高考生物 备考冲刺易错点点睛系列 专题05 细胞的分化Word文档下载推荐.docx
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3、细胞的分化与分裂紧密相连。
分裂是分化的基础,在多细胞生物体内,总是细胞先进行分裂形成多个子细胞,然后这些子细胞再发生分化形成多种类型的细胞。
分化程度越高,分裂能力越弱,高度分化的细胞一般就不会分裂了。
在高等生物体内,还存在着具有分裂、分化能力的细胞,这些细胞称为干细胞,如造血干细胞,它可以分裂、分化产生红细胞、白细胞、血小板等血细胞。
4、细胞的全能性是指细胞的一种潜能,这种潜能在生物体内是不会发挥出来的,
只有当离开生物体时才会发生。
其次,这个潜能专指发育成一个完整个体,而不仅仅是细胞可以分裂、分化,形成细胞团或一种组织一种器官,必须是发育成一个完整个体。
5、细胞的全能性与分裂、分化能力的关系。
细胞分裂次数越少、分化程度越低,全能性就越高,反之,细胞的分裂次数越多,分化程度越高,全能性就越低。
例1、下列过程不属于细胞分化的是
A、B淋巴细胞形成浆细胞 B、胚胎干细胞形成神经细胞C、质壁分离植物细胞的复原 D、蜥蜴断尾再生
变式1下表表示人体三种不同细胞中的基因存在及表达情况:
基因存在情况
基因表达情况
甲
乙
丙
丁
胰岛B细胞
√
浆细胞
神经细胞
下列有关说法不正确的是( )
A.甲基因可能是控制胰岛素合成的基因
B.丁基因可能是控制呼吸酶合成的基因
C.三种细胞不同的根本原因是细胞中遗传信息不同
D.三种细胞都有甲、乙、丙、丁四种基因的根本原因是人体细胞都来源于同一个受精卵
难点二、关于细胞的衰老和凋亡
1
、细胞的衰老和凋亡是细胞生命活动的正常规律,随着细胞的生长、代谢,细胞内发生着很多变化,这些变化很多是不利的,会最终导致细胞衰老。
2、细胞凋亡发生在个体发育的各个时期,如蛙的个体发育中出现的尾的消失,人的个体发育中出现这种现象,都是通过细胞凋亡实现的。
当然在个体成熟后,细胞要随着衰老而凋亡,体内细胞的更新也要通过凋亡实现。
要注意一个特例:
被病原体感染的细胞被免疫系统清除,是一个细胞凋亡的过程,原因它是在人的调节下进行的,目的对人体是有利的,通过这个过程可以保持内环境的稳定。
例2、下列关于动物细胞编程性死亡的叙述,正确的是
A.细胞癌变属于细胞编程性死亡
B.细胞编程性死亡属于正常生理过程
C.细胞编程性死亡属于细胞分化过程
D.细胞编程性死亡与基因表达无关
变式2、下列现象中属于细胞编程性死亡的是
A.噬菌体裂解细菌的过程
B.因创伤引起的细胞坏死
C.造血干细胞产生红细胞的过程
D.蝌蚪发育成青蛙过程中尾部细胞的死亡
难点三、关于细胞的癌变
1、癌细胞容易发生转移,与癌细胞表面的糖蛋白减少有关。
糖蛋白减少后,细胞之间的黏着性降低,造成易于分散,同时转移到其它器官,不易被其它器官细胞识别,从而转移到其它器官后就在那里“安家”并增殖,而正常细胞若偶然转移到其它器官会被识别为“异已”而被排斥。
2、物理和化学致癌因子的作用导致的基因突变即常见的碱基对的增添、缺失或改变。
而病毒致癌因子的作用是,主要是病毒基因组插入到人的基因中,从而诱发人的细胞癌变。
3、原癌基因和抑癌基因是人体细胞中的正常基因,原癌基因的作用保持细胞正常的细胞周期,而抑癌基因的作用是阻止不正常的细胞增殖。
原癌基因和抑癌基因中若只有一种基因发生突变,细胞是不会发生癌变的。
而原癌因基因和抑癌基因都不止一个,都有多个,实验证明,在一个细胞中至少有5—6个基因突变时,细胞才会癌变。
因此,细胞癌变的几率是很低的。
4、细胞发生癌变,人体不一定会患癌症,因为还有最后一关,人体的免疫系统在保护,人体的免疫系统会及时识别癌变的细胞,并将其杀灭,从而避免癌症的发生。
因此,癌症的发生还与免疫系统的功能有关。
例3、下列有关细胞生理状态的叙述,正确的是
A衰老的生物体中,所有的细胞都处于衰老状态
B细胞凋亡时,细胞生命周期变短是细胞癌变的结果
C.细胞分化既能使细胞数量增加,也能使细胞种类增加
D.细胞坏死后,代谢停止;
细胞癌变,则其代谢增强
变式3、下列关于癌细胞的叙述,错误的是
A.癌细胞具有无限增殖的能力
B.细胞癌变可以由病毒感染引发
C.原癌基因只存在于癌细胞中
D.癌细胞的转移与细胞间黏着性下降有关
难点4食品致癌物与食品安全、癌症的治疗
1.备受关注的“苏丹红事件”再次敲响了食品安全的警钟,“苏丹红一号”色素是一种人造化学制剂,全球多数国家都禁止将其用于食品生产。
下列有关叙述中不正确的是
A.“苏丹红一号”是一种含有致癌物质的添加剂,科学家通过实验发现,它在人类的肝细胞中显现出可致癌的特性。
B.细胞的畸形分化,与癌细胞的产生有直接关系。
C.人和动物的染色体上普遍存在着原癌基因,“苏丹红一号”有可能激活原癌基因,从而使正常细胞发生癌变转化为癌细胞。
D.目前医学上常用化学药物强烈地抑制癌细胞的DNA复制来抑制癌细胞的增殖,化学药物作用的时期是细胞有丝分裂的后期。
2.正常细胞的基因组中都带有原癌基因。
原癌基因在发生突变或被异常激活后就会变成具有致癌能力的癌基因,从而使正常细胞转化为癌细胞。
(1)某原癌基因上一个碱基对的突变,引起该基因编码的蛋白质中的氨基酸的改变,即氨基酸顺序上第19位氨基酸由脯氨酸转变为组氨酸。
已知脯氨酸的密码子有CCU、CCC、CCA、CCG,组氨酸的密码子有CAU、CAC。
突变成的癌基因中决定第19位组氨酸密码子的碱基对组成是
或这一原癌基因中发生突变的碱基对是_。
(2)癌细胞在体内容易分散和转移,是因为癌细胞的细胞膜上的,使细胞间的。
(3)当人体自身组织的细胞转变为癌细胞以后,这些癌细胞就成为抗原,健康的机体可以通过消灭它们。
难点5有关细胞分裂、分化、衰老和癌变等知识的综合考查
1.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和衰老死亡对于生物体都是有积极意义的
C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老,总是同步进行的
【易错点点睛】
易错点1细胞的分化及其应用
1.神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同,其根本原因是这两种细胞的
A.DNA碱基排列顺序不同B.核糖体不同
C.转运RNA不同D.信使RNA不同
2.下列对细胞分化的叙述正确的是
A.细胞分化是遗传物质改变的结果
B.细胞分化发生在从受精卵到胚胎形成的过程中
C.细胞分化从原肠胚后期开始至生命结束
D.细胞分化是由细胞内的遗传物质调控的
【特别提醒】
(1)在生物体内,细胞的分化是程序性,持续而不可逆的生理过程。
(2)细胞分化的实质是基因选择性表达的结果。
变式1、有关细胞分化的叙述不正确的是
A.细胞分化不使细胞数目增加
B.分化的细胞所呈现出的形态、结构和生理功能的变化,源于细胞内化学物质的改变
C.细胞分化的前途在胚胎发育的早期就已决定,不能逆转
D.动物细胞不具有发育成完整新个体的潜能
易错点2细胞的衰老及应用
1.衰老是一种正常的生命现象。
人的细胞在衰老过程中不会出现变化是
A.细胞内有些酶活性降低
B.细胞内色素减少
C.细胞内水分减少
D.细胞内呼吸速度减慢
首先要理解并识记衰老细胞的主要特征;
其次根据具体细胞有何结构特点,再作相应的判断
变式2、下列有关细胞衰老的叙述错误的是
A.在衰老的细胞内水分减少。
细胞萎缩。
体积变小
B.衰老的细胞新陈代谢减慢
C.衰老细胞的形态、结构和功能都发生了变化
D.衰老细胞的细胞膜通透性功能改变,物质运输功能增强
易错点3细胞的癌变及应用
1.有关癌细胞的叙述正确的是
A.癌细胞膜上糖蛋白少,细胞中核糖体多
B.癌细胞分裂速度快,无分裂间期
C.癌细胞中DNA含量多于正常的细胞
D.病毒不能诱发细胞癌变
2.癌症严重地威胁着人类的生命,由于地球环境恶化,臭氧层空洞扩大,每年因患癌症而死亡的人呈递增趋势。
关于癌症的成因,目前还没有统一的说法,大多数科学家们认为是由于基因突变而诱发癌症。
为了战胜癌症,医学家们致力于开发、研究抗癌良药以挽救人类的生命。
紫杉醇是一种新型抗癌药,其分子式为
,它是由如下的A酸和B酸生成的一种酯。
A.
B.R—OH(R是含C、H、O的基团)
根据材料回答下列问题:
(1)A在无机酸催化下可水解,其反应方程式是。
(2)A水解所得的氨基酸不是天然蛋白质水解产物,因为。
(3)写出ROH的分子式。
(4)阐述丛囚突变的原因。
正确理解并识记癌细胞的特点和常见的致癌因子及致癌的原理,了解治疗癌症的方法(手术治疗、放疗、化疗)及其原理。
【变式探究】
1、三位科学家发现了调控细胞周期的一系列基因,以及相关的酶和蛋白质。
这项工作对肿瘤研究领域产生了重大影响。
请回答下列问题:
(1)同种生物不同类型细胞之间的细胞周期持续时间有差异。
蛙胚卵裂期动物半球的细胞周期持续时间比植物半球细胞的。
(2)测定某种细胞的细胞周期持续时间长短时,通常需要考虑温度因素,这是因为。
(3)有人称恶性肿瘤为细胞周期病,其根据是调控细胞周期的基因发生
,导致细胞周期失控,癌细胞无限增殖。
(4)治疗恶性肿瘤的途径之一,是用药物抑制
的合成,从而将癌细胞的细胞周期阻断在分裂间期。
如用药物抑制纺锤体的形成,则癌细胞的细胞周期将阻断在期。
【2013高考突破】
1.下列过程不属于细胞分化的是()
A.B淋巴细胞形成浆细胞
B.胚胎干细胞形成神经细胞
C.质壁分离的植物细胞的复原
D.蜥蜴断尾再生
【答案】C
2.动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。
对下图的相关叙述中,正确的是()
A.细胞①②③中所含细胞器的种类和数量都相同
B.细胞①②③的细胞核中基因的种
类和数量有差异
C.a、b、c过程中都有DNA的复制和转录过程
D.细胞①在体外培养成细胞系,遗传物质将发生改变
3.下表表示人体三种不同细胞中的基因存在及表达情况:
√]
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