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yù
C.jīngxuè
yì
zhuó
D.jīnxiěyù
2.下列句子中没有错别字的一项是()(2分)
A.然而,在众目睽睽之下决不能就此作罢,遭人哂笑。
B.重峦迭嶂的西山隐约可见,四周笼罩在一片温馨之中。
C.处理事情有时候得坚持原则,并不是所有的事都能面面俱到,两全齐美。
D.因与详讨犹太人与安东尼奥一案,遍稽群藉,折衷是非,遂恳其为鄙人庖代,以应殿下之召。
3.下列各句,没有语病的一项是()(2分)
A.我国将继续加强对城市房地产规则的调控,完善和建立城市建设引导体系。
B.面对全球极端低温严寒天气,使别有用心的人制造“人类灾难”的怪论蛊惑人心。
C.是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
D.在“大众创业、万众创新”的大潮下,越来越多的黄岛人加入到“互联网+”创业的大军中。
(二)诗词默写与理解【本题满分13分】
4.根据提示默写(10分)
①,寒光照铁衣。
(《木兰诗》)
②晴空一鹤排云上,。
(《秋词》刘禹锡)
③,崔九堂前几度闻。
(《江南逢李龟年》杜甫)
④不畏浮云遮望眼,。
(《登飞来峰》王安石)
⑤无意苦争春,。
(《卜算子•咏梅》陆游)
⑥,肯将衰朽惜残年。
(《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈)
⑦俱怀逸兴壮思飞,。
(《宣州谢朓楼饯别校书叔云》李白)
⑧,五十弦翻塞外声。
(《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾)
⑨鸢飞戾天者,望峰息心;
,窥谷忘反。
(《与朱元思书》吴均)
⑩而那过去了的,。
(《假如生活欺骗了你》普希金)
5.下列选项中,对诗词理解有误的一项是()(3分)
A.“问君何能尔,心远地自偏。
”诗人认为,只要内心远离尘世的纷扰,自然就会觉得所处的地方很僻静。
B.初唐诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》是一首送别诗,“城阙辅三秦,风烟望五津”写出了送行的地点和友人要赴任的地方。
C.“更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。
”夜深了,大约还有一半的人家没有入睡,一起仰望寥廓天宇,观看斗转星移。
D.范仲淹用“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”这一句,揭示出征在外的将士们的矛盾心理:
他们还没有打败敌人,建立军功,只能思乡却无法回家。
(三)语言运用与名著阅读【本题满分12分】
6.最近,某校开展践行《弟子规》活动。
一晚,妈妈因某事严厉批评小明。
小明刚要反驳,想到《弟子规》中“父母教,须敬听”的训规,低头不语了。
对于小明的表现,作为他的同学,你想对他说些什么?
(4分)
阅读下面的文字,完成第7--8题。
3月31日,“我们的节日•清明”经典诵读活动如期举行。
在这次活动中,同学们进行了现场采访。
参赛选手:
妈妈说,自从开始诵读经典美文后,无论从行为上还是从语言上,我都像换了一个人似的,我也觉得自己跟以前不大一样了。
指导教师:
一年的晨诵下来,同学们对祖国传统文化的理解和认识加深了,有些同学更喜欢读书了,有些同学作文表达更流畅了,有时还能引经据典,学生的语文素养普遍提高了。
学生听众:
那个穿着长衫表演的同学朗诵得真好,闭上眼睛,真的好像是闻一多在演讲。
我以前诵读时主要是记忆,以后要多注意些情感的体会和抒发了。
7.以上几条采访记录分别说明了什么?
(3分)
①②③
8.从这些采访记录中可以得出一个怎样的结论?
(1分)
阅读下面的文字,完成9-10题。
关于莫扎特的话,例如说他天真、可爱、清新等等,似乎很多人懂得;
但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。
这道理,我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。
感性认识固然是初步印象,是大概的认识;
理性认识是深入一步,了解到本质。
但是艺术的领会,还不能以此为限。
必须再深入进去,把理性所认识的,用心灵去体会,才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒,使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。
9.下列各项中,填入空格正确的一项是()(2分)
选文出自的著作《》,这段文字的主要内容是。
A.傅雷傅雷家书以莫扎特为例谈理性和感性的融合对艺术的重要
B.培根培根随笔以莫扎特为例谈理性和感性的融合对艺术的重要
C.傅雷傅雷家书谈莫扎特天真、可爱、清新的演奏风格
D.培根培根随笔谈莫扎特天真、可爱、清新的演奏风格
10.下列各项中,表述有误的一项是()(2分)
A.“关于”是介词,“这”是代词。
B.“感性认识固然是初步印象”一句的主语部分是“感性认识”。
C.“但是艺术的领会,还不能以此为限。
”是递进关系的复句。
D.“每一根神经”和“神经的震颤”都是偏正短语。
二、阅读与探究【本题满分39分】
(一)文言文阅读【本题满分12分】
陈禾
陈禾,字秀实,明州鄞县人。
举元符三年进士。
(时)天下久平,武备宽弛,东南尤甚。
禾请增戍①、缮城壁,以戒不虞。
或指为生事,格②不下。
其后盗起,人服其先见。
时童贯权益张,与黄经臣等表里为奸③,搢绅④侧目。
禾曰:
“此国家安危之本也。
吾
位言责,此而不言,一迁给舍⑤,则非其职矣。
”首抗疏⑥劾贯。
复劾经臣:
“怙宠弄权,夸炫朝列。
每云诏令皆出其手,言上将用某人,举某事,已而诏下,悉如其言。
夫发号施令,国之重事,黜幽陟明,天子大权,奈何使宦寺⑦得与?
”
论奏未终,上拂衣起。
禾引上衣,请毕其说。
衣裾落,上曰:
“碎朕衣矣。
”禾言:
“陛下不惜碎衣,臣岂惜碎首以报陛下?
此曹⑧今日受富贵之利,陛下他日受危亡之祸。
”言愈切,上变色曰:
“卿能如此,朕复何忧?
”内侍请上易衣,上却之曰:
“留以旌直臣。
(节选自《宋史》,有删改)
【注释】①增戍:
增加防守兵力。
②格:
搁置。
③表里为奸:
内外呼应做坏事。
④搢绅:
同“缙绅”,士大夫的代称。
⑤迁给舍:
指陈禾将改任给事中的职位。
⑥抗疏:
上书直言。
⑦宦寺:
宦官。
⑧曹:
辈,等。
11.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()(2分)
A.武备宽弛弛:
松弛
B.东南尤甚尤:
特别
C.或指为生事或:
或许
D.禾引上衣引:
拉
12.下列句子中,“以”的意义和用法与例句相同的一项是()(2分)
例句:
禾请增戍、缮城壁,以戒不虞。
A.以是人多以书假余《送东阳马生序》
B.以丛草为林《童趣》
C.意将隧入以攻其后也《狼》
D.以君之力,曾不能损魁父之丘《愚公移山》
13.下列句子,与“此国家安危之本也”句式相同的一项是()(2分)
A.将以攻宋《公输》
B.贤能为之用《隆中对》
C.不求闻达于诸侯《出师表》
D.当立者乃公子扶苏《陈涉世家》
14.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是()(2分)
A.陈禾从长久太平的局面中看出潜藏的危机,他上奏请求采取措施,起初不为人理解,后来事实证明他有先见之明。
B.陈禾先上书弹劾童贯,又弹劾黄经臣,指出他们的所作所为对国家危害严重。
C.陈禾冒死进谏,拉破了皇帝的衣服,迫使皇帝表面上赞同其意见。
D.通过本文,可以看出陈禾是一个忠于职守、敢于进谏、刚正不阿的人。
15.翻译下面的句子。
①陛下不惜碎衣,臣岂惜碎首以报陛下?
②夫发号施令,国之重事,黜幽陟明,天子大权,奈何使宦寺得与?
(3分)
(二)现代文阅读【本题满分10分】
①世界上每个人的指纹都不相同。
虽然唇纹、眼睛里的虹膜、视网膜也人人不同,但指纹识别是生物识别技术中最常用最方便的一种。
②指纹识别技术其实分警用和民用两大类,思路是很不同的。
派出所里给犯罪嫌疑人录指纹,不但要十个指头都录,而且都要旋转180度,因为犯罪现场找的指纹往往只是残缺不全的小片,所以指纹算法上用残缺指纹在指纹库里找嫌疑人,往往会找到很多个“可能是”的结果,需要专家一一比对排除。
民用指纹则不然,录指纹只录一个或两个平面指纹用于身份识别,用的时候也要求完整无缺的平面指纹,算法比对只有“是”或“不是”两种结果。
但民用指纹库也可以为刑侦破案服务,比如广州市外来人口指纹库就为抓通缉犯作了不少贡献,有的还是在广州隐藏了几年的重案犯呢,改了名字改了相貌却改不了指纹。
③指纹识别技术最核心的是算法,通过分析指纹的全局特征或局部特征,如脊、谷和终点、分叉点或分歧点,就可以从特征值中非常可靠地确认一个人的身份。
指纹虽然从出生到老不变,但小时候的成长发育会使指纹变长,中年发福会使指纹变宽,所以指纹算法是一种高难度的技术。
目前我国已经有了自主知识产权的指纹算法,在处理指纹变形等方面处于世界领先水平,美国一公司前不久还花了十万美元购买了该算法的使用权呢。
④指纹识别的另一关键技术是指纹图像采集技术。
以前基本上用光学技术,即用一个光源从棱镜反射按在一个取像头的手指,光线照亮指纹从而采集到指纹。
现在越来越多采用的是电容方式的半导体技术,按压到采集头上的手指的脊和谷,在手指表皮和芯皮之间产生不同的电容,芯片通过测量空间中的不同电容场得到完整的指纹。
⑤第二种方式也叫“活体指纹”,采集时你把手指头涂黑了也一样可以取到清晰的指纹,但只能手和身体连着才有生物电流,否则就无法采集到。
前不久西安天气很冷,某单位装了这样的指纹系统做考勤,有个女员工骑单车上班,结果指纹仪不认她那“冰冷的小手”,后来用温水洗了洗手再来,指纹仪就认得她了,别人都笑她被冻得不是“活体”了。
这种采集技术的设备比光学方式小了几十倍,甚至可以做进你的手机里,使用很方便。
⑥现代人身上现金少了,因为信用卡得到了广泛应用。
信用卡是采用密码和签名方式确认身份的,每年犯罪分子窃取信用卡号和密码造成卡主的损失非常惊人。
现在指纹技术成了电子商务的“金钥匙”,美国最大的银行美洲银行最近开始为一些用户提供指纹识别服务,一些美国的国际贸易公司也正在积极试用指纹识别软件进行交易身份确认,国内也有银行等部门在积极试用。
⑦好好保护你的手指吧,你的指纹在未来社会用途将越来越广泛。
16.用简练的语言概括本文说明的主要内容。
(2分)
17.第②自然段画线句子主要运用了①的说明方法,作用是②(3分)
18.分析下列句中加点词语的表达效果。
19.联系上下文,谈谈“活体指纹”是怎样采集的。
(2分)
(三)现代文阅读【本题满分17分】
看望
海·
格兰特
①上午最后一节课刚开始,有人在外头喊:
“培德·
莱默斯,你妈妈来看你来了!
收拾一下东西,今天别上课了。
”
②妈妈来了!
培德全身的血往上涌,耳根都红了。
他把数学本子收到一块儿,然后磕磕绊绊地离开了教室。
③她在接待室里,坐在最前排的一把椅子上。
满脸皱纹、瘦瘦小小的妈妈穿着一件旧式大衣,灰色的头发上是一条黑头巾。
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