为上区和中区,
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