最喜欢玩的游戏作文Word下载.docx

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首先，他就贴着墙壁，慢数50声了。

我就要藏起来，我想了想，我藏的地方不够隐蔽，应该藏没有人知道的地方，于是我猫着腰，跑到墙后面，躲了起来。

然后，我们藏好了，小军也数好数了，小军就东找西找，突然，他惊喜地叫了一声：

“小兰1号”，原来，小兰被发现了。

最后，因为大家藏了很久了，小军都没有发现我，我趁他不注意，就悄悄地跑出来说：

“蒙龟”。

其余的小伙伴也一起跑出来，大家一齐喊道：

“轮到小兰蒙，我们藏喽！

”大家又快快乐乐地藏了起来！

玩游戏可以让孩子们尽情地享受快乐，只要有空，我都会跟伙伴们玩个痛快的！

我喜欢的游戏作文（三）

每个人都有自己喜欢的游戏，我也不例外。

我很喜欢“挑战黄豆”这个游戏。

它的游戏规则是：

拿一些黄豆和几个小盘还有筷子（几个人参加就拿几个小盘和筷子）可由2人或多人参加。

一个人负责看时间，看谁在规定的时间内用筷子把黄豆夹到小盘子里的最多，谁就是获胜者。

但是要注意，不要把黄豆夹到盘子外面。

“挑战黄豆”这个游戏不仅让我们在课余时间开心，还让我们练习手脑并用，开发智力。

虽然是这样但相比之下我更偏爱于另一个游戏-----两人并走。

这个游戏需要四个人也可以更多的人参加。

这个游戏的规则是：

用一根绳子，把一个人的右腿和另一个人的左腿系在一起，在规定的地点看谁最先到达，最先到达的那一组就将成为冠军。

这个游戏可以锻炼我们同学之间的合作能力。

这些有益的游戏不仅在课余时间为我们增添了乐趣也开发了我们的智力。

你也试试吧，很好玩的哦。

【篇二：

我喜欢的一种游戏】

玩游戏可以让孩子们尽情地享受快乐，只要有空，我都会跟伙伴们玩个痛快的！

我喜欢的一种游戏是玩橡皮泥，妈妈给我买一盒橡皮泥，我先拿了一块白色的橡皮泥，我把白色的橡皮泥堆成了一座小小的金字塔，我又拿了一块橡皮泥，把它做成了一朵小花。

我觉得橡皮泥很好玩，而且颜色很多，有红的、黄的、橙的、绿的、青的、紫的、蓝的、颜色真是五彩滨纷!

呀我把青的橡皮泥做成了一只小白兔，小白兔可爱极了，我真喜欢玩橡皮泥呀！

在一个风和日丽的下午,我和我的几个同学在我家的小院子里玩游戏。

一个人来追，几个人跑，要抓到那个人时，那个人要说一种水果的名称，那个人就不能动了，追的那个人也不能追那个人了，追的那个人就去追别的同学了，不能动的那个同学在原地，别的几个同学就能去就那个同学了，怎么救呢？

就是去到那个同学的旁边拍一下那个同学的手，这样，那个同学就得救了.

“丁零零”，“丁零零”下课铃响了，同学们飞奔到操场上开始做有趣的游戏。

只见我的好友李明从口袋里掏出了一个奇特的东西，我不解地问这是什么呀？

李明笑呵呵的说：

你怎么连这个都不知道呀？

这是毽子呀。

说完，李明便得意地踢起毽子，只见毽子上下飞舞着，像自由自在的小鸟一样。

我看得是瞠目结舌，心里是羡慕不已。

我连忙央求李明教我，李明欣然同意了。

他告诉了我一些踢毽子的要领：

首先要掌握平衡，用力要均匀，接着踢的时候要有节奏，不能忽快忽慢，最后一点是关键，那就是千万不能心浮气躁。

听了这番话后，我似懂非懂地点了点头。

开始踢了，一开始毽子好像不听我的使唤似的，没踢几下我就输了，我气的火冒三丈。

一旁的李明好像看出了我的心思，他不停的安慰我说：

“万事开头难”。

听了李明的话后，我的信心之火又燃烧起来了，不一会儿功夫，毽子居然也能像翩翩起舞的蝴蝶在我脚下跳动，我终于学会踢毽子了。

丁零零”，“丁零零”上课铃响了，我们恋恋不舍地离开操场，回去上课了。

小朋友们，你们玩过“传话”的游戏吗？

那可是我最喜欢玩的游戏啦！

我第一次玩这个游戏的时候是在一年级，颜老师带我们玩的。

那天，颜老师把我们全班分成9组，悄悄地告诉每组第一个人一句话。

然后第一个人把这句话悄悄地传给第二个人，第二个人再悄悄地传给第三个人，就这样一直传到最后一个人。

这时最后一个人大声地说出这句话。

如果对了，我们就和老师一起击掌说：

“对对对，请坐下。

”如果说错了或者没说出来，我们就和老师一起喊：

“肚子疼.最后，我们这一组成功了。

我们可开心啦！

从这个游戏中我明白了两个道理：

一是做事听课要专心；

二是不能听信传言，自己要有主见，动脑思考这些话是否真实准确，不要人云亦云。

我们在学校玩过很多游戏，猫和老鼠、老鹰捉小鸡、捉迷藏、击鼓传花?

?

，可是我最喜欢的游戏还是抢板凳。

游戏规则：

邀请四位同学围着三个板凳站好，当音乐响起，他们便围着板凳转圈，音乐一停，同学们就要迅速找个板凳坐下，没有抢到板凳的那位同学就被淘汰，以此类推，抢到最后一个板凳的同学为胜利者。

游戏开始了，老师首先请了四位同学站在板凳旁边，音乐一响，同学们神情紧张地转了起来，他们的眼睛盯着板凳，恐怕被别人抢走自己的板凳。

游戏中被淘汰的同学情绪低落，胜利者则乐得手舞足蹈。

轮到我时，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，紧张极了。

由于太紧张了，我第一个被淘汰下来，我想，下一次一定要集中精神，不紧张，这样我一定可以得到冠军。

游戏在同学们的欢声笑语中结束了。

星期天来到了，我做完老师布置的

作业，便以“光”速冲到电脑前。

打开

qq宠物。

呵呵，我都忘了介绍我可爱的

小宝贝了。

我的小宝贝叫“小可”。

年龄：

10岁，性别：

女，性格：

活泼，容

貌：

楚楚可人。

咦？

每天“小可”都在桌面上玩耍，

一会儿打拳，一会儿跳绳，一会儿播天

气预报。

今天怎么一动不动的呆在那儿？

我吓坏了，赶紧领着“小可”去了“社

区医院”。

医生说“小可”感冒了，需

要买“止咳糖浆”。

我一看：

“妈呀！

1000金币啊！

”我如今可是囊中羞涩啊，

不过为了我的小可健康起来。

咬咬牙。

买了一瓶“止咳糖浆”。

“小可”大病

初愈之后，让我买衣服，买零食。

我都

给“小可”买了。

一看金币，只剩下10

金币了。

以后我的“小可”怎么活啊！

为了“小可”在社区更好地生活，我只好帮妈妈刷盘子扫地?

可是不久

虽然我要为了“小可”赚钱，省吃

俭用。

但是我还是很喜欢这款游戏。

因为这款游戏让我懂得父母的钱来之不易，让我懂得勤俭节约，让我懂得体谅父母。

我喜欢这款游戏。

我最喜欢的游戏就玩成语接龙。

游戏规则是下一个成语的字头接

上一个成语的字尾。

如：

万事如意

--意义非凡。

成语中不可以用谐音

字，四个成语为一轮。

游戏开始了，妈妈先出题目：

东奔西走，我接：

走马看花，花红柳绿，妹妹脱口而出，没想到她才上

幼儿园中班也能说出成语，我们大

家高兴的笑起来，我也不甘示弱也

来了个抢答：

绿草如意。

第一轮爸

爸没回答上就结束了。

接着我们开始了第二轮、第三轮?

空前绝后-后起之秀-秀色可餐-餐风沐雨。

我

们你抢我答，玩的不亦乐乎，也常

常因为某个成语回答的古怪，我们

笑的都直不起腰来。

这个游戏不仅能增加我们的反应能力和记忆能力，还能积累成语.增加词汇.

从小到大，我已经学会了很多游戏，其中最喜欢的还是“老鹰抓小鸡”这个游戏。

“老鹰抓小鸡”是一个集体游戏，一般来说十人左右都可以。

我们先用包剪锤的形式选出老鹰和母鸡，剩下的同学就当小鸡啦！

他们一个接着一个，抓住前面同学的后背的衣服，而母鸡妈妈就义不容辞地站在第一个，保护她的孩子们。

游戏开始了，扮演老鹰的同学张牙舞爪上前攻击，而扮演母鸡妈妈的同学则张开双臂左躲右闪，奋力地保护着自己的小鸡宝宝。

当母鸡蹲下时，会把小鸡护在自己的翅膀底下，这样，老鹰也只好停下，看着他们干瞪眼，如果母鸡站了起来，老鹰就会发起第二次攻击，只见狡猾的老鹰突然一个急转弯，抓住了最后开小差的两只小鸡宝宝，而鸡妈妈急得拍着翅膀“咯咯”直叫唤。

而那两只小鸡宝宝只好站在外面，在游戏中他们是个失败者了。

这个游戏又刺激又好玩，有时我会扮演老鹰，它需要高超的技术，也需要一定的速度，有时我又会扮演鸡妈妈，这时我就需要胆大心细，照顾好我的小鸡宝宝们，还有的时候我也会扮演小鸡宝宝，小鸡宝宝需要灵敏的步伐，还要和其他小鸡们团结协作，集中注意力。

不管在这个游戏中我担任什么角色，我都会全力以赴地完成好，在这个游戏中，最主要的是大家的团结协作，它是一个合作性的游戏，不仅可以增加同学之间的友谊，也锻炼了大家团结合作的精神。

我喜欢这个游戏。

今天，老师留的作业很多，我马马虎虎地写完了。

我又和院子里的小朋友玩起了画鼻子的游戏。

游戏开始了，我先在小黑班上画了一个可爱的男孩，这男孩其他什么都好看，就是少了一个鼻子，谁来给小男孩添上一个鼻子？

我大声地说。

只见他们不约而同地举起了手，我选了李乐，李乐大摇大摆地走到黑板前，我们把他的眼睛蒙上

，他在黑板上左摸摸，右摸摸，磨竲了好大一会儿，才画了上去，刚画完，我们就大笑起来，张家乐笑的前俯后仰，毛毛笑的一屁股坐在了地上，一向严肃的张心也哈哈大笑起来，原来是李乐把鼻子画到了小男孩的嘴巴上去了。

接着，张家乐把鼻子滑到了耳朵上，毛毛把鼻子滑到了眉毛上，张心把鼻子画到了眼睛上，我们的笑声在整个院子上空荡漾。

画鼻子这个游戏真好玩，我喜欢玩这个游戏。

我喜欢玩很多种游戏，如打鸭子、捉迷藏、老鼠偷油?

但我最喜欢的还是打鸭子。

打鸭子这个游戏人数不限，两个人当猎人，剩下的都当鸭子。

如果鸭子被猎人射出的“子弹”打中，那么