1中考物理考点一声现象解析版Word文件下载.docx
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一、选择题
1.(2020·
山东泰安)下列有关声现象的说法中,正确的是( )。
A.人们根据音色来辨别长笛和二胡发出的声音;
B.“隔墙有耳”可以说明真空能够传播声音;
C.“不在公共场所大声喧哗”是要求人们说话音调要低;
D.用超声波除去人体内的结石,说明声波能传递信息
【答案】A。
【解析】A.不同发声体的材料和结构不同,发出声音的音色不同,人们根据音色来辨别长笛和二胡发出的声音,故A正确;
B.“隔墙有耳”可以说明固体能够传播声音,故B错误;
C.“不在公共场所大声喧哗”是要求人们说话响度小一些,故C错误;
D.用超声波除去人体内的结石,说明声波能传递能量,故D错误。
故选A。
2.(2020·
山东济宁)以下与声现象有关的几个实验中,能说明声音产生原因的是( )。
实验:
①放在钟罩内的闹钟正在响铃,在抽取钟罩内的空气的过程中,铃声逐渐减小;
②将正在发声的音叉轻轻插入水里,看到水花飞溅;
③吹笛子时,手指按住不同的孔会发出不同的声音;
④在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线。
A.①②B.②④C.③④D.①③
【答案】B。
【解析】①放在钟罩内的闹钟正在响铃,在抽取钟罩内的空气的过程中,铃声逐渐减小,说明声音的传播需要介质,故①不符合题意;
②将正在发声的音叉轻轻插入水里,看到水花飞溅,说明声音是由物体振动产生的,故②符合题意;
③吹笛子时,手指按住不同的孔,笛子里面空气柱的振动频率不同,会导致声音的音调不同,故③不符合题意;
④在吊着的大钟上固定一支细小的笔,把钟敲响后,用纸在笔尖上迅速拖过,可以在纸上画出一条来回弯曲的细线,说明声音是由物体振动产生的,故④符合题意。
故选B。
3.(2020·
江苏连云港)关于声现象,下列说法正确的是( )。
A.“震耳欲聋”说明声音音调高;
B.声音是由于物体振动产生的;
C.我们无法区分音调和响度相同的声音;
D.禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声
【答案】B
【解析】A.“震耳欲聋”说明声音响度大,故A错误;
B.由声音的产生原因可知声音是由于物体振动产生的,故B正确;
C.如果音调和响度相同,我们还可以通过音色的不同来分辨,故C错误;
D.禁止燃放烟花爆竹
在声源处控制噪声,故D错误。
4.(2020·
广东)晚上,爸爸对小明说“请把电视声音调小一点,不要影响邻居休息,”这里“调小”的是声音的()。
A.音色B.音调C.响度D.速度
【答案】C。
【解析】把电视声音调小一点,是指减小声音的响度。
故选C。
5.(2020·
贵州黔西南)2019年10月1日,小洋欣赏了建国70周年主题为《我的祖国》的专场音乐会。
其中关于音乐的物理知识,下列说法正确的是()。
A.男高音的音调比男低音的音调低;
B.小洋主要是根据响度来区分不同乐器的声音;
C.当长笛演奏时,是长笛内的空气振动发声;
D.欣赏音乐期间,大家把手机调至静音是在阻断噪声的传播
【解析】A.音调代表声音的高低,男高音的音调比男低音的音调高,故A不正确;
B.小洋主要是根据音色来区分不同乐器的声音,故B不正确;
C.吹长笛时,使笛内空气会发生振动,振动产生声音,故C正确;
D.欣赏音乐期间,手机调至静音是在声源处减弱噪声。
6.(2020•湖南岳阳)下列关于声现象的说法正确的是()。
A.调节电视机的音量是为了改变声音的音调;
B.“闻其声知其人”是根据声音的响度来区分;
C.宇航员在月球上可以不借助其他设备直接用语言交流;
D.超声波粉碎结石是利用声波具有能量
【答案】D。
【解析】声音是由于物体振动产生的,声音传播需要介质,真空不能传播;
乐音有响度、音调】音色三特征,声音可以传播信息和能量。
故选D。
7.(2020·
山东滨州)下列关于声现象的描述和分析,正确的是( )。
A.图甲:
运动员在水中也能听到音乐,说明声音在液体中也能传播;
B.图乙:
演奏古筝时按压不同的弦,是为了改变响度大小;
C
图丙:
医生用B超查体,说明声音可以传递能量;
D.图丁:
防噪声耳罩是在传播过程中控制噪声的
【解析】A.声音可以在固体、液体、气体中传播,运动员在水中能听到音乐,说明声音在液体中也能传播,故A正确;
B.演奏古筝时按压不同的弦,可以改变琴弦振动的频率,改变琴声的音调,故B错误;
C.医生用B超查体,说明声音可以传递信息,故C错误;
D.防噪声耳罩是在人耳处控制噪声的,故D错误。
8.(2020·
四川甘孜州)如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。
若增加钢尺伸出桌面的长度,则听到的声音( )。
A.频率不变,音调变高;
B.频率变高,音调变低;
C.频率变低,音调变高;
D.频率变低,音调变低
【解析】增加钢尺伸出桌面的长度,用大小相同的力度拨动钢尺,钢尺振动的幅度相同,则听到的声音响度相同;
振动的快慢变低了,即频率变低,则听到的声音音调变低。
故ABC错误,D正确。
故选D。
9.(2020·
黑龙江龙东)下列有关声现象中,能改变响度是()。
A.改变用力大小敲击鼓面
B.敲击不同水量的瓶子
C.改变管中水量再次对着试管吹气
D.改变钢尺伸出桌面长度再次拨动
【解析】影响响度的大小的因素有:
(1)与发声体振动的幅度有关,振动幅度越大响度越大:
(2)距离发声体体的远近有关,距离发声体越近响度越大;
(3)与声音的发散程度有关。
音调的高低与发声体振动的快慢有关;
A.改变用力大小敲击鼓面,改变了鼓面振动的幅度,从而改变了响度,故A正确
B.不同水量改变了瓶内空气柱的长度,敲击时空气柱振动的快慢不同,发出声音的音调不同,故B错;
C.改变管中水量再次对着试管吹气时,改变管内空气柱的长度,发出声音的音调不同,故C错;
D.改变钢尺伸出桌面长度再次拨动时,发出声音的音调不同,故D错。
10.(2020·
山东聊城)“公共场所,请勿高声喧哗”。
这是提醒大家要控制声音的( )。
A.传播B.音调C.响度D.音色
【解析】高声喧哗指的是声音大,即指声音的响度大,“公共场所,请勿高声喧哗”,这是提醒大家要控制声音的响度。
11.(2020·
湖南常德)下列关于声现象的说法中正确的是( )。
A.物体振动越快音调越高;
B.声音在真空中的传播速度是3×
108m/s;
C.打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生;
D.地震、火山喷发等自然现象都伴有超声波的产生
【解析】A.音调是由物体振动
快慢,即频率决定的,物体振动的频率越快,音调越高,故A正确;
B.声音不能在真空中传播,故B错误;
C.打雷时捂住耳朵可以减弱进入耳朵的声音,不能防止雷声的产生,故C错误;
D.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波产生,故D正确。
12.(2020·
四川成都)图是警察利用无人机对行人“喊话”时的情景,该情景能说明( )。
A.声音只能向一个方向传播;
B.声音的响度与距离无关;
C.声音可以在空气中传播;
D.声音不能传递信息
【解析】A.声音是以波的形式向四周传播的,故A错误;
B.声音的响度除了与振幅有关,还与传播距离有关,距离越短,响度越大,反之越小,故B错误;
C.声音的传播需要介质,介质有空气、液体、固体三类,所以声音能够在空气中传播,故C正确;
D.声音能够传递信息与能量,故D错误。
13.(2020·
德州)关于声现象,下列说法中正确的是( )。
A.响度越大的声音在空气中的传播速度越大;
B.摩托车的消声器是在声音的传播过程中减弱噪声的;
C.从电话听筒中,能听出对方是谁,这是根据音色来判断的;
D.用超声波清洗眼镜说明声波可以传递信息
【解析】A.声音的传播速度与响度大小无关,所以响度大的声音和响度小的声音在空气中传播速度相等,故A错误;
B.摩托车的消声器是在声源处减弱噪声的,故B错误;
C.不同的人说话声音的音色不同,从电话听筒中,能听出对方是谁,就是根据音色来判断的,故C正确;
D.用超声波清洗眼镜说明声波可以传递能量,故D错误。
14.(2020·
北京)古诗《春夜洛阳城闻笛》中有“谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城”,诗人辨别出是玉笛的声音,是依据声音的()。
A.音调B.响度C.音色D.速度
【解析】由于物体的材料和结构不同,物体振动发出声音的音色不同;
所以诗人辨别出是玉笛的声音,是依据声音的音色。
故ABD不符合题意;
C符合题意。
15.(2019·
河南)中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识,下列有关理解正确的是( )。
A.“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生;
B.“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关;
C.“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的;
D.“柴门闻犬吠,风雪夜归人”说明声音可传递信息
【解析】A、声音是由物体振动产生的,笛声是由笛管内空气柱振动产生的,故A错误;
B、重锤敲鼓时,鼓面振动幅度大,声音的响度大,所以,“响鼓还要重锤敲”说明声音的响度与振幅有关;
故B错误;
C、不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色不同,所以“闻其声而知其人”是根据声音的音色来辨别的,故C错误;
D、诗人根据听到的犬吠声,猜想大概是芙蓉山主人披风戴雪归来了,说明声音可以传递信息,故D正确。
16.(2019·
河北)下列有关声现象的说法正确的是( )。
A.通过响度分辨不同乐器演奏的声音;
B.笛子发出的声音是由笛子振动产生的;
C.教室内安装噪声检测装置,学生可以免受噪声干扰;
D.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
【解析】A、人们能辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的音色不同,故A错误;
B、笛子发出的声音是由笛子内空气柱的振动产生的,故B错误;
C、教室内安装噪声检测装置是用来检测噪声等级的,不能减弱噪声,所以学生不能免受噪声干扰,故C错误;
D、发生地震时产生的是次声波,由于声可以传递信息,所以通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度,故D正确。
17.(2019·
菏泽)下列说法中,错误的是( )。
A.声音的响度与发声体振动的快慢有关
B.声音在不同介质中传播的速度一般不相同
C.利用超声波清洗眼镜,说明声波可以传递能量
D.真空不能传播声音
【解析】A、声音的响度与发声体的振幅有关,振幅越大,响度越大;
音调与振动频率有关,故A错误;
BD、声音在不同介质中的传播速度不同,一般情况下,声音在空气中的传播速度小于其在液体中的传播速度,在液体中的速度小于在固体中的传播速度,在真空中不能传播,故BD正确;
C、利用超声波清洗眼镜,说明声波可以传递能量,故C正确;
故选A。
18.(2019·
广州)如图所示,监测器测得同一声源发出的甲,乙两声音的特性如下表.甲乙相比()。
声音
声音强弱的等级/dB
频率/Hz
甲
70
1100
乙
110
7
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