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简答题
4、简述裴斯泰洛齐的要素教育论。
5、软件测试一般是通过设计测试实例来实现,它又分为黑箱法和白箱法两类,经验表明,在黑箱测试可选的多种方法中,往往首先使用的是______。
A.等价分类法
B.边界值分析法
C.因果图法
D.错误推断法
6、下面是一位学生考试结束后的自我感受,请结合新课程改革,运用教育评价的相关理论,对这一案例中教师的做法进行评析。
|考试的时候,我很紧张,不过一想到考完后就可以玩电脑游戏了,心里便好受多了。
我认真地做卷子,不知不觉地就写完了。
老师把卷予发下来分析试卷,一看自己是72分,及格了,有进步了,心里很高兴,还不错。
可老师分析试卷的时候,我和同桌说了几句话,老师走过来让我不要太兴奋,说别看是72分,是第48名,全班倒数第四。
我的头立即低了下去,我考得再好也考不过人家,我总是失败,唉!
|
7、简述裴斯泰洛齐|教育心理学化|主张的基本含义。
8、建筑钢材是在严格的技术控制下生产的材料,下面哪一条不属于它的优点<
A.品质均匀,强度高
B.防火性能好
C.有一定的塑性和韧性,具有承受冲击和振动荷载的能力
D.可以焊接或铆接,便于装配
9、刘先生,65岁,述说常有排尿困难,尿排不净,其最可能的原因是<
。
A.前列腺癌
B.膀胱颈纤维增生
C.前列腺增生
D.膀胱结石
E.尿道狭窄
10、有一重大危险源,且该物质属一般毒性危险物质,若对其进行风险评价,其评价工作级别为<
A.一级
B.二级
C.三级
D.四级
11、从人的总体发展上看,幼儿期出现第一个加速发展圳,然后是童年期的平稳发展,青春期出现第二加速发展期,然后再是平稳发展,到老年期则开始出现下降。
这就要求教育
A.要抓住发展的关键期,有的放欠及时地促进学生身心发展
B.要循序渐进地促进学生身心发展
C.从学生的实际出发,尊重不同年龄阶段的学生特点,采用不同的教育内容和方法,进行有针对性的教育
D.要适应人的身心发展的个别差异性,因材施教
12、公民张某于2000年4月完成了一项|水变油|的方法发明,5月利用A企业提供的物质技术条件对该方法进行了验证和测试,并向A企业支付了100万元的测试费用。
在测试过程中,A企业的职工王某窃取了张某的技术秘密后,于2000年6月将该技术秘密转让给李某,李某不知道王某的技术秘密系窃取所得,并向王某支付了200万元的转让费。
张某得知李某使用自己的技术秘密后,要求李某向其支付合理的使用费、承担保密义务,李某向张某支付使用费后,张某要求李某停止使用该技术秘密。
2001年12月,张某将该项技术的专利申请权以300万元的价格转让给甲公司,2002年1月1日甲公司向国家知识产权局提出发明专利的书面申请。
国家知识产权局经初步审查认为该方法发明符合《专利法》的规定要求,于2003年7月1日即行公布。
2004年10月1日,国家知识产权局根据甲公司的请求,对该方法发明进行实质审查后,于2005年1月1日作出授予甲公司发明专利权的决定,并于同日予以登记和公告。
2005年4月,甲公司对乙公司、丙公司、丁公司分别提起专利侵权诉讼,人民法院在审理过程中,查明以下情况:
<
1>
乙公司于2004年1月1日开始,多次使用甲公司的该项方法发明。
2004年12月15日甲公司得知后要求乙公司支付使用费时,遭到乙公司的拒绝。
2>
2005年4月1日,甲公司得知丙公司在未经许可的情况下,于2005年2月1日在与某公司的买卖合同中使用甲公司的专利号,非法获利20万元。
3>
丁公司在2002年1月1日前已经使用相同的方法,甲公司于2005年1月1日取得发明专利权后,丁公司在原有范围内继续使用该方法。
2005年6月1日,人民法院经审理,判决丙公司的侵权行为成立。
丙公司于2005年6月10日向甲公司支付了赔偿金20万元。
2005年8月1日,甲公司的发明专利被国家知识产权局宣告无效,于是丙公司向甲公司要求退还20万元的专利侵权赔偿金。
要求:
根据上述内容,分别回答以下问题:
张某的发明是否属于A企业的职务发明并说明理由。
张某要求李某停止使用该技术秘密的主张是否成立并说明理由。
甲公司的发明专利权自何日起生效其20年的保护期限从何日起计算
4>
指出甲公司对乙公司提起诉讼的具体诉讼时效期间,并说明理由。
5>
指出甲公司对丙公司提起诉讼的具体诉讼时效期间,并说明理由。
6>
丙公司的行为属于何种性质的违法行为丙公司及直接责任人员应承担何种刑事责任
7>
在甲公司对丙公司的专利侵权诉讼中,举证责任在甲公司还是丙公司并说明理由。
8>
丁公司的行为是否属于专利侵权并说明理由。
9>
丙公司向甲公司要求退还20万元的专利侵权赔偿金的主张是否成立并说明理由。
13、关于信息技术学科的期末测试,下列说法正确的是<
A.信息技术应以过程性评价为主体,对于期末测试这种应试性考试应取消
B.信息技术作为一种工具,期末测试应以上机测验的方式,考查学生的操作技能
C.应采用纸笔测验的方式,因为纸笔测验的效率较高
D.纸笔测验和上机测验各有所长,适合不同的评价内容和目标,应综合运用
14、关于欧美教育流派:
新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用,忽视了人类学习和动物学习的本质区别。
15、简述信息技术课程教学中采用过程性评价的价值。
16、对于习惯性流产病人,下列护理措施正确的有<
A.在下次妊娠前尽可能查明流产原因
B.确诊妊娠后应绝对卧床休息
C.黄体功能不足者,给黄体酮治疗
D.治疗期最好超过以往发生流产的妊娠月份
E.对宫颈内口松弛者最好行子宫内口缝扎术
17、测定二灰稳定碎石基层压实度,应优先采用<
A.环刀法
B.灌砂法
C.蜡封法
D.核子密度仪法
18、美债评级下调,不是标普凭空唱衰美国的举措,而是有着实实在在的评价基础。
尽管在其评级的技术细节上始终有______的争议,但是,美国债务增长以及债务偿还所______的经济问题,却不是杜撰而是现实的。
依次填入划横线部分最恰当的一项是<
A.众口难调表现
B.各式各样反映
C.各行其是体现
D.见仁见智折射
19、用梅耶的观点简要概述教育心理学发展中走过的道路。
20、以下哪项不是国家食品药品监督管理局药品认证管理中心的主要职责<
A.承担药品再评价和淘汰药品的技术工作及其相关业务组织工作
B.参与制定、修订《药物非临床研究质量管理规范》及其相应的实施办法
C.受国家食品药品监督管理局委托,对有关取得认证证书的单位实施跟踪检查和监督抽查
D.负责对省<
自治区、直辖市>
食品药品监督管理局药品认证机构的技术指导
E.协助国家食品药品监督管理局依法开展医疗器械GMP的监督抽查等相关工作
21、与其他行业相比,银行的风险具有独特的特点,下列对银行风险的特点,表述错误的是<
A.银行的自有资本金在其全部资金来源中所占比重很低,属于高负债经营
B.银行经营对象是货币,其具有信用创造功能
C.银行风险更加难以识别、控制和转移
D.银行是市场经济的中枢,其风险的外部负效应巨大
22、简述指导教学的主要活动或要素。
23、关于股份有限公司股份的分类,下列哪一说法是错误的<
A.按照利润分配先后顺序的不同,股份有限公司的股份可以分为普通股、优先股、后配股
B.按照股票上是否记载股东姓名或者名称的不同,股份有限公司的股份可以分为记名股和无记名股
C.按照股票发行地的不同,股份有限公司的股份可以分为A股、B股、H股、N股、S股等
D.按照股票票面是否记载具体金额的不同,股份有限公司的股份可以分为面额股和无面额股
24、下列说法中正确的包括<
A.气质和性格属干人格的特征
B.需要和动机是人格的特征
C.人格具有相对稳定性
D.人格是个体各种心理特征的总和
25、简述教育心理学研究的指导思想和基本原则。
26、婚姻终止的原因有<
A.婚姻一方当事人自然死亡
B.婚姻一方当事人被宣告死亡
C.男方对女方构成遗弃
D.离婚
27、根据造价工程师的专业特点和能力要求,其专业素质体现在<
A.造价工程师应具备沟通技能
B.造价工程师应具备观念技能
C.造价工程师应具备技术技能
D.造价工程师应是复合型的专业管理人才
E.造价工程师应具备人文技能
28、以下对风险导向审计方法的理解中,恰当的有______。
A.风险导向审计方法以对审计风险模型的分析为基础,将审计资源分配到最容易导致财务报表出现重大错报的领域
B.风险导向审计方法不再依赖控制测试,是通过抽样审计并实施实质性程序获取审计证据
C.风险导向审计方法应当关注控制风险的影响因素,如果注册会计师了解被审计单位及其环境后发现仅通过实施实质性程序无法获取充分适当的审计证据时,必须依赖对内部控制的了解、测试和评价。
D.风险导向审计方法更加关注固有风险的影响因素,而且通过评估非财务信息将了解的范围扩展到财务报表之外
29、下列属于投射技术特点的是<
A.<
A>
人际互动性强
B.<
B>
被测评者反应的自由性
C.<
C>
测评目的的隐蔽性
D.<
D>
内容的非结构性和开放性
E.<
E>
用过去行为预测未来
30、自然失业是由于经济中一些难于克服的原因所引起的失业,它是任何经济都难以避免的失业,也是正常的失业。
根据以上定义,下列不属于自然失业的是<
A.张某在某工厂试工一个月后,嫌老板给的工资低,于是炒了老板的|鱿鱼|
B.某地发大水,冲毁了厂房和设备,厂长含泪遣散了跟随多年的工人
C.某企业根据市里的要求进行了改制,一些文化水平低、年满45岁的女职工下了岗
D.李某因哥们义气帮朋友要债,失手将欠债人打伤。
公司以李某违反劳动纪律为由将李某开除
-----------------------------------------
1-答案:
A,B,D,E
[解析]教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用.这些作用往往相互交织在一起。
2-答案:
B
[解析]|先行组织者|教学策略是一种强调新知识与学生认知结构中适当知识联系的教学技术。
3-答案:
4-答案:
要素教育论是裴斯泰洛齐基于教育心理学理论对初等教育内容和方法的重要论述,也是为初等教育革新所作的开创性实践的结晶。
暂无解析
5-答案:
[解析]本题考查点是软件测试技术。
经验表明,用边界值分析法设计出的测试实例暴露错误的能力最强。
6-答案:
首先,案例中教师对待这位学生的方法是不对的。
7-答案:
颜元是清初的实学家和教
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