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(1)实验室常用的测量工具,也可用弹簧测力计测出物重,再通过公式计算出物体质量。
⑵托盘天平的使用方法:
二十四个字:
水平台上,游码归零,横梁平衡,左物右砝,先大后小,横梁平衡。
具体如下:
①“看”:
观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。
②“放”:
把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。
③“调”:
调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。
④“称”:
把被测物体放在盘里,用向盘里加减砝码,并调节在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。
⑤“记”:
左盘=右盘+游码
⑥注意事项:
A、不能超过天平的称量;
B、保持天平干燥、清洁。
1.定义:
叫做这种物质的密度。
3、密度 2.公式:
;
变形
3.单位:
国际单位制:
,常用单位。
单位换算关系:
1g/cm3=kg/m3;
1kg/m3=g/cm3。
注意:
水的密度为1.0×
103kg/m3,读作1.0×
103千克每立方米,它表示物理意义是:
1立方米的水的质量为1.0×
103千克。
4.理解密度公式
。
物体的密度
与物体的质量、体积、形状无关;
不同物质密度一般不同,所以密度是物质的一种特性。
5.图象:
如图所示:
甲>
乙。
6.测体积──量筒(量杯)
⑴用途:
测量(间接地可测固体体积)。
⑵使用方法:
“看”:
单位、量程、分度值1毫升(ml)=1厘米3(cm3)。
“放”:
放在水平台上。
“读”:
量筒里地水面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平。
7.测固体的密度:
说明:
在测不规则固体体积时,采用排液法测量,这里采用了一种等效代替法。
8.测液体密度:
⑴原理:
⑵方法:
①用天平测液体和烧杯的总质量m1;
②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分,读出量筒内液体的体积V;
③称出烧杯和杯中剩余液体的质量m2;
④得出液体的密度
=(m1-m2)/V
9.密度的应用:
⑴鉴别物质:
密度是物质的特性之一,不同物质密度一般不同,可用密度鉴别物质。
⑵求质量:
由于条件限制,有些物体体积容易测量但不便测量质量用公式
算出它的质量。
⑶求体积:
由于条件限制,有些物体质量容易测量但不便测量体积用公式
算出它的体积。
⑷判断空心实心
1已知物体的密度
,实际体积V实际和质量M
2先求出物体的理论体积V理论
3比较V实际与V理论
4若V实际>V理论空心;
V实际=V理论实心;
V实际<V理论参杂
第十二章运动和力
为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2.任何物体都可做参照物,通常选择参照物以研究问题的方便而定。
参照物如研究地面上的物体的运动,常选地面或固定于地面上的物体为参照物,在这种情况下参照物可以不提。
3.选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物,这就是运动和静止的相对性。
练习:
☆诗句“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船和山。
☆解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”。
第一句:
以地心为参照物,地面绕地心转八万里。
1.定义:
物理学里把物体位置变化叫做机械运动
机械运动 2.匀速直线运动:
①定义:
运动叫匀速直线运动。
定义:
在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
②物理意义:
速度是表示物体运动的物理量。
③计算公式:
变形
,
④速度单位:
国际单位制中;
常用单位
换算:
1m/s=km/h。
人步行速度约1.1m/s。
它表示的物理意义是:
人匀速步行时1秒中运动1.1m。
3.平均速度:
①
(求某段路程上的平均速度,必须找出该路程及对应的时间)。
②平均速度的测量:
原理
方法:
用刻度尺测路程,用停表测时间。
从斜面上加速滑下的小车。
设上半段,下半段,全程的平均速度为v1.v2.v则v2>
v>
v1。
常识:
人步行速度1.1m/s;
自行车速度5m/s;
大型喷气客机速度900km/h;
客运火车速度140km/h;
高速小汽车速度108km/h;
光速和无线电波3×
108m/s。
三、长度的测量
1.长度的测量是物理学最基本的测量,也是进行科学探究的基本技能。
长度测量的常用的工具是。
2.国际单位制中,长度的国际单位是,常用单位有千米(km),分米(dm),厘米(cm),毫米(mm),微米(μm),纳米(nm)。
3.主单位与常用单位的换算关系:
1km=m;
1m=dm=cm=mm;
1mm=μm;
1m=μm;
1m=nm;
4.长度估测:
黑板的长度2.5m;
课桌高0.7m;
篮球直径24cm;
指甲宽度1cm;
铅笔芯的直径1mm;
一只新铅笔长度1.75dm;
手掌宽度1dm;
墨水瓶高度6cm。
5.特殊的测量方法:
A、测量细铜丝的直径、一张纸的厚度等微小量常用累积法(当被测长度较小,测量工具精度不够时可将较小的物体累积起来,用刻度尺测量之后再求得单一长度)
☆如何测物理课本中一张纸的厚度?
答:
数出物理课本若干张纸,记下总张数n,用毫米刻度尺测出n张纸的厚度L,则一张纸的厚度为L/n。
☆如何测细铜丝的直径?
把细铜丝在铅笔杆上紧密排绕n圈成螺线管,用刻度尺测出螺线管的长度L,则细铜丝直径为L/n。
☆两卷细铜丝,其中一卷上有直径为0.3mm,而另一卷上标签已脱落,如果只给你两只相同的新铅笔,你能较为准确地弄清它的直径吗?
写出操作过程及细铜丝直径的数学表达式。
将已知直径和未知直径两卷细铜丝分别紧密排绕在两只相同的新铅笔上,且使线圈长度相等,记下排绕圈数N1和N2,则可计算出未知铜丝的直径D2=0.3N1/N2mm
B、测地图上两点间的距离,圆柱的周长等常用化曲为直法(把不易拉长的软线重合待测曲线上标出起点终点,然后拉直测量)
☆给你一段软铜线和一把刻度尺,你能利用地图册估测出北京到广州的铁路长吗?
用细铜线去重合地图册上北京到广州的铁路线,再将细铜线拉直,用刻度尺测出长度L查出比例尺,计算出铁路线的长度。
C、测操场跑道的长度等常用轮滚法(用已知周长的滚轮沿着待测曲线滚动,记下轮子圈数,可算出曲线长度)
D、测硬币、球、圆柱的直径圆锥的高等常用辅助法(对于用刻度尺不能直接测出的物体长度可将刻度尺三角板等组合起来进行测量)
你能想出几种方法测硬币的直径?
(简述)
①直尺三角板辅助法;
②贴折硬币边缘用笔画一圈剪下后对折量出折痕长;
③硬币在纸上滚动一周测周长求直径;
④将硬币平放直尺上,读取和硬币左右相切的两刻度线之间的长度。
6.刻度尺的使用规则:
A、“选”:
根据实际需要选择刻度尺。
B、“观”:
使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。
C、“放”用刻度尺测长度时,尺要与被测物体垂直。
不利用磨损的零刻线。
(用零刻线磨损的刻度尺测物体时,要从整刻度开始)
D、“看”:
读数时视线要与尺面。
E、“读”:
在精确测量时,要估读到的下一位。
F、“记”:
测量结果由数字和单位组成。
练习:
有两位同学测同一只钢笔的长度,甲测得结果12.82cm,乙测得结果为12.8cm。
如果这两位同学测量时都没有错误,那么结果不同的原因是:
两次刻度尺的不同。
如果这两位同学所用的刻度尺分度值都是mm,则同学的结果错误。
原因是:
7.误差:
(1)定义:
测量值和真实值的差异叫误差。
(2)产生原因:
测量工具
测量环境
(3)减小误差的方法:
①;
②。
(4)误差只能减小而不能避免,而错误是由于不遵守测量仪器的使用规则和主观粗心造成的,是能够避免的。
四、时间的测量
1.国际单位:
;
常用单位:
2.换算关系:
1h=min=s1min=h1s=h
五、力
1.力的概念:
力是的作用。
2.施力物体和受力物体静止运动
3.
力的作用效果:
①力可以改变物体的运动状态②力可以改变物体的形状。
运动方向改变
4.力的单位:
国际单位是简称,用表示。
力的感性认识:
拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
5.力的测量:
⑴测力计:
测量力的大小的工具。
⑵分类:
弹簧测力计、握力计。
⑶弹簧测力计:
A、使用方法:
“看”:
量程、分度值、指针是否指零
B、;
注意事项:
加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。
6.力的三要素:
、和。
7.力的表示法:
力的示意图:
用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长。
六、牛顿第一定律
1.牛顿第一定律:
⑴牛顿总结了伽利略、笛卡儿等人的研究成果,得出了牛顿第一定律,其内容是:
一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持状态或状态。
⑵说明:
牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步推理而概括出来的,但是不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。
2.惯性:
⑴定义:
物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
⑵说明:
惯性是物体的一种属性。
一切物体在任何情况下都有惯性,惯性大小只与物体的质量有关,与物体是否受力、受力大小、是否运动、运动速度等无关。
3.☆人们有时要利用惯性,有时要防止惯性带来的危害,请就以上两点各举两例(不要求解释)。
答:
利用:
跳远运动员的助跑;
用力可以将石头甩出很远;
骑自行车蹬几下后可以让它滑行。
防止:
小型客车前排乘客要系安全带;
车辆行使要保持距离;
包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料。
七、平衡状态:
1.定义:
物体在受到几个力的作用时,如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称平衡状态。
2.二力平衡条件:
二力作用在物体上、大小、方向、两个力在一条直线上。
3.平衡力与相互作用力比较:
相同点:
①;
②;
③
不同点:
4.应用:
应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。
第13章力和机械
一、重力
1.重力的概念:
地面附近的物体,由于地球的吸引而受的力叫重力。
重力的施力物体是:
地球。
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