人教部编版一年级上学期语文课文二第7课《青蛙写诗》同步练习A卷Word格式.docx
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飞________
________语
鲜________
【shè
】
________会
________计
________箭
宿________
【mò
________名
泡________
沙________
沉________
【dà
i】
等________
________款
________价
________领
【fú
________号
仿________
________从
吹________
【zǔ】
________建
________止
________国
________咒
【lì
________史
________害
________量
颗________
2.(3分)我会填
此:
共________画第四笔是________
再:
共________笔,第六画是________。
3.(4分)换偏旁,变新字,并组词。
柏——________________
秧——________________
4.(6分)“查字典”。
①“梗”字按音序查字法应查音序________,再查音节________。
如果不认识“书籍”的“籍”字,可用________查字法,先查________,________再查________画。
②“刊”字的部首是________,除去部首还有________画,第三画是________,可以组成词语________、________。
5.(4分)看拼音填字。
huà
n
________牙
梦________
________病
呼________
________想
轮________
________醒
后________
________发
退________
________灯
交________
6.(2分)读句子,完成下列各题。
①太阳是个忠实的向导。
这句话把太阳比作________。
②北极星是盏指路灯。
这句话把________比作________。
③露水像珍珠一样晶莹。
7.(5分)给句子加上合适的标点。
(1)整个世界都变黄了
他们说
(2)我倒是想知道
我们之中谁会走得更远
最小的一粒都说
是吗
事情马上就要揭晓了
(3)该怎么样就怎么样
这粒豆说
二、阅读理解(共3题;
共22分)
8.(10分)读文章,回答问题。
为什么不反过来试试
1910年的一天,英国人布斯坐火车回家度假。
晚上,忽然一阵呜呜的响声打破了车厢(xiāng)的宁(ní
ng)静。
布斯往车厢的走道望去,只见一台扫地机正在工作,周围弥漫着浓浓的尘雾。
扫地机“打扫”后的地面虽然干净了许多,但旅客们却浑身沾满了尘土:
人们怨(yuà
n)声载(zà
i)道:
“这叫什么扫地机,还不如扫帚(sà
ozhou)呢!
”
“这哪能叫扫地机,应该叫‘灰尘搬运机’。
它只不过把地上的灰尘‘搬’到人的身上罢(bà
)了。
“是啊,这种扫地的机器太差劲儿了!
”布斯心想,“有没有不扬起灰尘的扫地机呢?
回家以后,布斯向有关专家打听扫地机的研制情况。
专家们告诉他,火车上使用的那种扫地机是目前最先进的;
而且还说,要扫地,扬起灰尘是难免的。
“我一定要发明一种不会扬起灰尘的扫地机!
”倔强(jué
jià
ng)的布斯暗暗下定决心。
他原本想假期多陪陪母亲,可扫地机的研制工作改变了他的计划。
他几乎把所有的时间都花在研制扫地机上。
慈祥的母亲理解他,很支持他的工作。
很长一段时间过去了,布斯终于研制出了一台新的扫地机。
可令人失望的是,这台机器虽说比火车上的那台强了许多,但也会扬起灰尘。
布斯的研制工作陷入了困境。
看到儿子苦闷的样子,母亲十分焦急,她怕布斯的身体吃不消。
一天,她特意去买了一瓶葡萄酒,准备让布斯放松放松。
吃晚饭的时候,布斯想打开酒瓶,可软木塞怎么也拔不出来。
“为什么不可以把木塞压进去呢?
”妈妈说。
“是啊,为什么不反过来试试呢?
”这时,布斯的脑海中闪过一个念头,“把‘扫灰尘’变成‘吸灰尘’,也许就不会扬起灰尘了。
”他又想到最近发生的一场龙卷风,把地面上的房屋和树木都“吸”走的情景。
如果把扫地机设计成一种小型的“龙卷风制造器”,不就可以把灰尘吸起来吗?
想到这儿,兴奋的布斯连忙放下已打开的葡萄酒瓶,找来一块手帕,蒙住自己的嘴巴和鼻子,然后趴在地上。
他猛地一吸气,紧挨着嘴巴和鼻子的地面变干净了。
取下手帕一看,手帕上沾(zhān)了不少灰尘。
这说明用这种方法,可以把地面清扫干净,而且不会扬起灰尘。
按照这样的思路,布斯很快就研制出世界上第一台吸尘器,他母亲成了世界上第一个使用吸尘器的家庭主妇。
看着母亲便捷(jié
)地使用吸尘器,布斯心中充满了喜悦(yuè
)。
(1)布斯为什么会成功?
(2)用下列词语造句。
①倔强
②便捷
9.(6分)(2019五上·
浙江期末)阅读
豪猪
【材料一】
①我长得不好看,嘴脸和老鼠差不多,耳朵很小,尾巴极短。
我的身体肥胖强壮,头部和颈部有向后弯曲的鬃毛,背部、臀部和尾部都生有中空的刺,它们很容易脱落,有的刺尖还生有倒钩,非常坚硬而锐利。
②看到我浑身长满了硬刺,你是不是觉得很奇怪啊?
告诉你,我还有更奇怪的地方呢:
我的尾端有数十根硬毛,顶部膨大,形状好像一组“小铃铛”,走路的时候,这些“小铃铛”互相撞击,会发出响亮而清脆的“咔嗒咔嗒”的声音。
③当遇到敌害时,我会迅速将身上的硬刺竖起来,并使它们不停地抖动,发出“刷刷”的响声。
当“敌人”看到这种情况,一般都会吓得赶快逃跑。
如果它们不听我的警告,那么我就不客气了,只好用反攻上的长刺刺它们。
如果“敌人”被刺中,刺毛就会留在它们肌肉里,让它们疼痛难忍。
所以,一般的动物都不敢轻易惹我,即使在猛虎面前,我也是一个坚强不屈的对手呢!
④我们家族约有20多个品种,成员分布很广,在中国广泛分布于长江以南各省。
我是夜行性动物,白天躲在洞内睡觉。
晚上出来觅食。
我主要通过改造其他动物的旧巢穴来建立自己的家。
⑤告诉你一个秘密,虽然我的名字里有“猪”,但是我与猪的亲缘关系甚远,我们可不是一个家族的,老鼠才是我的近亲呢!
另外,还告诉你一点,我特别喜欢吃动物的骨头哦!
【材料二】
豪猪又叫箭猪,体型肥大,最大者长达70厘米以上;
头小、眼小、四肢粗短;
背部与尾部生有长而硬的棘刺;
头骨较细小,鼻腔却甚膨大;
有20枚齿根很浅的牙齿。
豪猪每窝产崽数量比较少,60%都是一窝生1只。
(1)【材料一】第①自然段从哪几个方面介绍豪猪?
()
A.嘴脸、耳朵、尾巴——头部和颈部——背部,臀部和尾部的刺——倒钩
B.嘴脸、耳朵、尾巴——头部和颈部的鬃毛——背部臀部和尾部的刺
C.嘴脸、耳朵、尾巴——身体—头部和颈部的鬃毛背部,臀部和尾部的刺
D.嘴脸,耳朵、尾巴——身体——背部、臀部和尾部的刺——坚硬锐利的倒钩
(2)根据【材料一】,下列说法错误的一项是()
A.豪猪身上的硬刺有威吓敌人,保护自己的作用。
B.豪猪昼伏夜出,多数会改建其他动物的巢穴来做自己的家。
C.豪猪家族品种多,在我国广泛分布于各个省份。
D.豪猪与“猪”的亲缘关系并不大,它和老鼠是近亲。
(3)读【材料一】第③自然段画线的句子,句中的“一般”能不能去掉,为什么?
(4)请根据【材料一】和【材料二】给豪猪制作一张名片。
豪猪名片
姓名:
豪猪
又名:
种类:
________
性格特点:
生活习性:
(5)【材料一】和【材料二】都介绍了豪猪,在表达上有什么不同点?
至少写出两点。
10.(6分)阅读短文,完成练习。
小镇的早晨
桃源是江南水乡的一个小镇,交通工具只有小船。
当东方刚刚露出鱼肚白时,木船的橹声,把小镇唤醒。
小镇的早晨是安静的。
淡淡的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。
河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。
沿街的河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。
两座拱形的石桥遥遥相对,坐落在镇两头。
不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻漂过。
船驶远了,但船工哼的小调,还在河上轻轻荡漾。
小镇的早晨又是热闹的。
走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。
路不宽,人很多,你会不由自主地随着人群向前走。
沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。
那刚从地里拔下来的小白菜、油菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的;
那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的;
还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。
卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介绍着自己的产品。
小镇的早晨更是忙碌的。
学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学,妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。
河对岸移动着一条彩色的人流,那是去工厂上班的农家姑娘。
她们衣着鲜艳,步态轻盈。
这儿盛产蚕茧,但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。
如今,这里办起了自己的缫丝厂、丝织厂、服装厂。
小镇在变化,小镇在前进!
啊,多美的小镇的早晨!
(1)第四自然段有________句话。
(2)第三自然段中有一个词语指:
“东西多,眼睛都看不过来。
”请抄写在下面。
(3)从文中找出下面的词语的反义词。
热闹________
冷淡________
后退________
(4)写出文中的中心句。
(5)小镇的早晨是________,________,更是忙碌的。
三、综合题(共1题;
共10分)
11.(10分)(2018六上·
涡阳期末)理解课文内容填空。
(1)《穷人》一文的作者是________国作家________。
(2)《月光曲》一文描写了德国音乐家________创作《月光曲》的故事。
(3)鲁迅原名________,浙江________人,鲁迅是他的________。
毛泽东评价他是伟大的________、________、________,被誉为“________”。
(4)《少年闰土》选自鲁迅的小说《________》,课文回忆了“我”和闰土之间的四件事:
________、________、________和________。
(5)秋天的景色是美丽的,我知道许多描写秋天的古诗:
洛阳城里见秋风,________;
近种篱边菊,________;
长安一片月,________。
(6)詹天佑是我国杰出的________,他主持修筑的________,给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
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