课程设计目的通过本课程设计巩固C语言程序设计课Word文档下载推荐.docx
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(二)课程设计说明书要求
课程设计说明书有以下内容:
题目一实用的通讯录管理
题目简述
现代社会人们之间的交往越来越多,通信录的建立和管理显得尤为重要。
本课题旨在建立一个通讯录系统,系统中保存着各人员的姓名、电话、Email以及与本人的关系(亲戚、同学、朋友、同事等)等信息,通过该系统的简单界面可以对通讯录进行新建、浏览、查找、更新、删除等操作。
具体要求
1、基本功能:
(1)添加记录
先判断链表是否已经存在。
若不存在,需首先自动新建一个链表,然后再添加一条或多条通讯记录。
(2)显示记录
显示当前所有记录。
(3)查询记录
按名字查找,并显示该记录。
(4)通信录排序
按姓名的字母顺序排序,涉及到冒泡等排序算法。
(5)删除记录
实现逐条删除和删除全部记录两种功能。
(6)更新记录
修改已存在记录的信息(提示:
需首先判断该记录是否存在)。
(7)按关系显示记录
只显示与本人有指定关系(亲戚、朋友、同事、同学)的记录。
(8)保存记录
存储所有记录到某个文件(.txt)或缺省文件(Phonebook.txt)。
(9)读入记录
从某个文件(.txt)或缺省文件(Phonebook.txt)读入所有记录。
首先判断当前是否有记录在进行操作,若有,进行存储或放弃存储,然后释放内存空间,之后才能从文件读入记录。
(10)退出
结束通讯录软件操作,释放内存后退出。
2、数据录入提示
(1)Name
联系人姓名。
为了实现排序,可以输入英文或拼音的姓名,便于调用字符串比较等函数进行比较排序。
(2)Tel
可以为固定电话号码或手机号。
(3)Email
输入时要根据@判断一下是否是正确的email地址格式。
Email地址首位不能是下划线’_’,斜杠‘\’或‘/’,点号‘.’等(类似对输入数据的判断可作为扩展,不是必须实现的功能)。
(4)Relation
可以为Relative,Friend,Workmate或Classmate中的一种,用于进行条件显示,即只显示与本人有某种关系的记录。
3、其他实现提示
对于每一项功能,应该对可能出现的异常操作进行处理,如提示重新输入或给出错误提示后成功返回主菜单界面,以免软件运行异常退出或挂起。
除了基本功能和异常处理,鼓励进行以下扩展或改进:
●有创意的设计
●采用改进程序性能的其他方法(如执行效率、访问速度、占内存量、灵活性、可移植性等)
●友好的输入界面;
●对输入数据的对错判断等;
●功能扩展;
●程序的简洁明了和可读性等。
主要数据结构
结构体Address:
包含Name,Tel,Email,Relation(与本人的关系)以及Address类型的指针(用于链表操作)等成员变量。
具体技术
1.指针、结构体的应用
2.单向链表的建立,插入,添加及删除等
3.文件的读写
4.简单算法:
如排序算法等
测试要求
1、要求准备至少有10条记录的通信录文件(addrlist.txt),便于进行上机测试;
2、对空链表、没有记录或没有文件等情况进行处理的验证;
文件操作是否正确的验证;
对记录进行操作的相关测试等;
3、就某些功能实现情况及其实现细节进行现场解答。
4、编译环境可为TurboC++3.0或VC++6.0。
题目二单科课程成绩管理
2.1题目背景
依照学校教务处的规定,各位每门课的成绩的给出要依据三方面的内容,平时成绩、期中成绩和期末成绩,期中和期末均为满分制,平时成绩则主要由平时作业组成,可能由4次到5次等,每次10分。
这三项按照任课组老师指定的百分比计算总评分,例如可能总评分=平时成绩×
20%+期中成绩×
20%+期末成绩×
60%。
现在我们希望大家给老师们做一个这样的单科课程成绩管理系统,要求能够实现上面所说的要求,具体的规范如下。
2.2程序功能
本程序利用单链表存储结构完成对学生成绩的动态管理,要求实现如下的基本功能。
2.2.1菜单操作
在屏幕上显示菜单,通过输入0-X之间的数字调用相应的功能函数。
2.2.2创建链表
即输入学生成绩信息,按照提示信息输入学号、姓名、各个平时成绩、期中成绩和期末成绩。
注意:
申请内存空间,验证输入数据是否符合要求,设置输入结束标志。
2.2.3显示链表
显示当前链表中的所有记录。
注意输出格式的直观。
2.2.4删除记录
删除指定学号的记录。
注意删除记录要释放该记录占用的内存空间。
2.2.5查询记录
按姓名查找并显示该记录。
(可扩展为按照姓名和学号两种方式查找)
2.2.6插入记录
插入记录需要输入插入位置和新记录信息。
输入某个记录的学号,新结点将插入在这个指定记录之前。
2.2.7更新记录
修改已存在记录的分量信息。
2.2.8保存文件
将学生成绩信息保存到指定文件(wgrade.txt)中。
2.2.9读取记录
从指定的文件(rgrade.txt)中读入所有记录。
2.2.10计算:
根据结点的平时成绩、期中成绩和期末成绩,来计算每个人的总评分和所有人的平均分(平时的成绩的次数可通过N的宏定义来进行,而每项所占的比例可以在计算的时候进行输入)
2.2.11排序
根据总评分进行排序,由高到低的顺序排列
2.2.12统计:
统计各个分数段的人数,不及格的,60-69的等,并保存到文件total.txt中。
2.2.13退出
结束软件操作,释放内存后退出。
2.3数据结构
将一个学生的信息当作一个结点,这个结点的类型为结构体,其中至少含有下列类型的信息:
学号、姓名、平时成绩(可多次)、期中成绩、期末成绩、总评分、名次,以及指向后续结点的指针等。
2.4功能扩展
可扩展程序功能,例如可集中录入某次平时作业的成绩等。
鼓励有创意和实用的扩展。
2.5测试要求
1、要求准备分别至少有10条记录的课程成绩文件(score.txt),便于进行上机测试;
题目三多功能网址收藏管理
信息社会我们离不开Internet,网址的保存和管理将变得十分必要。
本课题旨在建立一个多功能网址管理系统,系统中保存着各网址的命名、网址、收藏日期以及类别(学习、体育、音乐、健康等)等信息,通过该系统的简单界面可以对通讯录进行新建、浏览、查找、更新、删除等操作。
按命名查找,并显示该记录。
(4)网址的排序
按网址的字母顺序排序,涉及到冒泡等排序算法。
(7)按关系类别显示记录
只显示与网址有指定关系(学习、体育、音乐、健康)的记录。
存储所有记录到某个文件(.txt)或缺省文件(favorite.txt)。
从某个文件(.txt)或缺省文件(favorite.txt)读入所有记录。
(1)命名
自己对网址的命名。
(2)域名
可以为ftp或www。
(3)收藏日期
输入时要判断一下是否是正确的日期格式。
(类似对输入数据的判断可作为扩展,不是必须实现的功能)。
(4)类别
可以为学习,体育,音乐或健康中的一种,用于进行条件显示,即只显示与网址有某种关系的记录。
包含Name,Domain,Date,Sort(与网址的关系)以及Address类型的指针(用于链表操作)等成员变量。
1、要求准备至少有10条记录的通信录文件(favorite.txt),便于进行上机测试;
题目四图书管理系统
3.1程序功能
3.1.1必须实现的功能
●图书信息录入功能,包括图书信息的插入、修改和删除。
●借阅人员信息录入和修改功能,包括借阅人员信息的插入、修改和删除。
●借书功能;
●还书功能;
●预约功能;
●统计输出功能:
⏹统计馆藏书籍总数、已借出图书总数、在馆书籍数等
⏹统计过期书及其借阅者信息;
⏹所有图书的列表输出、所有读者信息的列表输出功能。
3.1.2扩展功能(加分)
●借阅人违章罚款功能
●图书的分类统计功能(如按出版社、中图分类号、出版年份分类等)
●借阅权限设定,如:
●对读者进行分类,设置不同的最大借阅数量;
●有超期书籍禁止借阅等。
●违章统计,如:
●统计违章次数超过x次的所有读者
●按违章次数对有违章情况的读者进行排序等。
3.2提示与实现要求
3.2.1基本数据信息
图书资料基本信息:
图书编号、中图分类号、书名、作者、出版社、出版日期、ISBN、版次、定价等。
图书的扩展信息:
借阅状态(空闲、借出和预约)、借阅人或预约人(借书证号),借阅时间。
读者的基本信息:
借书证号、读者姓名、读者单位、读者类别(本科生、研究生、教师)
读者的扩展信息:
已借图书的册数等。
3.2.2数据结构
用两个链表分别存储图书信息和读者信息,具体
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 课程设计 目的 通过 巩固 语言程序设计