新人教版学年度第一学期八年级期末考试模拟卷A卷Word文档格式.docx
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B.古窑成功仿制“兽首”
C.古窑斥资60万元仿制“兽首”
D.“兽首”喷水场面壮观
4.(2分)对下列句子中修辞方法判断有错的一项是()。
A.今年收成不好,地里仅长了几颗粮食。
(夸张)
B.那么,死海海水的浮力为什么这样大呢?
(反问)
C.孩子们像盛开的花朵。
(比喻)
D.蟋蟀们在这里弹琴。
(拟人)
5.(2分)下列关于文学名著的表述,不正确的一项是()
A.《钢铁是怎样炼成的》的作者是奥斯特洛夫斯基,书中的主人公保尔·
柯察金是在朱赫来的影响下,逐步走上革命道路,成长为无产阶级战士的。
他身上凝聚了那个时代最美好的品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。
B.乔纳森·
斯威夫特在《格列佛游记》中描写小人国利里浦特的党派之争以鞋跟高低划分阵营,“高跟党”和“低跟党”尔虞我诈,争权夺利,实际上是挖苦英国两个争斗不休的政党。
C.《童年》的整体基调虽然严肃、低沉,但小说以一个小孩的眼光来描述,给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩,读来令人悲哀但又不过于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪恶中看到善良,在冷酷无情中看到人性的光芒,在悲剧的氛围中感受到人们战胜悲剧命运的巨大力量。
D.小说《简·
爱》所述故事主要发生在桑菲尔德庄园,因为简·
爱以家庭教师身份为罗切斯特的女儿阿黛勒授课,她的生活在桑菲尔德庄园与罗切斯特产生交集,但最终她与罗切斯特分道扬镳。
二、默写(共1题;
6.(10分)默写。
①零落成泥碾作尘,________
。
②________
,千嶂里,长烟落日孤城闭。
③站在江边,微风轻拂,江水浩渺,一叶白帆悠然的飘荡在江面上,这恰似王湾《次北固山下》中________
,________
的美景。
④古代诗歌中,有一类诗句以名词组合而成,展现了情景交融的美妙境界,如温庭筠《商山早行》中的________
,人迹板桥霜。
⑤人亦自然,人们渴望拥有“春潮带雨晚来急,________
”的宁静,享受“________
,村南村北响缫车”的恬淡。
⑥野芳发而幽香,________
。
三、阅读下面文段,做题。
(共1题;
共12分)
7.(12分)阅读《隆中对》节选,完成小题。
时先主屯新野。
徐庶见先主,先主器之,谓先主曰:
“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?
”先主曰:
“君与俱来。
”庶曰:
“此人可就见,不可屈致也。
将军宜枉驾顾之。
”
由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。
因屏人曰:
“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。
孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖獗,至于今日。
然志犹未已,君谓计将安出?
亮答曰:
“自董卓已来,豪杰并起,跨州连郡者不可胜数。
曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。
今操已拥百万之众,挟天子而令诸侯,此诚不可与争锋。
孙权据有江东,已历三世,国险而民附,贤能为之用,此可以为援而不可图也。
荆州北据汉、沔,利尽南海,东连吴会,西通巴、蜀,此用武之国,而其主不能守,此殆天所以资将军,将军岂有意乎?
益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。
刘璋暗弱,张鲁在北,民殷国富而不知存恤,智能之士思得明君。
将军既帝室之胄,信义著于四海,总揽英雄,思贤如渴,若跨有荆、益,保其岩阻,西和诸戎,南抚夷越,外结好孙权,内修政理;
天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛、洛,将军身率益州之众出于秦川,百姓孰不敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
诚如是,则霸业可成,汉室可兴矣”
先主曰:
“善!
”于是与亮情好日密。
(1)选出对划线词解释不正确的一项()
A.由是先主遂诣亮(拜访)
B.遂用猖獗(凶猛而放肆)
C.于是与亮情好日密(一天天)
D.欲信大义于天下(通“伸”,伸张)
(2)下列语句中划线词语的意义和用法相同的一项是()
A.凡三往,乃见
当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》)
B.将军身率益州之众出于秦川
苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯(《出师表》)
C.民殷国富而不知存恤
人不知而不愠,不亦君子乎(《论语·
十二章》)
D.高祖因之以成帝业
安陵君因使唐雎使于秦(《唐雎不辱使命》)
E.此殆天所以资将军
此先汉所以兴隆也。
(《出师表》)
(3)下列说法不正确的一项是()
A.“隆中对”中的“对”即对策,指古代臣子回答君主所问的政治、军事、经济方面的策略。
B.选文详略分明,如刘备三顾茅庐,仅用“凡三往,乃见”一句带过;
诸葛亮论对策则详写,着力从正面现诸葛亮的谋略。
C.选文的语言“言简而意丰,文省而深刻,如结尾一个”善“字,就把刘备对诸葛亮的高度评价准确地表达了出来。
D.谈到建立“霸业“根基,诸葛亮先集中论述了占据荆州、益州的可能性,再紧承论述占据两州的必要性,条分缕析,论证严密。
(4)把划线的句子翻译成现代汉语。
①将军宜枉驾顾之。
②百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎?
四、阅读下面选文,完成8-9题。
(共2题;
共24分)
8.(12分)阅读下文,回答问题
白鹅
丰子恺
①这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。
我亲自抱了这雪白的大鸟回家,放在院子内。
它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:
“好一个高傲的动物!
②鹅的叫声,与鸭的叫声大体相似,都是“轧轧”然的。
但音调上大不相同。
鸭的“轧轧”,其音调琐碎而愉快,有小心翼翼的意味;
鹅的“轧轧”,其音调严肃郑重,有似厉声呵斥。
它的旧主人告诉我:
养鹅等于养狗,它也能看守门户。
后来我看到果然:
凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;
甚至篱笆外有人走路,也要它引亢大叫,其叫声的严厉,不亚于狗的狂吠。
狗的狂吠,是专对生客或宵小用的;
见了主人,狗会摇头摆尾,呜呜地乞怜。
鹅则对无论何人,都是厉声呵斥;
要求饲食时的叫声,也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。
③鹅的步态,更是傲慢了。
这在大体上也与鸭相似。
但鸭的步调急速。
有局促不安之相。
鹅的步调从容,大模大样的,颇像平剧里的净角出场。
这正是它的傲慢的性格的表现。
我们走近鸡或鸭,这鸡或鸭一定让步逃走。
这是表示对人惧怕。
所以我们要捉住鸡或鸭,颇不容易。
那鹅就不然:
它傲然地站着,看见人走来简直不让;
有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
这表示它不怕人,看不起人。
但这傲慢终归是狂妄的。
我们一伸手,就可一把抓住它的项颈,而任意处置它。
家畜之中,最傲人的无过于鹅。
同时最容易捉住的也无过于鹅。
④鹅的吃饭,常常使我们发笑。
我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。
它需要三样东西下饭:
一样是水,一样是泥,一样是草。
先吃一口冷饭,次吃一口水,然后再到某地方去吃一口泥及草。
大约这些泥和草也有各种滋味,它是依着它的胃口而选定的。
这食料并不奢侈;
但它的吃法,三眼一板,丝毫不苟。
譬如吃了一口饭,倘水盆偶然放在远处,它一定从容不迫地踏大步走上前去,饮水一口。
再踏大步走到一定的地方去吃泥,吃草。
吃过泥和草再回来吃饭。
这样从容不迫地吃饭,必须有一个人在旁侍候,像饭馆里的堂倌一样。
因为附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气,每逢它吃饭的时候,狗就躲在篱边窥伺。
等它吃过一口饭,踏着方步去吃水、吃泥、吃草的当儿,狗就敏捷地跑上来,努力地吃它的饭。
没有吃完,鹅老爷偶然早归,伸颈去咬狗,并且厉声叫骂,狗立刻逃往篱边,蹲着静候;
看它再吃了一口饭,再走开去吃水、吃草、吃泥的时候,狗又敏捷地跑上来,这回就把它的饭吃完,扬长而去了。
等到鹅再来吃饭的时候,饭罐已经空空如也。
鹅便昂首大叫,似乎责备人们供养不周。
这时我们便替它添饭,并且站着侍候。
因为邻近狗很多,一狗方去,一狗又来蹲着窥伺了。
邻近的鸡也很多,也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。
我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得它走远去,比鸡、狗偷饭吃。
然而它所必须的盛馔泥和草,所在的地点远近无定。
为了找这盛馔,它仍是要走远去的。
因此鹅的吃饭,非有一人侍候不可。
真是架子十足的!
(1)选文是从哪四方面来写白鹅的?
其突出的特点分别是什么?
①________;
特点:
________
②________;
③________;
④________;
(2)选文②③④段都写到鸡、鸭、狗等家禽,这有何作用?
请举一例加以说明。
(3)作者在行文中如何体现对白鹅的喜爱?
请归纳两点并举例说明。
(4)指出下列说法有误的一项是()
A.作者笔下的白鹅虽然有些可笑,但很可爱;
虽然有些迂腐,却个性张扬,质朴率真。
B.第③段写到白鹅“不怕人,看不起人”,所以最容易被“捉住”,意在指责白鹅的狂妄没有好结果。
C.选文的语言很有特色,生动幽默,而且富有童趣。
D.文中“左顾右盼”“空空如也”、“小心翼翼”、“大模大样”等成语并非都是用来描写白鹅的。
9.(12分)阅读理解。
①我们家的台阶低!
②父亲又像是对我,又像是自言自语地感叹。
这句话他不知说了多少遍。
③在我们家乡,住家门口总有台阶,高低不尽相同,从二三级到十几级的都有。
家乡地势低,屋基做高些,不大容易进水。
另外还有一说,台阶高,屋主人的地位就相应高。
乡邻们在一起常常戏称:
你们家的台阶高!
言外之意,就是你们家有地位啊。
④父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。
但他日夜盼着,准备着要造一栋有高台阶的新屋。
⑤父亲的准备是十分漫长的。
他今天从地里捡回一块砖,明天可能又捡进一片瓦,再就是往一个黑瓦罐里塞角票。
虽然这些都很微不足道,但他做得很认真。
⑥于是,一年中他七个月种田,四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上捡屋基卵石,剩下半个月用来过年、编草鞋。
⑦大热天父亲挑一担谷子回来,身上着一片大汗,顾不得揩一把,就往门口的台阶
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