重庆一中学年春期初三下一模试题语文Word文档下载推荐.docx
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D.葱茏取缔屏嶂抑扬顿措
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是(
)(3分)
A.呼格吉勒图冤案纠错,会使今后国内类似案件昭雪有例可援。
B.灯红酒绿的城市中有谁会特意追寻我的背影?
恐怕只有那从背后袭来的风。
C.友谊贵在真诚和相知,真正的朋友是一句关怀、一声祝福也能让彼此的心灵息息相通。
D.读书犹如开矿,沙里淘金,不能指望一下子收获一个宝藏,这个道理是不可名状的。
4.下列句子中,前后句子表意不一致的一项是()(3分)
A.这次活动我没去/这次活动我差点儿去了
B.他的本领真的了不得/他的本领真的了得
C.中国队大胜日本队/中国队大败日本队
D.我好不容易得100分/我得100分好容易
5.下面这段话告诉我们的主要信息是()(3分)
一个普通人走进了图书馆,看见满屋满架的书,觉得眼睛都花了。
这是由于他对世界上的知识没有一方面有特殊兴趣。
研究学问的事固然不必每人都参加,但是一方面的特殊兴趣确为任何人所不可少。
譬如看报,有人喜欢看专题新闻,有人喜欢看小说文艺,也有人喜欢看商市行情,只要他能够有一件喜欢的,自然拿到了一份报纸就有乐趣。
我们读书的第一件事,是要养成特殊方面的兴趣。
(顾颉刚《怎样读书》)
A.有的人对世界上的知识没有一方面的特殊兴趣。
B.我们每个人不必都去研究学问。
C.读书最重要的是要在知识的某一方面培养特殊的兴趣。
D.如果有自己喜欢的内容,那么读书看报就有乐趣了。
6.根据语境,仿照画线句子,续写句子,构成语意连贯的一段话。
(4分)
静美人生,不是上天的眷顾,而是一种心态、一种修为、一种情怀、一种智慧。
宁静如画。
在月下宁静,感受大地之精美,望繁星排空、揽夜风入怀、听天籁之音;
在雨中宁静,,、
、。
世界从来宁静,浮躁的是人心。
(禹正平《人生静美》)
7.综合性学习(11分)
今年是世界反法西斯战争暨中国抗日战争胜利70周年。
赵一曼、张自忠、戴安澜等革命先烈在70多年前的抗日战场上,为民族存亡而奋不顾身,留下了一封封感人肺腑的家书。
重庆光明中学决定开展以“重读抗战家书”为主题的系列活动,请完成下列任务。
材料一:
宁儿,母亲对于你没有能尽到教育的责任,实在是遗憾的事情。
母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了。
母亲和你在生前是永久没有再见的机会了。
希望你,宁儿啊!
赶快成人来安慰你地下的母亲!
我最亲爱的孩子啊!
母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你。
在你长大成人之后,希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!
(赵一曼,东北人民革命军第三军二团政治部主任,1936年牺牲于东北。
材料二:
“仰之吾弟如晤:
现已决定于今晚往襄河东岸进发,不顾一切,向北进之敌死拼。
无论作好作坏,一定求良心得到安慰。
由现在起,以后或暂别、永离,不得而知。
专此布达。
更相信,只要我等能本此牺牲决心,我们国家及我五千年历史之民族,决不至亡于区区三岛倭奴之手。
为国家民族死之决心,海不清,石不烂,决不半点改变。
”(张自忠,中华民国陆军二级上将,第三十三集团军总司令兼第五战区右翼兵团司令,1940年牺牲于枣益会战。
材料三:
“亲爱的荷馨,余此次奉命固守同古,因上面大计未定,与后方联络过远,敌人行动又快,现在孤军奋斗,决以全部牺牲以报国家养育,为国战死,事极光荣。
你们母子今后生活,当更痛苦,但东、靖、澄、篱四儿,俱极聪俊,将来必有大成,望勿以我为念。
”(戴安澜,中国远征军第200师师长,1942年牺牲于缅北战场。
(1)概括以上三则抗战家书的共同信息。
(2)学校电视台将拍摄一个微视频来纪念三位英烈,并且用两个四字词语作为这个微视频的标题。
已完成张自忠、戴安澜的标题拟定,请你根据材料一的相关内容,为赵一曼拟定微视频标题。
(3分)
示例:
张自忠:
尽忠报国,取义成仁
戴安澜:
为国战死,事极光荣
赵一曼:
,
(3)重读抗战家书活动开展以来,受到许多同学的积极响应和热情参与,但同桌小明却认为:
初中阶段只有学习好才最重要。
请你结合此次活动的现实意义对小明进行规劝。
二、古诗文积累与阅读(25分)
(一)古诗文积累(10分)
8.默写填空。
(10分,每空1分)
(1)蒹葭苍苍,白露为霜。
,在水一方。
(《诗经蒹葭》)
(2)长风破浪会有时,。
(李白《行路难》)
(3),江春入旧年。
(王湾《次北固山下》)
(4),浅草才能没马蹄。
(白居易《钱塘湖春行》)
(5)浊酒一杯家万里,。
(范仲淹《渔家傲》)
(6)夕阳西下,。
(马致远《天净沙秋思》)
(7)陆游《游山西村》中在写景中蕴含哲理的诗句是:
,。
(8),思而不学则殆。
(《论语十则》)
(9)受任于败军之际,,尔来二十有一年矣。
(诸葛亮《出师表》)
(二)阅读下面文言文,回答9—12题。
(15分)
邹忌讽齐王纳谏
《战国策》
邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:
“我孰与城北徐公美?
”其妻曰:
“君美甚,徐公何能及君也?
”城北徐公,齐国之美丽者也。
忌不自信,而复问其妾曰:
“吾孰与徐公美?
”妾曰:
“徐公何能及君也?
”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:
“吾与徐公孰美?
”客曰:
“徐公不若君之美也。
”明日徐公来,孰视之,自以为不如;
窥镜而自视,又弗如远甚。
暮寝而思之,曰:
“吾妻之美我者,私我也;
妾之美我者,畏我也;
客之美我者,欲有求于我也。
”
于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
由此观之,王之蔽甚矣。
王曰:
“善。
”乃下令:
“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;
上书谏寡人者,受中赏;
能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,
受下赏。
”令初下,群臣进谏,门庭若市;
数月之后,时时而间进;
期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
9.解释下列句子中加点的词语。
(1)朝服衣冠服
(2)吾妻之美我者美
(3)时时而间进间(4)皆朝于齐朝
10.翻译文中划横线的句子。
(1)窥镜而自视,又弗如远甚。
(2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,
11.下列对文章的分析理解,不正确的一项是()(3分)
A.本文生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏,使齐王广开言路、修明政治的故事。
B.邹忌委婉劝说齐王,尊重对方,使之受到启发,明白道理,愉快接受了意见。
C.本文第二段运用排比,增强气势,加强语势,给人以无可辩驳之感。
D.邹忌以日常生活小事设喻,再将家事与国事进行比较,最后得出“此所谓战胜于朝廷”的结论。
12.面对妻、妾、客人的赞美,邹忌是“暮寝而思之”,请联系生活实际谈谈你从中受到的最深的一点启
发。
答:
三、现代文阅读(40分)
(一)阅读下面文章,回答13—17题(20分)
清澈的声音
包利民
①有一些声音就似遗落在人间的精灵,偶入耳中,便入心底,濯洗着那些漫漫尘埃,让心温润如初,仿佛流年沧桑还不曾侵染。
②十多年前,在一个大山深处的小村当了一段时间代课老师,那时正失意,在这天涯一般的地方,一种朴素的美很能将一颗烦躁的心平抚得极为柔软而易感。
离开的时候,正是秋天,满山的树都斑斓着离别的心绪。
翻过那座山,便是一条通往镇上的路,脚步刚刚踏上那片崎岖,就听到身后的山顶,一个孩子的声音遥遥传来:
“老师,我会想你——”
③那声音带着山间溪水的清透,穿过满山的树,直击在我心灵最柔软处。
那个女生,我上课的这三个月时间里,从不举手回答问题,也不敢读课文,甚至课间也不大声地说话。
不管我怎样鼓励她,她都是怯怯的,只是有一次,悄声对我说:
“老师,我一定会大声地说话的,可是现在还不能!
④在我悄悄离开的时刻,她用她响亮的声音为我送行,回望,她小小的身影,在远远的山顶,那声音依然在回荡,回荡,回荡成一片温暖的海,漫流过我以后所有的日子。
⑤记得去年回故乡的城市,正是冬季,漫天飞雪。
慢慢行走在大街上,脚步声敲醒着许多沉睡的过往,在这个小小的县城里,曾度过我整个的中学时代,二十年的烟云易散,不散的只有这个城市每个角落拥挤着的回忆。
⑥忽然,便听到有人喊我的名字,隔着风雪,隔着车流人海的喧嚣,仿佛久违的呼唤。
这许多年中,无数次听到别人喊我的名字,却都没有此刻的感受。
那声音里,带着一种清澈的亲切,一种纯净的惊喜,我转头看,一个和我年纪相仿的男人,正目光闪亮地看着我。
我一声惊呼,虽然过去了那么多的岁月,我依然一眼认出了曾经的中学同学。
相拥的那一刻,周围全是直入人心的暖。
⑦说了些什么已经不记得了,而那一声呼喊,却一直响在耳畔,将心一次次拉回那圣洁遥远的时光里,那些朴素而温暖的情谊,总是在风尘漫漫落寞重重时,悄悄浸润着心中所有的希望。
⑧有一年离家很久很远,归来时风尘仆仆,且满心失落,当梦想失落在追逐里,黯淡的心境便契合了秋的萧瑟。
刚走进自家所在的那个小胡同,便传来几声长长的叫声:
“哇……哇……心里便忽然一暖,眼睛一下子就濡湿了。
那是胡同里一个聋哑的孩子,且有些智力低下,他只能发出这一种声音,一直以来,都能听到他的喊声。
原来总是觉得难听至极,而此刻,却如流淌的长风,将我心底的阴霾吹散。
⑨有时很羡慕那个孩子,没有长久的烦恼,每一天自在无忧,唯一的声音,可以是笑,可以是哭,没有任何的修饰和伪装,自然而然。
而我们,却在世事劳碌中丢了最真实的声音,丢了最真实的自己。
所以,当我失意归来,那个孩子的叫声才会如天籁入耳,而那一刻,我的泪也应该是极清澈的。
⑩去年夏天,在老家,中午时小睡,梦见自己依然是儿时,睡在母亲的身边,做了噩梦,大哭,梦中的梦中醒来,却发现母亲不在,便大喊。
却听见母亲就在耳畔叫我,一如童年。
迷梦归来,母亲白发萧然,问我是不是做噩梦了,因为听见我不停地喊她,就像小时候一样。
⑾我知道,我在梦里听见的母亲的呼唤,是此生最美的声音;
而我在梦里喊出来的“妈妈”,却是母亲耳中永远响着的眷恋,纯纯如山顶的月。
(选自《辽宁青年》2015.1)
13.作者在文中描述了哪几种“清澈的声音”?
14.文章第一自然段有何作用?
15.本文有明暗两条线索,分别是什么?
请结合文章内容简要分析。
16.结合语境,理解下面句子中加点词语的含义。
(1)离开的时候,正是秋天,满山的树都斑斓着离别的心绪。
(2)而那一刻,我的泪也应该是极清澈的。
17.文章最后一自然段意蕴丰富,富有表现力,请简要分析其含义。
(二)阅读下面文章,完成18—23题(20分)
你若笃定,社会便不浮躁
时圣宇
①大自然总会给我们无尽的启迪。
比如当我们置身大草原,会心生辽阔,感觉内心的格局也变大了许多;
而置身山顶,“一览众山小”的感觉亦会澎湃我心。
所以,以自然为师始终是人类思想史上的重要一脉,所谓“格物致知”。
②偶然中听说了一种植物,让人沉思,就
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