八年级语文下册第五单元优化测控试题Word格式文档下载.docx
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①互相轩邈()②鸢飞戾天()
③望峰息心()④负势竞上()
6.翻译句子。
①鸢飞戾天者,望峰息心
②经纶世务者,窥谷忘反
7.作者用“负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰”写山,参照你乘船或坐车时的体验,说说这样写好在哪里?
8.从写景方面看,这段文字的写景顺序是怎样安排的?
作者是从哪几个角度来描写景物的?
9.从抒情方面来看,作者用了什么样的手法?
抒发了自己什么样的思想感情?
10.说说你对“鸢飞戾天者,望峰息心;
”一句深层意思的理解。
写一则200字左右的笔记。
(二)
答谢中书书①
陶宏景②
山川之美,古来共谈。
高峰入云,清流见底。
两岸石壁,五色交辉③。
青林翠竹,四时俱备④。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;
夕日欲颓⑤,沉鳞竞跃⑥。
实是欲界之仙都⑦。
自康乐以来⑧,未复有能与其奇者⑨。
注:
①谢中书:
谢征,字元度,曾为中书鸿胪,故称为“谢中书”。
②陶宏景(453~536):
字通明,丹阳秣陵(今江苏江宁县)人。
有《陶隐居集》。
③五色:
青、红、黄、白、黑。
④时:
季。
⑤夕日:
夕阳。
颓:
落山。
⑥鳞:
指代鱼。
⑦欲界:
佛教将众生所住的世界分为欲界、色界、无色界三界。
欲界是食欲、色欲等特盛的众生所住的世界。
⑧康乐:
指谢灵运,东晋人,是谢玄的孙子,袭封为康乐公,故称之为谢康乐。
⑨与:
参与,置身其间,有游览欣赏之意。
奇:
指奇山异水。
11.这篇短文,文辞清丽,主要描写____________。
12.文中主要描绘的景物有____________。
13.翻译下列句子。
①高峰入云,清流见底。
②晓雾将歇,猿鸟乱鸣;
夕日欲颓,沉鳞竞跃。
14.文中写一日之美的对偶句是:
____________。
15.比较本文和《与朱元思书》在写山水景色上的异同。
三、作文
16.学习本文的写法,选择自己游览过的一处风景名胜,写一篇文章。
第五单元
课文优化测控
☆21与朱元思书
一、1.tuá
nyuānlì
yīnɡxiá
nɡlí
nɡ
2.BC
3.①左右②水势急③穷尽④树枝⑤筹划,治理⑥向东,向西
4.横柯上蔽,在昼犹昏;
泉水激石,泠泠作响;
表达效果:
句式整齐,音韵和谐;
对比立意,相映成趣。
二、
(一)5.①争着往高处和远处伸展②至③平息④凭依
6.①像鸢飞到天上的人(为名为利极力攀高的人),看到这些雄奇的高峰,就会平息他那热衷于功名利禄的心。
②治理社会事务的人,看到这些幽美的山谷,就会流连忘返。
7.以动写静,使静止的景物富有动感,更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美,给人以身临其境之感,给读者留下深刻印象。
8.由高到低,由远及近视觉,听觉
9.比喻虽亟思奋发有为,但终未显达,故而有些消极遁世的思想情感。
10.这两句主要写人们在这高山、泉水和草木鸟兽的奇景中的感受。
这儿是一个和谐、美好的世界。
这样的世界,使人意志奋发,精神高尚,那些汲汲于追求个人名利的人,那些被世俗事务缠得晕头转向的人,到这里来看一看这雄奇的景象,也会被它所吸引,可以冷静一下头脑,让自己的身心得到暂时的休息,让自己的灵魂得到净化。
(言之有理即可)
(二)11.山水之美
12.山川、高峰、云、清流、石壁、林、竹、雾、猿、鸟、夕日、沉鳞
13.①高山耸入云霄,清澈的流水可以见底。
②早晨的雾气快要消散了,猿猴和鸟儿不停地叫着。
傍晚的太阳快要下山了,水里的鱼儿争着游来游去。
14.晓雾将歇,猿鸟乱鸣;
15.都是抓住山水景色的特征,运用多种修辞手法进行具体描绘,语言简洁、辞藻华丽,充满美感而富于含蕴。
二者都是俊赏山林、心灵净化后所写,可称双璧。
不同点是《与朱元思书》先总写后分写,着重从视觉和听觉写景;
本文则从不同时空层次进行描写,以静现动,以动见静。
三、16.提示:
要写出风景名胜的特点。
22*五柳先生传
1.给下列加点字注音。
2.解释下列句子中加点的词语。
①先生不知何许人也___________②不慕荣利___________
③每有会意,便欣然忘食___________④性嗜酒,家贫不能常得___________
⑤亲旧知其如此___________⑥造饮辄尽___________
⑦期在必醉___________⑧曾不吝情去留___________
⑨环堵萧然___________⑩短褐穿结_____________
3.选出“之”字不同用法的一项
A.兹若人之俦乎?
B.或置酒而招之
C.无怀氏之民欤?
D.葛天氏之民欤?
4.“五柳先生”名号来历的原因是什么?
(用原文回答)生活的情况如何?
(用原文回答)
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。
闲静少言,不慕荣利。
好读书,不求甚解;
每有会意,便欣然忘食。
性嗜酒,家贫不能常得。
亲旧知其如此,或置酒而招之;
造饮辄尽,期在必醉。
既醉而退,曾不吝情去留。
环堵萧然,不蔽风日;
短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。
常著文章自娱,颇示己志。
忘怀得失,以此自终。
赞曰:
黔娄之妻有言:
“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
”其言兹若人之俦乎?
衔觞赋诗,以乐其志。
无怀氏之民欤?
葛天氏之民欤?
5.解释下列加点词的意思。
①环堵萧然()②短褐穿结()
③晏如也()④造饮辄尽()
⑤兹若人之俦乎()
6.翻译下列句子。
①好读书,不求甚解。
②不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
7.本文一反传记明确交代姓名籍贯的通则,以虚写代实写,有何用意?
8.五柳先生的性格、生活、志趣表现在哪六个方面?
概括出来。
9.“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应?
说说你对五柳先生“不慕荣利”的看法。
有疑陶渊明诗篇篇有酒。
吾观其意不在酒,亦寄酒为迹①者也。
其文章不群,辞采精拔,跌宕②昭彰,独超众类,抑扬爽朗,莫之与京③。
横素波而傍流,干青云而直上。
语时事则指而可想,论怀抱则旷而且真。
加以贞志不休,安道苦节,不以躬耕为耻,不以无财为病,自非大贤笃④志,与道污隆⑤,孰能如此乎!
(萧统《〈陶渊明集〉序》)
①迹:
心迹,内心的真实情况。
②跌宕:
文章富于变化。
③莫之与京:
没有人能超过他。
京,大。
④笃:
坚定。
⑤污隆:
沉浮。
污,下降。
隆,上升。
10.解释下列加点词语在文中的意思。
①跌宕昭彰()
②不以躬耕为耻()
11.萧统高度赞扬了陶渊明的创作和为人,你同意他的观点吗?
请结合选文和你的读书积累,从其诗、其文或其人的任一角度发表见解。
(三)
吕蒙正不计人过
吕蒙正相公①不喜记人过。
初参知政事②,入朝堂,有朝士③于帘内指之曰:
“是小子亦参政耶!
”A蒙正佯为不闻而过之。
其同列④怒,令诘其官位姓名,蒙正遽止之。
罢朝,同列犹不能平,悔不穷问⑤,蒙正曰:
“一知其姓名,则终身不能复忘,因不如无知也,不问之何损?
”B时皆服其量⑥。
①吕蒙正相公:
吕蒙正宰相。
相公,古代对宰相的称呼。
吕蒙正,北宋人,曾三任宰相,为人正直敢言。
②参政知事:
副宰相。
③朝士:
有资格入朝廷的中央官吏。
④同列:
同在朝廷做官的同事。
⑤穷问:
彻底追究。
穷,穷尽,完结。
问,追究。
⑥量:
度量,气量。
12.解释下列句中加点的词。
①不喜记人过()
②是小子亦参政耶()
③蒙正佯为不闻而过之()
④蒙正遽止之()
13.下列句中的“之”所指的对象是谁?
请用直线连接起来。
①有朝士于帘内指之曰A同列
②蒙正遽止之B朝士姓名
③不问之何损C吕蒙正
14.用现代汉语翻译文中画线的A、B两个句子。
A:
B:
15.本文赞扬了吕蒙正怎样的品格?
从吕蒙正身上我们得到哪些启示?
16.学习《五柳先生传》的写法,写一篇自传。
☆22*五柳先生传
一、1.shì
zhé
lì
nhè
dānqiá
njí
chó
ushānɡyú
2.①处所②羡慕③高兴的样子④过度喜欢
⑤旧交,旧友⑥往,到⑦希望,愿望⑧并⑨周围环着四堵墙⑩用兽毛或粗麻布做成的短上衣
3.B
4.宅边有五柳树,因以为号焉。
二、
(一)5.①清寂②有破洞③安然自若的样子④就⑤此
6.①喜爱读书,不在一字一句的解释上过分深究(只求领会要旨)。
②不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。
7.突出旨趣,勾勒五柳先生不拘形迹、不慕荣利的特征,表现出五柳先生的精神风貌。
8.少言,好读书,嗜酒,脱略形迹,安于贫贱,以文自娱。
9.不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。
陶渊明的“不慕荣利”,宁愿淡泊自处,甘于贫穷,表明了他不求宦达、安贫乐道、淡泊名利的生活情趣,也表现了他对黑暗现实的厌恶,对功名利禄的鄙弃以及不愿与统治者同流合污的生活态度。
就这一点来说,无疑具有进步的意义。
但是他这样不问世事的隐居态度,也有消极避世的成分,尤其是想回到过去那种小国寡民的状态里去,更是一种历史的倒退。
(二)10.①显著②亲自
11.从陶渊明的诗歌、散文或人品的任一角度来谈均可,但必须体现平日读书积累。
观点可与萧统相同,也可另有创见,但要做到自圆其说和不偏激。
答案举例:
①其诗语言朴素,意境深远,开创田园诗派。
如《饮酒》这首诗,名为饮酒,实则表达自己清静淡泊的人生态度。
其中“采菊东篱下,悠然见南山”是耐人寻味的佳句。
②其文语言晓畅,主题深刻。
代表作《桃花源记》,其中虚构的理想社会——世外桃源,对后世文学产生了深远影响。
其中“豁然开朗”,“乃不知有汉”,“无人问津”等句均具有恒久的魅力。
③其人“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”,“不慕荣利”,不为五斗米折腰,气节高洁傲岸,令人敬仰。
(三)12.①过错②这③假装④立刻,急忙
13.①——C②——A③——B
14.A:
吕蒙正假装没听见就走过去了。
当时的人都佩服他的度量大。
15.赞扬了吕蒙正不记人过的品格。
在日常生活中,对别人应有宽宏大度,不计个人得失的胸怀。
要写出自己的特点,注意内容安排的先后和文章的条理性。
23*马说
骈死()槽枥()()粟()
外见()食马()祗()
2.解释下列加点字的含义。
①祗辱于奴隶人之手()
②骈死于槽枥之间()()
③千里马常有,而伯乐不常有()
3.填空。
①韩愈,字___________,___________代著名___________家,他的著作收在《___________》里。
②本文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是:
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