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冯特的理论随后很快会被推翻)。
冯特的学生铁钦钠[EdwardTitchener]也是这一观点的忠实簇拥,铁钦钠的一个成就就是他在康奈尔大学建立了美国第一个心理学实验室。
另外一位心理学先驱人威廉詹姆斯[WilliamJames]则选择了冯特铁钦钠师徒完全不同的视角。
詹姆斯认为冯特的理论研究意义并不大,他从实际应用角度出发,研究一些实际意义和应用价值更大的问题:
一个好的习惯应该怎么养成?
一个人的注意力可以分散吗?
人为什么能记住他看过的东西?
这样的研究方法叫做实用主义[Functionalism],即以解决问题为研究目的。
然而在之后,一个反解构主义的学派,格式塔心理学[GestaltPsychology][注:
gestalt这个单词本身是完形的的意思,由名字可看出这个观点的倾向]出现了。
(心理学这么快就开始打架了=)格式塔心理学认为把感觉分开来肯定是不对的!
就像人生它是一个连续的过程,如果把人生分成无数秒的话,这一秒一秒单独能有什么意义呢?
一幅画可以看成点线的结合,但是这些点单独存在的话又有啥意义呢?
再往后就是另一个争议非常大的学派:
弗洛伊德[SigmundFreud]的精神分析学[Psychoanalysis]。
弗洛伊德为啥牛?
因为弗洛伊德的一个思想非常关键:
人不一定能够意识到自己的想法!
这就是我们传说中的潜意识[unconsciousness](也就是传说中人脑中阴险狡诈下流淫荡的部分……)。
通常情况下人的潜意识是会被抑制[repression]的,但是在压力和焦虑下我们的潜意识会偷偷跑出来。
弗洛伊德所发明的一些研究方法也就是为了挖掘潜意识,比如说梦的解析就是通过分析梦境来揣测病人的潜意识有什么东西在作祟。
因为弗洛伊德的学派是AP心理学的一大重点,我们将在相应的章节里仔细为大家介绍弗洛伊德的精神分析学说,这里就只是举个例子简单介绍一下。
还往后……又打起来了(这帮人挺能打==||)。
大家都知道俄国生理学家巴甫洛夫[IvanPavlov]的汪星人流吐沫的条件反射实验吧?
心理学家华生[JohnWaston]和B.F.斯金纳[B.F.Skinner]认为既然狗狗的行为能够被”控制“,那么人的也一样可以!
华生说了,既然心理学是一门科学,那就应该完全严谨按照科学研究的基本方法走。
之前的一些心理学家都在研究什么感受啊、意识啊这些都是主观的都是虚的(事实上弗洛伊德的理论大部分都没有办法被证实而正在面临着被主流心理学界抛弃的危险)——只有研究人的行为才算是完全严谨的,因为行为是可以观察的儿思想是不可以的。
行为主义[Behavorism]由此产生。
行为主义也是AP考试中的一大重点,因此我们还是不在这里过多介绍。
在相应的章节会有很详细的介绍。
现在大家必须知道的是行为主义是一种决定论[Determinism]思想:
在巴甫洛夫的试验中,汪星人听到摇铃流口水其实是被”决定的“,可怜的汪星人没有主观“选择”的权利。
然后,就没有然后了。
现代科学家都知道了因为我们对人类思想行为的认识还非常浅薄,实在是难以通过某一种单一的方法就把心理学总结全面。
所以现代心理学应该用……百花齐放来形容,许多心理学家都采用兼收并蓄的手段来进行研究,不再采用过去单一、片面的方法进行研究(英文叫eclectic这词儿SAT党应该都很熟了)……就跟看病一样一种症状可能有很多的成因,人的某种表现也可能是不同的因素影响的结果。
因此采用多元方法确实非常重要。
现代主要的心理学思想主要有以下七种:
人本主义[Humanity]:
与行为主义(认为外界刺激重要)和精神分析学(认为潜意识下的选择重要)对立,认为人类有意识的选择才是决定人类行为的最重要因素,人有自由思想和选择的能力和权利。
代表人物有马斯洛[AbrahamMaslow]和罗杰斯[CarlRogers]。
由于这一思想的主观性非常强,目前还没有行之有效的方法去检验此理论,但是这样的思想确实能够安抚很多患有精神疾病的人,因为这让他们意识到他们自己可以改变自己的状况。
精神分析Psychoanalysis刚刚讲过了
神经科学[Neuroscience]:
在生物学发展的还不够成熟的情况下,心理学家只能通过研究主观的意识和客观的行为来获得关于人类思想的信息。
但是呢,随着生物一步步的发展,人逐渐意识到自己也是生物的一种,既然是生物就应该有相应的物理和化学结构来控制生物体。
随着生理学的不断进步,人类逐渐将目光投降了人类身上最复杂的器官——脑。
随着人类对于神经递质、激素、大脑机能的研究越来越透彻,人类的行为和思维模式说不定会被神经科学家们解码(就像TheBigBangTheory中Amy和Sheldon争论谁的工作更重要的一集,Sheldon说理论物理能够解决宇宙起源的难题,Amy反驳说老娘能把你的脑子复制下来装到我的脑子上所以你解决的我都能解决)。
进化心理学EvolutionaryPsychology:
进化心理学可以说是生物心理学的一部分,但是主要研究的不是脑内的物质分泌而是遗传的作用。
达尔文[CharlesDarwin]在《物种起源》中表明了优势性状生存的几率会更大,遗传给下一代的概率也就更大。
(这个过程具体还要涉及到基因池、基因频率等生物学知识,并非考试重点,大家了解就好)同样,某些心理学上的行为,在这种学说看来,也可以被解释为是基因中决定的、利于繁衍进化的行为模式。
行为主义Behaviorism刚刚也讲过了
认知[Cognition]:
认知心理学家强调的是人类对外界环境的理解和认识,与行为主义相对(行为主义认为人类的行为是对环境刺激做出的反应)。
认知心理学家喜欢研究人类的记忆、语言、智商等问题,通过这些与人类智能相关的因素来研究人类的行为。
代表人物有发展教育学家皮亚杰[JeanPiaget]。
社会文化[Sociocultural]:
社会文化方法是一种较为新兴的研究方法。
随着全球一体化的进程加快,心理学家也逐渐认识到了来自不同社会、文化、经济地位、宗教信仰的人会有着截然不同的心理过程。
因此,分析不同的社会文化背景给不同的人所带来的影响也成为了心理学研究中的一大重点。
ResearchMethod
好吧开始这章前面给个小建议,姑娘小伙们要学心理的话,可以同时报个统计,一来如果你将来是专业搞心理考统计是你往社会学方向发展的一个条件,二来心理教材讲统计比较笼统但考起来又麻烦所以系统学学也好,三来统计本身不比心理讲的难多少一锅端了多省事~~~
研究分为两种方向。
第一种就是用来解决实际的应用问题,比如研究哪种教育方式比较好,这个叫做appliedresearch,你可以翻译为应用性研究(apply嘛就是施加、运用的意思也就是说要运用心理学的原理解决问题)。
【另外,心理学上其实很多名词无法找到一一对应的翻译,同一现象在中英文里可能叫法很不同,比如所谓孕妇效应英文管它叫视网膜效应,我劝大家不一定要记中文,免得麻烦。
】另一类叫basicresearch,基础研究,也就是研究理论性的东西,心理学中的各种定理公式啊、脑子中的物质啊这种跟现实生活没有直接关系的东西。
这两种研究呢其实是相辅相成的。
邓爷爷时代一句话:
实践是检验真理的唯一标准,说明了理论研究的成果不仅可以服务于实践中,更可以从实践中得到提升。
下面来学习几组名词术语:
Hypotheses&
Variables假设、猜想&
变量
Hypothesis表达了两种variable间的一种关联。
而variable则是那些参与研究的个体(participants)间不同的因素。
变量又分为两种,dependentvariable和independentvariable。
根据字面意思,就是前者根据后者变化而变化(在假设中)。
如果要检验两者间是否有变化的关联,研究者会在试验中控制后者的变化,再观察前者的变化。
Hypotheses一般来源于理论theory。
我们通常通过其衍生的假设来做研究。
而在研究中,我们要对变量们划定范围制定规则,免得你的理解和我的理解不一样,比如做一个“人对a片的喜爱程度”的调查,我们要规定是男人还是女人,a片类型是怎样的。
如果A做研究找一群男人看寻常a片,B找女人看重口味a片,结果一定不一样而且互相无法幸福,呸,信服。
【注:
在做研究时,我们不可能证明,即prove一个猜想hypothesis。
我们只能说我们的研究结果support/disprove这个猜想。
】
Validity&
Reliability
这玩意想必是有中文翻译的,但是我其实这两个东西的中文都差不多,说的都是这个试验必须可靠。
所以这样记可能更好大家注意啊!
开始记忆了!
:
说一个研究的结果valid,是指在单个实验里它说研究什么就研究了什么,单个实验本身是可靠的,是符合规则的准确的,我要测你的智商我这个研究还真的测的就是你的智商。
而说研究reliable,是指它可靠,它可复制,我测你的智商测十次八次都差不多数。
比如我们做一组调查,得出来的数据和算出来的结果都是准确的,没算错,过程中没有问题,它valid。
但它不一定可复制,因为可能你调查的时候有人为不可控的因素使你的调查是独特的。
例如世界末日时你出门调查说2012年全世界人口是0,这个结果是valid的。
但全世界人口并不见得真的是零。
自己领会一下精神。
Sampling取样
我们的研究(过程中的)对象叫做participant或subject。
你选择研究对象的过程就叫sampling。
一组participants叫做一个sample。
而你研究对象的全体叫做population。
Sample要对population有代表性(representative)。
记得初中学统计说的全校师生、一个班级、一个学生吧?
另外,Sample的大小是有讲究的。
不能太大也不能太小。
具体怎么做,你不考统计我就告诉你,凭直觉=。
=不能大到麻烦,也不能不可理喻的小。
(反正AP心理学考试不会考那么复杂的抽样的)
Randomselection是随机取样,就是扔骰子式的抽样,我抽到谁的几率都是相等的。
不解释=v=【注意,随机取样不是随意取样,在街上拉人不是随记取样,因为你忽略了不上街的一部分人和不往这条路走的人。
随机取样要保证每人有均等几率。
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