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的吃喝拉撒睡。
例如,孩子什么时候喝水、吃饭及入厕;
杯子清洗后
放进消毒柜的时候应该杯口朝下;
观察孩子在园期间有没有不舒服;
要清楚的记得家长说的注意事项等细节问题;
消除对幼儿存在的各种
安全隐患;
每天必做的清洁卫生等等。
保育教师的工作在幼儿身心的
健康发展中占着举足轻重的作用。
通过这次的实习,我对自己的专业有了一个更全面的认识。
现在,
我终于了解了老师以前说的“不是每一个人都可以做幼儿教师的”。
作为一名幼儿教师,我觉(转载于:
幼儿园实习心得500字)得最重要的是要有一颗热爱幼教事业、爱孩
子的心。
幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的,同时情况又是复杂多变
的,有时孩子的行为会出现问题,有时孩子的生活又需要教师特殊的
照顾,在这样艰巨的工作下,许多教师不免会出现烦躁情绪,而这种
情绪会传递给敏感的孩子,会使他们感到焦虑不安。
幼儿教师要做到
细心照顾到每一个幼儿。
所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个
正确的认识,有充分的准备,坚定信念,保持一颗执着的热爱事业的
心。
较强的沟通能力是心灵契合的重要桥梁。
我学会了用语言和非语
言的方式表示关注、接受和鼓励幼儿的谈话。
如我会关注地用目光注
视幼儿,用点头、抚摩孩子表示鼓励和对孩子谈话的兴趣,使幼儿感
到“老师很喜欢听我说”。
我在倾听孩子说话时学会了要有耐心,细
心揣摩和理解幼儿语言中所蕴涵的意义。
在与孩子沟通的时候,我也
表达自己的思想和情绪,使幼儿了解我的想法。
童心是教师通往每个
孩子的心灵世界的桥梁。
教师要善于在生活中发现每一个孩子身上的
“闪光点”,比如说,我发现我们班的梁梓豪小朋友虽说很顽皮,但
是很聪明,学习汉字特别快。
另外,在我学习的这段期间,我也注意
与自己带班老师的沟通,不懂就问,在做完日常工作后会主动要求老
师提建议,以便下次改进。
在以后的学习中,我会更加着重锻炼自己
的沟通能力。
很佩服我们班的教师,她们可以把一个简单常听的《龟兔赛跑》的故
事上成一堂有趣的美术课,6个幼儿一组根据六个场景在老师的指导
发挥自己的想象画出不同的画面,最后由老师订在一起做成连环画。
分组合作增强了幼儿与人合作的意识,提高了幼儿与他人的沟通及交
流能力。
我明白了,教师要想给孩子一杯水,自己首先要有一桶水。
幼儿教师在设计教育活动时,要能够根据本班幼儿的思维特点,准备
大量的教学具,以启发诱导的方式和发散式的提问形式,激发幼儿学
知识的愿望,要变“让我学”为“我要学”,真正形成以教师为主导,
幼儿为主体的正确的师生关系。
在专业技能方面,我觉得自己有很大
欠缺,我在以后的学习中会增强自己专业技能方面的锻炼不断地吸取
新知识。
同时,我会继续学习新技能,开阔眼界,提高自身的素质,
以跟上时代的变化。
在保育实习的这几天,我对自己的形象举止有了更高的要求。
的
确,在他们幼小的心灵中教师什么都懂,其形象在他们眼中无比高大,
老师是幼儿学习的榜样,是敬仰和崇拜的对象。
作为未来的幼儿教师,
我一定会格外严格要求自己,因为每一句话、每一个行动都会给孩子
留下深刻的印象,孩子们喜欢举止大方,亲切活泼,穿着得体的教师。
幼儿教师对幼儿带来的影响是潜移默化的,是时时刻刻都存在的。
也许这一周的保育实习中我不是做的最好的,我也出现过一些细
节上的错误,但我觉得我一直在进步,一直在前行,我学到了很多,
我很有成就感。
这次的保育实习给我的感触很大,让我对专业以及自
己有了更全面的认识,大三即将结束,只有不到两年的学习时间了,
我会更加努力的完善自己。
附上如下图片:
暑期社会实践报告
教育与公共管理学院
11级学前教育一班
张琼文
学号:
110244073篇二:
幼儿园实习心得体会
实习心得体会
很高兴能参加国培置换这次实习活动中来。
首先在这两个多月的实习生活中我收获很多,得到了很多优秀老师的指导。
再者跟小朋友相处的这段时间里我也感受到了他们给我带来的快乐。
在此,我感谢安康学院给我这次千载难逢的幼儿园实习机会。
在这两个多月的实习生活里我熟悉了园里的一日工作流程,幼儿的护理,如何跟小朋友们交流,怎样上课,怎样讲好一节课。
怎样让幼儿在游戏中获得快乐和知识。
我也积极的在园里听课,讲课,带着小朋友们做游戏让他们在游戏中快乐成长。
记得刚刚进入幼儿园的时候,才真切地发现在学校里学到的理论性的东西,在实际操作起来根本没法运用。
经过一段时间的锻炼,在园里老师的指点下,我终于不再是那个拿到教材就发蒙无从下手的新手了,为了吸引幼儿们的注意力,我请带课老师利用课余时间给我教动作,想尽一切办法吸引他们的注意力,事实证明这个方法特别有效,因为刚开始我的教学是特别的死板,我发现幼儿们都不是特别愿意学,尤其我带的是小班小朋友,这个年龄阶段的幼儿最大的喜好就是玩,但是我总觉得我把他们的天性都给泯灭了,怎样做才能让他们既能学到东西还能感觉到学习的快乐,那就是将教学内容贯穿到幼儿喜欢玩的游戏中。
通过实习,我更直接地接触到幼儿园日常工作,更直接地与幼儿接触我发现无论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用,更促使我思考理论与实践相结合的问题。
我感觉各方面的能力也有很大提高,这也有赖于指导老师的批评指导,提出很多受用的宝贵意见。
例如,在组织活动方面,在与幼儿交流方面,在独立实施教育活动方面,在处理幼儿小矛盾方面等。
这些都取得了很具体、很细致的进步。
虽然这次实习让我体会了工作的艰辛,
但是也有乐趣,还能锻炼自己的能力,提高自己,所以心理很踏实。
通过自己亲自带班实施教育活动,组织游戏与运动,让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的教育机智。
在这两个多月里我也感觉到幼儿园既要保育又有教育,保育就是保证幼儿的吃喝拉撒睡,教育就是让幼儿在幼儿园健康快乐地成长发展。
幼儿园阶段处于一个幼儿奠基的阶段,从大的方面说要对幼儿终身可持续发展负责,从细的方面讲就是对幼儿人身安全、喜怒哀乐、当天的心情负责。
再有就是作为一名幼教工作需要有爱心,如果没有爱心,幼教工作可能根本不能干下去。
幼儿非常需要老师关爱,比如经常要抱抱他们让他们感觉到老师的爱。
幼儿也特别喜欢老师,可能鼻涕、眼泪都蹭到老师的衣服上了,但这是很正常且经常发生的事。
这就是幼儿,他们就是这样的,这就需要老师给予他们更多的呵护。
幼教工作也是非常辛苦的,一天8个小时都得目不转睛地跟着幼儿,必须勤勤恳恳、任劳任怨。
幼儿很多事情需要老师帮助才能完成,下班时间还要给幼儿做教具、备课、布置环境,自己的业余时间非常少,所以无论在生活照顾还是教育教学上都要精益求精。
在实习期间,欣喜自己取得了成绩。
虽然每天都会碰到不同的情况,要处理一些新的小问题,但每一天,我都在提高,就像老师说的那样:
“每组织一次活动都是你的成绩,因为你又多了几十分钟的
经验”。
的确,时间越往后,处理有关问题就越娴熟,不再像开始时那样盲目。
与幼儿园两个月的零距离接触中,让我体会到了这份事业的崇高,也使自己一些停留在表面的认识变的具体、深刻。
每个幼儿都是一朵含苞待放的花蕾,要做好一名优秀的园丁,得付出多大的努力啊,我还要继续努力
2012-12-17
实习生:
李培森篇三:
幼儿园实习感想
幼儿园实习感想
带着对未来的憧憬和希望,来到了xx幼儿园,随着时间飞逝,实习生活的结束,让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。
这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。
俗话说:
万事开头难。
进园实习初期,我感到了很大困难,毫无工作经验的我,面对新工作,面对性格各异的孩子,的确很难。
我觉得毫无头绪,不知道到底该从哪里下手,看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展各种活动,做着一个又一个的游戏,看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸,我深深地被感染着,我努力地去学习,尝试独立带孩子,经过几次之后,我的紧张心理才逐步退去,慢慢的融入这个小集体当中。
在教工幼儿园的每个教室都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工,在实习期间我严格按照时间表,配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。
最初,保教工作时,我虚心请教老教师和师姐们,积极配合他们工作。
户外活动提醒幼儿注意安全,热时:
提醒幼儿减衣服,喝水时不拥挤,不说话,以免被水呛到。
吃饭时小心被烫,安静进餐,不挑食。
洗手时用肥皂,消毒杀菌,睡觉时要盖好被子,我们都要检查一下幼儿是否盖好被子,以免受凉。
尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。
细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门,帮助幼儿提高生活自理能力,让孩子在幼儿园感受到更多的温暖,让每个幼儿真正爱上幼儿园,喜欢幼儿园。
充满爱心与童趣的氛围,在玩乐中找到真正乐趣、不断的增长知识。
要成为一名合共的幼儿教师,除了要有良好的教学经验外,最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问,我吸取周围教师的先进经验,提高自己的水平。
不能对此疏忽!
知识和经验都不是天上掉下来的。
只有不断的吸取、提高!
家长才会放心把孩子完全交给你。
完全信赖于你。
充分信任你。
并且做到不怕苦,不怕脏,像母亲一样关心和爱护他们,经过这次实习,三个月里:
让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。
真是:
哎,做什么都不容易啊~曾经以为带幼儿是什么人都能上任的。
可做起来是如此之难!
回顾与孩子们一起走过的日子,和孩子们一起的喜怒哀乐,想想要分开。
实习也落幕尾声。
幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情,需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重,缺一不可,总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好幼教不容易啊~在此次实习中,我也看到了我自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高。
我愿意用我的所有热情与爱心,换取孩子们的开心以及家长的诚心,实习间:
让我增长了见识,做老师难,做个幼儿老师难上加难,我要在今后的工作中,不断的充实自己,全身心投入到未来的幼儿教育事业。
这就是我这几个月的实习过曾,想要当一名好教师不容易。
【篇二:
幼儿教师国培研修日志】
幼儿教师国培研修日志
通过国培计划(2015)第二阶段的学习,我觉得自己进步了很多,也学得了很多知识。
一、《纲要》中明确指出,“以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中,”游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。
游戏不仅是一种玩耍,也是一种学习、工作和生活。
游戏是基于幼儿内在动机的选择,是没有固定模式的、主动参与活动的快乐过程,促进了幼儿主动发展。
通过游戏不仅可以发展幼儿的动作技能、语言能力、解决问题的能力以及想象力和创造力,同时游戏过程也是幼儿度过的最快乐的时光。
二、《纲要》对我国幼儿发展的指导作用巨大,其实践意义深远。
当我们仔细解读、深刻领会《幼儿园教育指导纲要(试行)》以后,深深感到《纲要》所蕴涵着的“以幼儿发展为本”的思想,已将幼儿教育改革和发展的新里程展现在了我们的面前。
三、科学、合理地安排和组织一日生活,时间安排应有相对的稳定性与灵活性,既有利于形成秩序感,又能满足活动的需要;
尽量减少不必要的集体行动和过渡环节,减少和消除消极等待等浪费时
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