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●教学难点
●教学方法
1.讲述法。
通过对四位老科学家上书中央事迹的讲解,启发学生学习他们的优秀品质,更加坚定为报效祖国而奋力学习的志向。
2.讲解法。
通过教师讲解,使学生对863计划有一个大概的了解。
3.图片展示法。
通过一些科技成就展,使学生更直观地了解本课内容。
●教具准备
1.投影仪
2.相关图片资料
●课时安排
一课时
●教学过程
[导入语示例一]用玉米淀粉为主要原材料,配上几种辅料,就可制成能与聚丙乙烯发泡塑料比硬度的快餐盒?
7月14日下午,记者随同两院院士石元春等人考察南京环绿公司生产现场时,亲眼见到了该公司的两条生产线正在生产韩国商人订购的大碟子和小饭碗。
据悉,成立于去年3月的南京环绿公司,先后承担了南京市科技发展计划项目“全生物降解塑料的研制开发”、南京市财政创新基金中小型企业难题招标项目“全降解淀粉餐具成型设备工艺”和国家科技部“十五重大专项——新型保水地膜研制与产业化开发”等,该公司的科技人员早在1998年,就开始对全降解塑料项目进行开发性试验。
他们通过与多个科研院所的合作,攻克了如何使玉米淀粉变成能够取代300年才降解的聚丙乙烯发泡塑料、或一次性可降解塑料的技术难关,并改造了餐具的生产线和工艺,降低了成本。
根据有关部门的检测报告,由玉米淀粉制成的薄膜或餐具,在一定条件下,从6月14日开始降解,20天内已经降解了三分之二。
据石元春院士介绍,全生物降解项目的研究成功,不仅仅是南京、江苏的,也不仅仅是中国的,而是整个地球的大好消息。
因此,在把该课题列为国家“863”项目时,这是全票通过的一个项目。
如今,这个项目又被列入科技部的“十五重大专项”,可见意义有多么重大!
同学们,这是科技日报的一篇报道,在这篇报道里,高科技的力量被充分地显示出来。
这个项目被纳入国家863计划之内。
那么,863计划是一个什么样的计划?
它是什么时候提出来的?
主要内容有哪些?
对国民经济的发展有什么样的作用?
这些,都是我们今天所要学习到的内容。
[导入语示例二]同学们请看投影。
[投影显示]
20世纪80年代以来,一些发达国家投入大量财力和人力,大力发展高新技术,特别是1983年美国提出的“星球大战”计划以及欧洲的“尤里卡”计划等,在世界上产生了巨大的震动。
1986年3月3日,具有着强烈历史使命感的四位老科学家王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允,联名给中共中央写信并附上《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》,提出要跟踪世界先进水平,发展我国高技术的思路。
四位科学家的建议受到邓小平同志的高度重视,1986年3月5日,邓小平同志亲自批示:
此事宜速决断,不可拖延。
从1986年3月至8月,国务院先后召开7次会议,组织大批专家,经过广泛、全面和极为严格的科学和技术论证后,中共中央、国务院批准了《高技术研究发展计划(863计划)纲要》。
863计划从世界高技术发展的趋势和中国的需求出发,选择了生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料7个高技术领域作为我国高技术研究发展的重点,1996年,在原有的海洋技术专项的基础上,又将海洋技术作为一个新的领域列入863计划。
同学们,投影显示的有关863计划的一些内容,今天我们对此作专门的学习。
[板书]第18课科学技术的成就
(二)
一、863计划
1.863计划的缘起
[教师引导]请大家把课本上相关内容看一下,了解863计划的缘起。
[学生看书]……
[教师引导]请同学们把863计划的缘起简单叙述一下。
[学生叙述]1986年3月3日,具有着强烈历史使命感的四位老科学家王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允,联名给中共中央写信并附上《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》,提出要跟踪世界先进水平,发展我国高技术的思路。
[教师提问]863计划包括哪些主要内容?
[学生回答]863计划选择了生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料技术七个领域作为我国发展高科技的重点,1996年又将海洋高科技技术列为计划的第八个领域。
[板书]2.863计划的内容
[教师讲解]关于863计划的缘起,自有它的背景。
从20年代中期起,世界开始经历了一场前所未有的新技术革命。
以信息技术、生物技术、新材料等领域为中心的高新技术日新月异,迅速改变着人类的生活,引起经济、政治、社会、文化、军事等各方面的深刻变化。
世界各国把抢占科学技术前沿目标、发展高科技作为进入21世纪的决定性因素。
下面我们通过观看王大珩院士访谈录,来了解当时的实际情况。
[教师介绍]王大珩,1915年2月生于日本。
4个月后被母亲抱着回到祖国。
23岁赴英国留学。
在伦敦大学帝国学院主攻光学专业。
25岁获英国伦敦大学理学硕士学位。
10年后再次回到祖国。
现为中国工程院院士、国际宇航科学院院士、国际光学工程学会会员。
中国“863计划”的主要倡导者。
一生中创造过20多项第一,被人誉为“中国光学之父”。
1995年和钱学森、黄汲清、王淦昌三位科学家一起,获首届“何梁何利基金奖”。
现年87岁。
[投影显示](只放王院士的答记者问内容)
王:
事情是这样的,里根总统于1983年3月提出“星球大战计划”,引起了全世界的注意。
我们初步理解时,怀疑这个计划的现实性。
因为当中有许多问题不光在当时,甚至就是在现在,技术途径都不一定清楚。
但是,里根总统讲了之后,世界上都很警惕这个东西。
我们那个时候的理解,这个计划表面上是对付苏联,为两霸争雄而显示威慑力量,实质上是一种加强美国高科技发展的措施。
当时欧洲和日本在高技术方面大有进步,有点后来居上的趋势。
如果美国不采取一些措施,将来可能要落后。
由于美国在体制决定了政府不可能支持民间的事业,政府花钱受到纳税人的限制,纳税人的钱只能用在社会的公益事业上,政府不可能去支持一家私营公司去做什么。
当时美国政府唯一的办法就是以投资军事项目为借口,发展高科技,来达到加大发展高科技方面投入的目的。
于是,提出了“星球大战计划”,也叫“战略防御计划”。
这个计划既是军备发展计划,又是高科技发展计划;
名义上是对付苏联的,实际上是借此机会把美国在新技术方面推动一下。
“星球大战计划”在现实性上比较渺茫,但是从威慑目的出发,提出了战略方向,从而对一系列前沿科学技术展开了论证及可行性研究。
这种形势各发达国家看得很清楚,欧洲、日本和苏联都动起来了,纷纷提出相应的计划:
欧共体提出“尤里卡计划”,日本提出“今后10年振兴科学技术政策大纲”,前苏联在原有计划的基础上及时作了调整和部署,悄悄制定了“加速发展战略”,加速科技成果应用于军事领域。
那么中国怎么办?
我们国家曾经搞出了“两弹一星”,在国际上争得了一点地位,同时也建立起我国高技术的初步基础,积累了一定的经验。
要是不努力赶上去,就会又落后、前功尽弃。
针对世界形势的变化,有关部门已经开始考虑对策问题,组织有关专家进行座谈,提出过要采取对策的设想。
但在具体行动上,并未真正落实下来,对高新科技的发展还未予以足够的重视,一些前瞻性和长远的设想更显得不够。
这就让我们这些科技工作者十分焦急。
于是,王淦昌、陈芳允、杨嘉墀和我四个人一合计,思想上互相一促进,形成了一个给中央领导的报告,希望以这为契机,为国家的长远发展做点事。
但这个问题怎么才能把领导人说得通?
因为要搞的话,多少也得花一点钱。
当时在我们没有力量的情况下,我们的想法就是先谈一个“有”字。
先求“有”,不求量。
这个“有”跟“量”,花钱差别就大了。
当时我们开会时,有人就说,国家花这点钱,就算花10个亿,算算看,每个公民不就只出一块钱吗?
再少一点,一个人拿一个鸡蛋出来,这点钱总应当花吧!
陈芳允先生当时在国防科工委工作,他了解国际国内的有关情况多些,他着急了,所以来找我。
他说我们是否给中央提点建议?
我说行呀。
他说就由你来写吧,我说好,就我来写吧。
我当时有个助手,他是搞空间科学的,对前沿这方面东西稍微知道一些。
我说你先写。
他把前段的背景写了后,找我说,后面的我写不下去了,所以后半段主要是我写的。
我们那时着重考虑的是国防,当时我的概念里面,高新技术首先是用在国防,对我来说经济概念上差一些,小平同志那时已经强调了经济的重要性了。
所以写了以后,陈芳允同志提出,建议的内容不仅要写有关国防科技,还要把如何带动民用高科技写进去。
我起草了初稿,然后进行多次修改整理,最后终于形成了一份《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》的文稿,前后用了一个月时间。
在这个“建议”中我这样写道:
“为了我国现代化的继续前进,我们就得迎接这新的挑战,追赶上去,绝不能置之不顾,或者以为可以等待10年、15年……必须从现在抓起,以力所能及的资金和人力跟踪新技术的发展进程。
须知,当今世界的竞争非常激烈,稍一懈怠,就会一蹶不振。
此时不抓,就会落后到以后翻不了身的地步,在整个世界都在加速新技术发展的形势下,我们若不急起直追,后果是不堪设想的。
千里之行,始于足下,因此事关我国今后的国际地位和进入21世纪后在经济和国际方面能否进入前列的问题,我们不得不说……”
基于这些考虑,我在这封建议信里主要写了以下几个重点问题:
一、高科技问题事关国际上的国力竞争,中国对此不能置之不理;
二、在关系到国力的高技术方面,首先要争取一个“有”字,有与没有,大不一样。
真正的高技术是花钱买不来的;
三、鉴于我国的经济情况,从事高技术的规划与范围,无法与工业发达的国家相比。
因此,必须“突出重点,有限目标”,强调储备与带动性;
四、积极跟踪国际先进水平,要在能进入所涉及领域的国际俱乐部里,占有一席之地;
五、发挥现有高技术骨干的作用,通过实践,培养人才,为下一个世纪的发展做好准备;
六、时不我待,要有紧迫感,发展高技术是需要时间的,抓晚了就等于甘居落后,难于再起。
王淦昌和杨嘉墀两位科学家看了建议信草稿后,当即表示完全同意。
在此基础上,我们四人又对建议信进行了逐字逐句的推敲。
最后定稿后,依次签上了自己的姓名:
王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允。
随后,我又给邓小平等领导同志写了一封亲笔信。
邓小平同志看完信后,于1986年3月5日这样批示道:
“这个建议十分重要,找些专家和有关负责同志讨论,提出意见,以凭决策。
此事宜速作出决断,不可拖延。
”
对。
当初我们谁也没想到小平同志会批得那么快。
小平同志对这方面这样重视,远远出乎我们的意料。
这件事对我来说简直是喜出望外。
因为一开始我们并不是抱着太大希望,没想到小平同志对高科技的发展这样重视,没有料到他批得那样快,三天就批示了。
小平同志的批示引起了整个中央领导层的重视。
后来拟定的“863计划”是中央政治局通过的,像这么高的领导层次通过这样一个计划,过去是没有过的。
当时我们也不知道计划能做到什么程度,中央组
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