专题三细胞代谢物质跨膜运输文档格式.docx
- 文档编号:15873718
- 上传时间:2022-11-16
- 格式:DOCX
- 页数:31
- 大小:479.25KB
专题三细胞代谢物质跨膜运输文档格式.docx
《专题三细胞代谢物质跨膜运输文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《专题三细胞代谢物质跨膜运输文档格式.docx(31页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
3.概念辩析:
原生质:
是生命的物质基础,是构成细胞的各种化合物,可分化为细胞膜、细胞质、细胞核。
原生质体:
酶解法除去植物细胞细胞壁后剩下的部分。
原生质层:
在成熟的植物细胞内相当于半透膜的原生质层是由细胞膜、液泡膜以及两膜之间的细胞质所组成的,原生质层不包括 细胞核 和 细胞液 两部分。
二、植物细胞的吸水和失水的实验探究
⑴探究实验的一般流程:
提出问题→作出假设→设计实验→进行实验→分析结果→表达与交流
⑵植物细胞的吸水和失水的实验探究
①提出问题:
原生质层相当于细胞膜吗?
②作出假设:
原生质层相当于一层半透膜。
理由是:
植物细胞膜和液泡膜都是生物膜,他们具有与红细胞的细胞膜基本相同的化学组成和结构。
上述的事例与红细胞的失水和吸水很相似。
③设计实验:
将植物细胞浸润在0.3g/ml蔗糖溶液中观察其大小的变化;
再将植物细胞浸润在清水中,观察其大小的变化。
④进行实验:
实验原理
(1)成熟植物细胞的原生质层具有选择透过性,细胞壁和原生质层具有一定伸缩性,但原生质层的伸缩性大于细胞壁。
(2)细胞液浓度<
外界溶液浓度→细胞液中水分经原生质层进入外界溶液→质壁分离。
(3)质壁分离细胞的细胞液浓度>
外界溶液浓度→外界溶液中的水分经原生质层进入细胞液→质壁分离复原。
材料的选择:
a、必须选用活的成熟植物细胞,细胞中有大型中央液泡,紫色洋葱鳞片叶的外表皮中有大型紫色液泡,在显微镜下容易观察,是最佳材料。
如果选用颜色浅的细胞(如根毛区细胞)可使活体染色剂将其染色,或显微镜操作中应使用平面镜或小光圈使视野亮度暗一些。
b、使用的蔗糖溶液浓度要适宜(0.3g/ml),如果蔗糖溶液浓度过高,会使细胞在短时间内过度失水而死亡;
如果蔗糖溶液浓度过低,现象不明显,影响观察。
如果使用一定浓度的KNO3溶液或尿素溶液,还会使细胞质壁分离后自动复原。
质壁分离的原因分析
实验流程图示
实验结果:
中央液泡大小
原生质层的位置
细胞大小
蔗糖溶液
清水
⑶本实验的作用:
①可以证明一个成熟的植物细胞构成一个渗透系统,质壁分离和复原是细胞渗透失水或吸水的标志;
②可以证明渗透作用发生的条件;
③可以证明细胞是活的;
④还可以大致测出细胞液的浓度;
可将取材于同一部位制成的若干植物细胞的临时装片,分别置于一系列不同浓度梯度的蔗糖溶液中,通过观察发生质壁分离的临界蔗糖液浓度来确定细胞液的大致浓度。
⑤证明原生质层的伸缩性大于细胞壁。
⑥观察植物细胞膜(光镜下):
由于植物细胞膜与细胞壁紧紧贴在一起,用普通光学显微镜不能观察到细胞膜,但发生质壁分离的细胞其细胞膜与细胞壁之间发生不同程度的分离,此时则可用光学显微镜观察到细胞膜。
⑷植物细胞的吸水和失水的实验探究几点注意:
1本实验构成自身对照,应不再另设对照组。
②如果用适宜浓度的KNO3、乙二醇等溶液则会发生质壁分离后的自动复原,其原因:
如果用醋酸、乙醇做本实验则实验不会成功,原因:
三.水分知识在农业生产实践中及生活中的应用:
①盐碱地中植物更易缺水或不易存活;
一次施肥过多,会造成“烧苗”现象。
这些是因为土壤溶液浓度过高,甚至超过根细胞液的浓度,这样,根就不易吸水或因失水而造成“烧苗”现象。
②糖渍、盐渍食品不易变质的原因是在食品的外面形成很高浓度的溶液,使微生物(如细菌)不能在上面生存、繁殖而较长时间的保存。
③医生注射用的生理盐水浓度为0.9%,是为了维持组织细胞正常的生理形态。
四.物质跨膜运输的其他实例:
实例1:
探索植物吸水和吸收无机盐的特点和关系,用相同的培养液,分别培养水稻和番茄的幼苗。
培养一段时间后,分别测定培养液中各种养分的百分含量,并与原培养液(各种养分的相对百分含量为100%)中各养分百分含量比较,结果如图。
100
Mg2+
Si4+
(%)
养分占起始
浓度百分数
水稻
番茄
请据图回答下列问题:
(1)水稻培养液的Mg2+浓度为什么会上升?
水稻对水分的吸收速率大于对Mg2+的吸收速率
(2)不同植物对无机盐的吸收有差异原因:
植物根细胞膜上载体的种类和数量有关
(3)水分子跨膜运输是顺相对含量梯度的,其他物质的跨膜运输也是这样吗?
不是
(4)比较水稻吸收水、镁离子、硅离子这3类物质的相对速度大小硅>水>镁。
(5)从图中的实验结果可得出哪些结论?
如何解释?
。
①同一植物对不同离子吸收速率不同,不同植物对同一离子吸收速率不同,这与植物根细胞膜上载体的种类和数量有关
②根对水分的吸收和对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程。
吸水过程属于渗透作用,而吸收矿质离子属于主动运输
实例2:
人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄取碘的能力。
说明:
人体甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘方式是:
主动运输
五、物质出入细胞的方式
1.物质进出细胞,既有顺浓度梯度的扩散,称为被动运输;
又有逆浓度梯度的运输,称为主动运输。
主动运输的意义:
只有主动运输才能保证活细胞按生命活动的需要主动选择吸收所需要的营养物质,排出代谢废物和对细胞有害的物质。
2.自由扩散、协助扩散和主动运输的比较
物质出入细胞的方式
细胞膜内外物质浓度的高低
是否需要载体
是否消耗能量
图例
模型
举例
被
动
运
输
自由扩散
高浓度→低浓度
不需要
不消耗
02、C02、H20、甘油、乙醇、苯等
协助扩散
高浓度→
低浓度
需要
红细胞吸收葡萄糖
低浓度→高浓度
消耗ATP
小肠上皮细胞吸收葡萄糖、氨基酸、无机盐等
3.影响物质运输速率的曲线分析
①物质浓度(在一定浓度范围内)对运输速率的影响曲线:
②氧气浓度对物质运输速率的影响曲线:
4.胞吞与胞吐
①作用:
细胞摄取或排出大分子的方式
②原理:
膜的流动性
③实例
a.胞吞:
单细胞动物如变形虫、草履虫等吞噬细菌或其他食物颗粒。
人体白细胞吞噬细菌、细胞碎片以及衰老的红细胞。
b.胞吐:
细胞本身合成的物质,如胰腺细胞合成的酶原颗粒(分泌蛋白质)从细胞表面排出。
5.体现细胞膜流动性的实例:
动物细胞(原生质体)的融合,变形虫的运动,吞噬细胞摄取抗原(胞吞),分泌蛋白的分泌(胞吐),突触前膜释放神经递质(胞吐),温度改变时膜厚度的变化,动物细胞的吸水膨胀及失水皱缩,质壁分离现象等
【例题解析】
例1.(10上海卷)右图表示一种物质的跨膜运输方式,下列叙述中正确的是D
A.该膜中载体也能运输蔗糖
B.碘以该方式进入海带细胞
C.该方式不会出现饱和现象
D.该方式发生在被运输物质从高浓度到低浓度时
例2.(2010山东高考理综)由图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列表述正确的是CA.脂溶性小分子物质不能通过方式a运输
B.与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面
C.方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关
D.抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响
例3.(09海南卷)已知鱼鳔是一种半透膜。
若向鱼鳔内注入适量的20%蔗糖溶液、排出鱼鳔内的空气,扎紧开口,将其浸没在盛有10%蔗糖溶液中,下列能正确表示烧杯内蔗糖溶液浓度随时间变化趋势的示意图是B
例4.(11天津理综卷)将紫色洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中,1分钟后进行显微观察,结果见右图。
下列叙述错误的是答案:
A
A.图中L是细胞壁,M是液泡,N是细胞质
B.将视野中的细胞浸润在清水中,原生质体会逐渐复原
C.实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异
D.洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料
例5.(多选)(08年南通调研)下列物质进出细胞属于主动运输的是(BC)
A.氧气进入肝脏细胞B.小肠上皮细胞吸收葡萄糖
C.肾小管上皮细胞分泌K+D.胰岛B细胞分泌胰岛素
例6.(多选)(11年江苏)研究发现,砷(As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重;
加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,水稻生长加快,干重增加。
对此现象合理的解释是(BCD)
A.As在水稻细胞内富集,由细胞膜的结构特点决定
B.As进入水稻细胞,导致有关酶失去活性,影响细胞代谢
C.P影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关
D.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育
例7.(08江苏生物33)(6分)某同学进行实验,甲图为实验开始状态,乙图为实验结束状态。
请在乙图所示实验结果的基础上继续实验,探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。
增添的实验材料:
蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。
(1)设计出继续实验的简要步骤:
①;
②。
(2)预测实验现象并作出结论。
答案:
(1)①向a、b两管分别加入等量蔗糖酶溶液,水浴加热(或隔水加热)U型管至适宜温度,观察a、b两管内液面的变化②吸取a、b两管内适量液体,分别加入A、B两试管中,并加入斐林试剂,(60~65℃)水浴加热,观察A、B试管内有无砖红色沉淀
(2)如果a、b两管液面高度差缩小且A、B试管内均有砖红色沉淀,则蔗糖的水解产物能通过半透膜;
如果a、b两管液面高度差增大且A试管内无砖红色沉淀、B试管内有砖红色沉淀,则蔗糖的水解产物不能通过半透膜
例8.(09广东卷31)(8分)某实验小组为了探究细胞膜的通透性,将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后,检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量,发现它们的含量发生了明显得变化(如下图)。
请回答问题。
(1)由图可知,随培养时间延长,培养液中葡萄糖和氨基酸含量,尿素含量。
由于在原培养液中没有尿素,推测其是的产物。
(2)培养液中的氨基酸进入细胞后,其主要作用是;
被吸收的葡萄糖主要通过作用,为细胞提供。
(3)转氨酶是肝细胞内参与氨基酸分解与合成的一类酶,正常情况下这类酶不会排出胞外,若在细胞培养液中检测到该类酶,可能的原因是。
(4)由
(1)和(3)可初步判断,细胞膜对物质的转运具有的特性。
(1)降低增加细胞代谢(代谢)
(2)作为蛋白质合成的原料呼吸(分解)能量(ATP)
(3)肝细胞膜受损(或细胞裂解)
(4)选择透过(选择通透)
泰州市职业与发展规划随机试题4
1.知识产权()。
非物质性的信息可以被平面的或立体的、有形的或无形的形式加以无限复制。
标准答案请与QQ2796068343联系A.是一种精神财富,具有永久存续性B.具有可复制性C.具有可广泛传播性
D.可以同时被许多人使用
2.沟通的()特点是指与语言沟通一样,非语言沟通也展开于特定的语境中,情境左右着非语言符号的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 专题 细胞 代谢 物质 运输