大连职业技术学院单招语文模拟试题与答案Word下载.docx
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A.身处高三的我们踌躇满志,意气昂扬,为了自己的理想,为了父母亲人的期待而做着不懈的努力。
B.工欲善其事,必先利其器,考试答卷书写用笔要挑选好。
笔要滑、细、深。
滑者流畅,细者清楚,深者醒目。
C.他很想躺在床上静静地休息一会儿,可是那苦恼的思绪仍然纷至沓来,像一团乱麻似的缠绕着他。
D.商业片就是商业片,票房至上,贺岁片本就是喜庆和哈哈一乐了事的,不必太当真。
但既要搞笑,又要扮演正人君子,就不免有沐猴而冠的滑稽感。
5.下列各句中,没有语病的一句是()
A.陈水扁当政4年,台湾社会不稳定因素增加,发展环境恶化,这是陈水扁顽固坚持“台独”分裂立场所带来的恶果。
B.能不能到西部去,到祖国需要的地方去建功立业,是当代青年学生的正确选择,也是光荣而高尚的选择。
C.一个有德性的人,别人和社会总会需要他,也只有当别人和社会需要他时,他的身上才会放射出吸引人的力量和人生价值的光芒。
D.我们可以理解,铁路部门出巨资更新路轨、更新列车,不仅为了社会效益,还有一个重要的目的是铁路部门的经济效益。
6下列句子中标点符号的使用,正确的一句是()
A.虎林县农民范景才说:
“政府给咱创造了多好的增收条件,说啥也要种粮增产好好干。
”
B.正走着,他突然指着前面叫了起来:
“看!
梨花。
C.避讳之风可谓源远流长,“其俗起于周,成于秦,盛于唐宗,其历史垂二千年。
”(《史讳举例·
序》)
D.还有不少因素使铁容易生锈,如水中有盐,铁制品表面不干净,表面粗糙,铁中杂有其它金属……等等。
二、(12分,每小题3分)
阅读下面文字,完成7—10题。
解读印度洋大地震
新华社
印度尼西亚苏门答腊岛附近海域26日上午发生强烈地震并引发海啸灾难,波及了印度洋沿岸的7个亚洲国家和1个非洲国家,造成十几万人丧生。
为什么这次地震震级如此之强、灾难波及面如此之广、并造成如此巨大的人员伤亡?
就这些问题,各国地震专家分别做出解读。
中国地震台网中心副主任研究员张晓东认为,这次地震是一次发生在板块边缘的逆冲型地震。
苏门答腊以北地区位于印度板块边缘,板块边缘的一个长距离破裂带通过长时间积累,蓄积了巨大能量,最后这些能量集中释放出来,这就是此次大地震的直接原因。
张晓东介绍说,此次地震中断层移动导致断层间产生一个空洞,当海水填充这个空洞时产生出巨大的海水波动。
这种波动从深海传至浅海时,海浪陡然升到十几米高,并以每秒200米的速度传播,形成海啸。
英国地质调查局的地质学家戴维·
布思将此次地震引发海啸的过程比喻为在海底划动着一支巨大的桨。
“一个巨大的水柱在移动,我们说的是数十亿吨水(的一个大水柱)。
这是一种异常巨大的扰动。
”布思说,“这一水柱以每小时800公里的速度移动,并很快从震中传递到斯里兰卡,造成那里惨重的人员伤亡。
美国地质学家布鲁斯·
普雷斯格雷夫解释此次大海啸的原因时说:
“此类发生在浅海的大地震能使整个海底因此摇摆震动……就像你在搅动浴缸中的水,地震引起的波涌能波及整个大洋。
”美国地质调查局已经根据震级将此次地震列为有纪录以来的第五大地震。
虽然此次地震震级很高,并使周边地区都有震感,但对人类生命财产造成巨大损失的主要是此次地震引发的海啸。
此次灾难造成的绝大多数人员伤亡都与海啸有关。
对此,美国地质调查局信息中心的专家韦弗利·
帕森指出,如果以前在印度洋建立了海啸预警机制,如果能居安思危给人们提供防护教育,这场灾害也许不会夺去这么多人的生命。
目前,在印度洋沿岸,竟然没有一个海啸预警中心。
帕森认为,这显然是因为印度洋很少出现海啸,使印度洋沿岸国家减低了防范意识,致使“这次海啸袭击的许多地方的居民根本没有任何海啸知识”。
意大利国家地质研究所主管恩佐·
博斯基在接受意大利国家电台采访时说,这场地震“让整个地球都在振动”,颤动之强,甚至扰乱了地球磁场。
7.对于张晓东的观点理解有误的一项是()
A.这次地震是一次发生在印度板块边缘的逆冲型地震。
B.这次地震发生的直接原因是印度板块边缘的一个长距离破裂带长时间蓄积的能量集中释放出来的结果。
C.这次地震导致印度板块边缘的破裂带扩大,当海水填充这个破裂带时产生出巨大的海水波动。
D.这次地震导致海浪陡然升高达十几米,并以快达每秒200米的速度传播,形成海啸。
8.关于印度洋海啸形成原因的说法,不符合原文内容的一项是()
A.英国的地质学家戴维·
布思认为地震使海底形成了巨大的水柱,象一只巨大的浆,以每小时800公里的速度迅速推进,造成大量伤亡。
B.美国地质学家布鲁斯·
普雷斯格雷夫则认为这种浅海地震造成了海底的整个震动,引起了波涌波及了整个大洋而造成了海啸。
C.中国张晓东研究员认为是海水倒流入地震断层的空洞内而产生了巨大的海水波动迅速传至浅海,导致海浪陡然升高并迅速传播,形成海啸。
D.意大利国家地质研究所主管恩佐·
博斯基则认为这场地震颤动很强,甚至扰乱了地球磁场,因而引起了海潮的突然涨高形成海啸。
9.下列关于印度洋大地震的阐述,符合原文意思的一项()
A.这次地震发生印度尼西亚苏门答腊岛附近海域,波及了印度洋沿岸的7个亚洲国家和1个非洲国家,造成十几万人丧生。
B.美国地质调查局已经根据此次地震造成的巨大危害将此次地震列为有纪录以来的第五大地震。
C.此次地震震级很高,并使周边地区都有震感,“让整个地球都在振动”。
D.美国地质调查局信息中心的专家韦弗利·
帕森指出,如果以前在印度洋建立了地震预警机制,这场灾害也许不会夺去这么多人的生命。
10.根据文中所提供的信息,推断不准确的一项是()
A.各国地震专家普遍认为地震和海啸的关系紧密,发生地震后就有发生海啸的危险。
B.按照韦弗利·
帕森的说法,这次印度洋海啸之所以夺去很多人的生命,就是由于人们缺少防护意识而导致的。
C.经过这次海啸,加强海啸知识教育和建立海啸预警机制对于印度洋沿岸国家来讲变得十分必要。
D.中国的张晓东研究员推测的海啸形成原理要比另外几个科学家的推测更科学更严密一些。
三、(12分)
阅读下面文言文,完成11—14题。
阳城字亢宗,定州北平人。
城谦恭简素,远近慕其行,来学者迹接于道。
闾里有争讼,不诣官而诣城决之。
有盗其树者,城遇之,虑其耻,退自匿。
尝绝粮,遣奴求米,奴以米易酒,醉卧于路,城怪其故,迎之,奴未醒,乃负以归。
及觉,痛咎谢,城曰:
“寒而饮,何责焉?
”岁饥,屑愉为粥,讲论不辍。
或哀其馁,与之食,不纳。
山东节度府闻城义者,发使遗五百缣,戒使者不令返。
城固辞,使者委而去,城置之未尝发。
会里人邹亻叔欲葬亲,贷于人无得,城知其然,举缣与之。
李泌为宰相,言之德宗,召拜右谏议大夫。
初,城未起,缙绅想见风采。
既处谏诤官,士以为且死职,天下益惮之。
及受命,它谏官论事苛细纷纷,帝厌苦,而城浸闻得失且熟,犹未肯言。
及裴延龄诬逐陆贽等,帝怒甚,无敢言,城闻,曰:
“吾谏官,不可令天子杀无罪大臣。
”及上疏极论延龄罪,慷慨引义,申直贽等,累日不止。
闻者寒惧,城愈厉。
帝大怒,召宰相抵城罪。
坐是下迁国子司业,引诸生告之曰:
“凡学者,所以学为忠与孝也。
诸生有久不省亲者乎?
”明日谒城还养者二十辈,有三年不归侍者,斥之。
躬讲经籍,生徒斤斤皆有法度。
薛约者,狂而直,言事得罪,谪连州。
吏捕迹,得之城家。
城坐吏于门,引约饮食讫,步至都外与别。
帝恶城党有罪,出为道州刺史。
至道州,治民如治家,宜罚罚之,宜赏赏之。
月俸取足则已,官收其余。
(《新唐书·
列传第一百一十九·
卓行》)
11.对文中加点的词的解释,不正确的一项是()
A.屑榆为粥,讲论不辍屑:
把…磨成碎末
B.城固辞,使者委而去委:
舍弃,丢下
C.城置之未尝发发:
发放,发送
D.天下益惮之惮:
畏惧,害怕
12.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是()
A.①寒而饮,何责焉②君子博学而日参省乎己
B.①会里人邹亻叔欲葬亲,贷于人无得②于其身也,则耻师焉
C.①士以为且死职,天下益惮之②不者,若属皆且为所虏
D.①奴以米易酒,醉卧于路②以五十步笑百步,则何如
13.以下句子分别编为四组,全都表现阳城清廉正直的一组是()
①城遇之,虑其耻,退自匿②城固辞,使者委而去,城置之未尝发
③乃上疏极论延龄罪,慷慨引义,申直贽等④躬讲经籍,生徒斤斤皆有法度
⑤城坐吏于门,引约饮食讫,步至都外⑥月俸取足则已,官收其余
A.①④⑥B.①⑤⑥C.②③④D.②③⑤
14.下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是()
A.阳城为人谦虚恭谨简单朴素,品行深受人们的景仰,前来求学的人接连不断,当地人有了争执,不去官府而都找阳城来裁决。
B.阳城为人宽厚仁慈。
对于偷盗他家树的人,阳城退步避让,以免对方羞愧;
对于擅自以米换酒渴并醉倒于路的仆人,阳城将他背回了家,并宽慰他,让他不必自责。
C.阳城忠于职守,直言敢谏。
他虽不象其他谏官那样勤心政事,但在大臣遭陷害,无人敢言时,他却不怕触犯君威,挺身而出,仗义执言。
D.阳城教化有道。
他担任国子司业,对于太学诸生,提倡修养孝道德行。
在他的教育下,太学诸生都能严守法度。
四、(18分)
15.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(8分)
(1)山东节度府闻城义者,发使遗五百缣,戒使者不令返。
译文:
。
(2)城坐吏于门,引约饮食讫,步至都外与别。
16.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。
(6分)
赋得自君之出矣张九龄
自君之出矣,不复理残机。
思君如满月,夜夜减清辉。
(1)这首诗塑造了一个怎样的人物形象?
(2分)
(2)诗歌的后两句,诗人采用了哪种修辞手法,这样写有什么好处?
(4分)
17.补写出下列名句名篇中的空缺部分(任选两题作答)(4分)
(1)子在川上曰:
“逝者如斯夫!
________。
”(《论语》)子曰:
“________,见不贤而内自省也。
”(《论语》)
(2)杜甫《哀江头》中有两句诗:
“江头宫殿锁千门,细柳新蒲为谁绿?
”姜夔《扬州慢》中也有两句与此意思相近,手法相同,这两句是:
“,
!
(3)《荀子·
劝学》指出:
“青,取之于蓝,而青于蓝。
“这与韩愈《师说》中“是故
,”的观点是相同的。
五、(18分)
阅读下面的文章,完成18—21题。
根的神韵
张和平
山岩上的树根挺立于悬崖一侧,与山野和头顶的青松凝为一尊力的塑像。
紧抓着苔滑的崖壁,把力挤进山岩,去探索生命的源头,为头顶的绿色汲取营养,然后目
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