广西壮族自治区北海市事业单位《教育类幼儿教师科目》教师教育招聘考试.docx
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广西壮族自治区北海市事业单位《教育类幼儿教师科目》教师教育招聘考试
2020年广西壮族自治区北海市事业单位《教育类(幼儿教师)科目》教师教育招聘考试
(说明:
本卷共100题,考试时间90分钟,满分100分)
一、单选题
1.下列关于班集体的概念说法不正确的一项是( )。
A、班集体就是班群体 "/>B、集体是群体发展的高级阶段C、纪律松弛、涣散的群体算不了集体D、不是任何一个班都能称得上班集体【答案】A
2.团结友善主要是规范公民与公民之间的道德关系,强调公民之间的( ),更加注重公民个人之间的亲善关系。
A、向心力B、感染力C、吸引力D、亲和力【答案】D
3.就动作技能的学习而言,“见者易,学者难”这句话强调的是( )对动作技能学习的重要性。
A、言语指导B、示范C、练习D、反馈【答案】C
4.班级目标管理的提出者是( )。
A、泰勒B、彼得C、德鲁克D、里奇【答案】C
5.下列描述,能够说明隋唐时期经济重心南移趋势的是( )。
A、“废五铢钱,行开元通宝钱”B、“苏湖熟,天下足”C、出现世界上最早的纸币D、“扬一益二”【答案】D
6.德育过程从本质上说是( )统一过程。
A、个体与环境B、个体与社会C、个体与教育D、个体社会化与社会规范个体化【答案】D
7.一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:
依从、认同和( )。
A、行动B、内化C、执行D、泛化【答案】B
8.行政行为已完成原定目标、任务,实现了国家的行政管理目的,应予以( )。
A、宣布无效B、撤销C、废止 "/>D、变更【答案】C
9.在操作技能形成过程中,所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度的完善化和自动化,称为( )。
A、操作的定向B、操作的模仿C、操作的整合D、操作的熟练 【答案】D
10.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指( )。
A、学校教育对智力的影响B、社会实践对智力的影响C、遗传对智力的影响D、家庭环境对智力的影响【答案】B
11.教师不再上课向学生系统讲授教材,而只为学生分别指定自学参考书、布置作业,由学生自学和独立作业,有疑难时才请教师辅导,学生完成一定阶段的学习任务后,向教师汇报学习情况和接受考查,属于( )。
A、个别教学法B、班级授课制C、分组教学法D、道尔顿制【答案】D
12.下列属于国家行政机关的有( )。
A、人民法院B、国务院及各部委员会C、各社会团体D、全国人民代表大会【答案】B
13.1905 年,清政府成立中央教育行政机关( ),作为统辖全国教育的管理机构。
A、国子监B、学部C、教育部D、大学院【答案】B
14.安德森的心理技能形成三阶段论的第三个阶段是( )。
A、认知阶段B、联结阶段C、评价阶段D、自动化阶段 "/>【答案】D
15.中学、小学校园周围( )范围内不得设立互联网上网服务营业场所。
A、200 米B、300 米C、400 米D、100 米。
【答案】A
16.一国两制构想首先取得成功是在( )。
A、香港问题上B、澳门问题上C、台湾问题上D、西藏问题上【答案】A
17.高中阶段品德的发展趋向于( )。
A、自律B、独立C、成熟D、自主【答案】C
18.现代教育发展的根本动因是( )。
A、生产力发展B、科技进步C、教育技术进步 "/>D、产业革命【答案】B
19.某企业非法集资,被处以资金冻结,这是属于( )。
A、财产罚B、行政强制措施C、申诫罚D、能力罚【答案】B
20.在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于( )。
A、概念学习B、意义学习C、命题学习D、符号学习【答案】A
二、多选题
21.持个人本位目的论的教育学家为数甚多,其代表人物有( )。
A、卢梭B、夸美纽斯C、福禄倍尔D、洛克E、裴斯泰洛齐【答案】ACE
22.下列属于道德情感的是( )。
A、爱国主义情感B、集体主义情感C、归属感D、责任感E、事业感【答案】ABCDE
23.学校教育对个体发展的功能包括( )。
A、引导和培养、塑造个体发展 "/>B、加速个体发展C、具有延时价值D、开发个体特殊才能E、个体发展的主观能动性【答案】ABCD
24.法律是硬要求,具有强制性和权威性;道德是软约束,具有( )。
A、感召力 "/>B、扩散力C、约束力D、引导力【答案】AD
25.教学策略包括( )。
A、教学活动的元认知过程B、教学活动的调控过程C、教学活动的设计过程D、教学方法的执行过程E、教学效果的检查过程【答案】ABD
26.下列属于运动技能的是( )。
A、体操技能B、写字技能C、作图技能D、规则技能 "/>E、操作仪器技能【答案】ABCE
27.下列学科从属于教育科学体系的是( )。
A、教育哲学B、教学论C、教育科研方法D、学校管理学E、外国教育史【答案】ABCDE
28.人们所获得一切知识来源于( )。
A、天资聪慧B、社会生产实践C、科学实验实践D、改造社会的实践【答案】BCD
29.班级目标管理实施阶段中的协调工作的内容有( )。
A、协调班内人际关系B、协调本班与其他班的关系 C、协调学校有关部门的关系D、协调师生关系E、协调班内各项工作的关系【答案】ABCDE
30.分配学生座位时,教师应关注的因素有( )。
A、对人际关系的影响B、减少课堂混乱C、听课的效果D、家长的意见E、教室环境【答案】ABCE
31.青年期的生理发展特征有( )。
A、身体发育基本成熟B、性机能的发育基本成熟C、神经系统已经发育完善D、认识能力有了深入的发展E、自我意识发展逐步趋于成熟【答案】ABC
32.下列哪些方法可以加速资本的周转( )。
A、缩短生产物受自然力作用的时间B、提高机器使用效率C、运用现代信息网络技术加快销售商品的速度D、运用现代运输工具加速商品运输和流通速度【答案】ABCD
33.以下属于实物直观的是( )。
A、观察教学电影B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问E、文艺作品的阅读【答案】BCD
34.班级目标的设计依据( )。
A、国家的教育方针政策B、学校的培养目标C、学生的个性特征D、班级群体的现实发展水平E、班主任的授课领导方式【答案】ABD
35.行政机关对某化工厂的违法行为进行处理,期间发现该化工厂的行为涉嫌犯罪。
行政机关应采取下列哪些行为不合法?
( )A、应当移送司法机关B、将没收的财产一起移送C、口头通知该化工厂处理决定D、将罚款一起移送【答案】BCD
36.制约课程的主要因素有( )。
A、知识结构B、社会发展C、教育部门的政策D、学生的身心发展E、课程理论【答案】BDE
37.品德的心理结构包括( )。
A、道德认识B、道德情感C、道德行为D、道德观念E、道德信念【答案】ABC
38.根据我国有关规定,教师职务设置包括哪些?
( )A、高等学校教师职务B、中等专业学校教师职务C、中学教师职务D、小学教师职务E、技工学校教师职务【答案】ABCDE
39.中国有句古话,“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳”。
意思是说,橘这种水果适于在淮南一带种植,如果将它移植到淮北去,情况就会大不相同,柑橘会变成一种又小又苦的枳了。
这说明:
( )。
A、事物的存在和发展,同一定的条件相关,因而,办事情、想问题,必须顾及这些条件,从实际出发B、外在的环境和条件直接影响着事物的存在与发展,因而,外因是事物发展变化的根本原因C、事物发展变化的根本原因在于事物内部的矛盾,但外因也是事物变化不可缺少的条件D、矛盾的主要方面和次要方面在一定条件下可以相互转化【答案】AC
40.下列属于学生学习内容的是( )。
A、知识的掌握B、创造性的发展C、道德品质的培养D、技能的掌握E、健康心理的培养【答案】ABCDE
41.教师期望通过( )四种途径影响课堂气氛。
A、接受B、反馈C、输入D、认同E、输出【答案】ABCE
42.下面强调巩固性原则的说法有( )。
A、学而时习之B、一石激起千层浪C、温故而知新D、不愤不启,不悱不发E、道而弗牵,强而弗抑,开而弗达【答案】AC
43.下列现象属于量变引起质变的有( )。
A、生产力的增长引起生产关系的变革B、物体由于量的不同而区分不同的体积 "/>C、在一定温度下鸡蛋孵出小鸡D、由遗传和变异的矛盾引起旧物种到新物种的变化【答案】ACD
44.下列属于认知策略的是的( )。
A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、计划策略E、监视策略【答案】ABC
45.下列说法正确的是( )。
A、态度是一种内部准备状态,而不是实际反应本身B、态度不同于能力,虽然二者都是内部倾向 "/>C、态度是通过学习而形成的,不是天生的D、某教师虽然对调皮的学生有排斥、回避倾向,但并不一定转化为外在的行为E、爱护公务的行为不是由能力决定,而是由态度决定的。
【答案】ABCDE
46.制定课题计划的内容包括( )。
A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的计划D、本课题的必要教具E、本课题的教学方法【答案】ABCDE
47.下列各项属于党的思想路线的基本内容的有( )。
A、一切从实际出发B、理论联系实际C、实事求是D、在实践中检验真理和发展真理【答案】ABCD
48.良好的师生关系,需要从以下哪些方面努力( )。
A、加强师德建设,纯化师生关系B、努力学习各方面知识,提高教师职业技能C、树立民主教育思想,尊重学生D、了解和研究学生,树立正确的学生观E、主动与学生沟通,掌握与学生交往的策略和技巧【答案】ACDE
49.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类,把学习分成了四类,分别是( )。
A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【答案】ABDE
50.确定教育目的的主观依据会受到什么因素的影响?
( )A、教育对象的身心发展实际及规律B、教育发展程度和教育规律C、哲学观念D、人性假设观念E、理想人格【答案】CDE
51.在社会主义市场经济体制下,宏观经济调控的主要目标有( )。
A、保持社会总供给与总需求的基本平衡B、保持国有企业在国民经济中占绝对优势C、保持物价总水平的基本稳定D、保持国民经济的适度增长率【答案】ACD
52.心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。
下列属于学生心理发展基本特征的是( )。
A、连续性和阶段性B、定向性和顺序性C、不平衡性D、差异性E、选择性【答案】ABCD
53.下列属于影响自我效能感形成的因素的是( )。
A、个人经验B、替代经验C、言语暗示D、情绪唤醒E、态度【答案】ABCD
54.活动课程主要的局限性在于( )。
A、不能给学习者提供系统的文化科学知识B、活动课程对教师的专业素养提出了较高的要求,一般教师难以适应C、容易导致学生散漫、凌乱的学习D、片面强调从“做”中学,容易导致活动课程沦为肤浅的、缺少智力训练价值的纯操作活动E、组织和实施活动课程需要一定条件【答案】ABCD
55.公务员的考核方式是( )。
A、年度考核B、定期考核C、不定期考核D、平时考核【答案】BD
56.下列属于社会资源管理策略的是( )。
A、参考资料B、工具书C、图书馆D、广播电视E、计算机与网络【答案】ABCDE
57.在内化阶段,个体的行为具有( )。
A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、坚定性【答案】ABE
58.教学活动包括了学生配合教师上课而进行的( )等活动。
A、独立作业B、复习C、预习D、社会实践 "/>E、课外活动【答案】ABC
59.可以提起复议申请的具体行政行为有( )。
A、对责令停产停业不服的B、对限制人
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