10年诗歌赏析汇编文档格式.docx
- 文档编号:15874626
- 上传时间:2022-11-16
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:28.81KB
10年诗歌赏析汇编文档格式.docx
《10年诗歌赏析汇编文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《10年诗歌赏析汇编文档格式.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
①对上面两首诗词中加点的词语,解释不正确的一项是()
A.幽草:
幽深地方的草丛。
B.野渡:
野外的渡口。
C.沙场:
平旷的沙丘。
D.天下事:
指收复中原统一天下的大业。
②《破阵子》中“五十弦翻塞外声”一句的意思是:
。
③判断下面对这两首诗词分析的正误,正确的打“√”,错误的打“×
”。
A.《滁州西涧》是一首一著名的山水诗,写的是安徽滁州西涧的景色。
()
B.《滁州西涧》在看似平常、平静的写景中,不动声色地蕴藉自己的心迹,这是本诗的高妙之处。
C.《破阵子》首句“醉里挑灯看剑”形象地显示出作者杀敌的壮志。
D.《破阵子》中“可怜白发生”一句既写出了作者对自己的爱恋,也表达出壮志难酬的沉痛。
①C3分
②琴瑟中弹奏着塞外的曲调。
2分
③A.√B.√C.√D×
。
4分一项1分.
3.(10年天津)下面对诗句的赏析不恰当的一项是()
A.北国风光,千里冰封,万里雪飘。
(毛泽东《沁园春·
雪》)
这三句总写北国雪景,把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。
B.山随平野尽,江入大荒流。
(李白《渡荆门送别》)
这两句诗描绘了长江进入中游以后,江峡渐尽、平野旷出、江水开阔的景象。
C.蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
(《诗经·
蒹葭》)
这一章中前四句是写景,金秋露浓霜重;
后四句是抒情,伊人情深意长。
D.远远的街灯明了,好像闪着无数的星星。
天上的明星现了,好像点着无数的街灯。
(郭沫若《天上的街市》)
诗中由“街灯”到“明星”的联想,吸引着读者的视线从人间转到天上。
C
4.(10年丽水)阅读下面古诗文,完成15—24题。
(1)(4分)
舟过谢潭三首(之一)
(宋)杨万里
风头才北忽成南,转眼黄田到谢潭。
仿佛一峰船外影,褰帷①急看紫巉岩。
【注释】①褰(qiān)帏:
掀起帘子。
15.本诗第二句中的“转眼”与诗中▲一字相呼应,写出了▲。
(2分)
16.本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情?
15.忽船行之快(第一问答“才”也可)
16.急切、好奇、惊喜。
(三点中答出两点即可)
5.诗歌鉴赏:
(8分)
(甲)左迁至蓝关示侄孙湘(乙)酬乐天扬州初逢席上见赠
【唐】韩愈【唐】刘禹锡
一封朝奏九重天,夕贬潮阳路八千。
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
云横秦岭家何在?
雪拥蓝关马不前。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
12.(甲)诗中“左迁”的意思是;
请概括(甲)诗首联的意思:
。
(乙)诗中“怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人”两句诗运用了典故,涉及到的两个人物分别是和。
(4分)
13.请你简要分析(甲)(乙)诗在情感方面的异同。
(4分)
12.贬官;
朝奏夕贬;
向秀;
王质。
13.相同点:
两首诗都表现了被贬官之后凄楚难言的激愤之情。
不同点:
(甲)诗语虽悲酸,却悲中有壮,表现了“为除弊事”而“不惜残年”的坚强意志;
(乙)诗表现诗人对世事变迁和仕宦升沉的豁达乐观的胸襟。
6.(10年成都)阅读下面诗歌,完成1~2题。
春雪
韩愈
新年都未有芳华,二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。
1.诗中“惊”字表现了作者什么样的心情?
答:
2.简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。
7.(10年兰州)阅读下面的诗歌,完成7—8题。
凉州词
王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
7.诗中的“春风”除了指自然现象之外,还指的是。
8.下列理解不恰当的一项是(2分)
A.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。
B.“杨柳”是双关语,既指音乐的曲调,又指现实中的杨柳树。
C.诗歌用“何须”二字,由边地图景描绘转入情感抒发。
D.全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。
7.(1分)某种温暖关怀或某种人间春意春象。
8.(2分)D
8.(10年桂林)诗歌鉴赏。
阅读下面两首诗,完成6~7题。
(共6分)
江南春 山 行
杜牧 杜牧
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
6.对两首诗歌的内容理解不当的一项是()(3分)
A.“千里莺啼绿映红”一句,形象地描绘出春天的江南花红柳绿,鸟语花香的特点。
B.“多少楼台烟雨中”一句,概括地写出了千里江南楼台掩映,春雨朦胧的特点。
C.在《山行》中,诗人以“枫叶”自比,表达了珍惜生命,老而弥坚的人生态度。
D.杜牧笔下,无论春秋,大自然都充满了无限生机。
所以即便是凌霜的枫叶也比早春二月的鲜花更加美丽,更加鲜艳。
7.对两首诗赏析不当的一项是( )(3分)
A.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“十”字之误用,因为“千里莺啼,谁人听得?
千里绿映红,谁人见得?
”这是很有见地的。
B.《山行》用一“生”字,形象地写出了白云初现,萦绕山梁的情景,化静为动,增加了画面的层次感。
C.《江南春》以虚实结合的手法,突出了江南细雨朦胧,春意盎然的特征,写得十分传神。
D.两首诗都是写景抒怀之作,所写之景虽然不同,却都显得格调清新,充满诗情画意。
6.C7.A
9.(10年杭州)、阅读下面这首古诗,回答
(1)
(2)两题。
(5分)
早梅
唐张谓
一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发,疑是经冬雪未销。
注:
“销”同“消”。
(1)对于“一树寒梅白玉条”中的“白玉条”三字,有人说不恰当,不符合梅花呈朵状的形态特征。
试谈谈你的看法。
(2)“不知近水花先发,疑是经冬雪未销。
”两句语言质朴,但包含着不尽的意蕴。
请作简要赏析。
(1)“白玉条”句是恰当的,因为这样更能体现梅花开得旺盛,压满枝头,同时,也能说明诗人当时的立足点是在远处,和颔联相呼应。
(2)这两句是写诗人的观察发现。
远望寒梅,似雪非雪,迷离恍惚;
定睛细看,溪畔桥边,寒梅近水,迎风怒放。
诗人的感受和发现既凸现了探索寻觅的惊喜,也烘托出早梅似玉如雪、凌寒独放的风姿。
10(10年河南)阅读下面一首诗,完成21—22题。
(共4分)
饮酒(其五)
问君何能尔?
心远地自偏。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
21.请从炼字角度说说“采菊东篱下,悠然见南山”妙在何处。
22.“此中有真意,欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?
21.示例一:
“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。
示例二:
“见”写出了诗人看到南山美景时的随意与自然,体现了作者心灵的自由和惬意。
(任选一词,言之成理即可。
2分)
22.自然之趣和人生真谛。
(意思对即可。
11.(红河哈尼族、彝族自治州)阅读下面这首诗,然后回答问题。
钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才有没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
9.⑴诗中最能突出诗人感情的一个词语是:
最爱。
⑵请选了下列说法有误的一项是(C)(2分)
A.首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B.颔联抓住了“争”、“啄”两个动词,描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。
C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。
D.尾联直抒胸臆,表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。
12.(恩施)古诗欣赏
送友人
李白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤蓬万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
(选自《义务教育课程标准实验教科书·
语文》八年级上)
23.请将首联所展现的画面用形象生动的语言描绘出来。
24.请简要分析尾联中细节描写的作用。
23.(2分)远远望去,青翠的山峦静静地横亘在外城的北面,波光粼粼的流水绕城东潺潺而过,好一幅动静相生、寥廓秀丽的图景!
说明:
意近即可。
24.(2分)离别时挥手告别的动作表现了依依惜别的心情;
马鸣犹作别离之声,衬托了离情别绪。
13.(10年荆门)阅读下面一首诗歌,回答问题。
(共5分)
《过零丁洋》
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(1)诗中颔联句运用了怎样的艺术手法。
试具体分析。
(3分)
(2)诗中尾联句直抒胸臆,请你从内容上作简要分析。
(1)比喻,宋王朝的支离破碎像那被风吹散的柳絮,自己的一生时起时沉如同河水中被雨找的浮萍,生动形象地表现出了国家和个人的命运和遭遇。
(2)人难免一死,为拯救国家而死,一片丹心永垂于史册。
诗句表明诗人以死明志的决心,充分体现了诗人的你族气节。
14(10年十堰)西江月·
夜行黄沙道中
宋·
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪头忽见。
9.这是一篇以农村生活为题材的佳作,恰如一幅山村夜行图,读来有身临其境之感。
词的上片,两句从嗅觉和听觉上表现了乡村的景物特征,渲染了清幽、恬静的气氛,表达了诗人丰收喜悦的心情。
10.词的下片笔锋一转,波澜变幻,骤雨将至时“路转”“忽见”的描写,既衬托出词人,又表现了。
9.稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
10.看到临近旧屋时的欢欣沉浸在夏夜美景中忘记路途远近的入迷状态。
15.(10年襄樊)阅读古诗《己亥杂诗》,完成10-11题。
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
10.这首诗写诗人离京的感受,将和融为一体,将抒情和议论有机结合,抒发了诗人复杂的感情。
11.请你谈谈名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 10 诗歌 赏析 汇编