兼职辅导员述职情况报告精选多篇Word文档格式.docx
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在与同学们进行一些活动的沟通过程中,我认识了很多很有自己想法并且认真对待班级工作的朋友。
我也常常去跑到实验室去找他们聊天,问问他们的生活状态,大家畅谈对生活的理想。
可能由于我们是同一个年龄层,有着相同的迷茫与问题,我们相互安慰相互鼓励,相互加油。
在组织协调一些活动时,我也会主动请教他们好的办法,创新的点子等等。
在交流的过程中,我们彼此更加亲近了。
我虽然走了,但是物理与机电工程学院这些可爱的人却给我的人生留下了宝贵的回忆。
我感谢大家,能与大家相知相识共处,我真的很幸运也真的很开心。
我真心会想念大家的!
在工作中也暴露了一些问题,值得自己去反省。
由于我是文科生,但理工科具有很强的专业性。
因此,在日常的工作需要不断扩展自己的知识结构,把握好理工科的特点。
今后,我将针对自己的不足,努力改进。
回顾了这一年的时光,我感谢学院为我提供了这次机会,让我自己可以得到锻炼!
今后,我将会继续提升自己各方面的素质,将工作做得更加规范、细致。
第二篇:
关于对辅导员兼职上课考察的情况报告
关于辅导员兼职上课考察的情况报告
按教学安排和学校关于辅导员兼职上课,从事助教的文件精神,社科部于13-14周组织专家组对本学期从事毛邓三概论教学的辅导员上课情况进行检查。
现将情况总结如下:
一、组建毛邓三专家组
经部务会讨论,决定成立毛邓三专家组。
组长:
李祥斌组员:
李春光邹春攸熊吕茂黄启明余呈先许春红。
二、听课任务分配
李祥斌:
金莉刘彦刘妮妮陈丹
李春光:
逄清秀杨丽敏刘巧云
邹春攸:
霍贺张春静张希中
杜家远:
杨丽敏李克钦刘巧云
熊吕茂:
刘妮妮刘春丽王慧李克钦
黄启明:
刘春丽胡自浩张希中
余呈先:
胡自浩金莉霍贺逄清秀
许春红:
王慧刘彦陈丹
三、听课情况汇总
李克钦85优秀
刘春丽优秀优秀(听课老师说,是个人才)
刘彦84
金莉8688
张希中优秀优秀
张春静优秀良
陈丹88
刘妮妮
杨丽敏75(继续做辅导员,同时兼修专业,待机转岗教学)
王慧86
刘巧云70(做一名合格的老师,任务还很重)
逄清秀70一般(还要做一些努力)
霍贺由于受伤没有听成
胡自浩由于出差没有听成
社科部毛三专家组2014年12月5日
第三篇:
大队辅导员述职报告
儿时的梦想、领导的信任,让我幸福地再次戴上了红领巾,通过竞聘成为了集团总辅导员。
我以“爱心”去领悟少先队工作的神圣、伟大,去开垦心中那一片红色的土地。
很荣幸,得到湖小领导的信任支持,得到湖小老师的理解配合,集团少先队工作开展的正常、顺利并得到了进一步的发展。
今天,我就来向老师们汇报担任集团总辅导员一年多以来的历练和成长。
一、让活动成为学生生命成长的节点
“创新活动,让活动成为学生生命成长的节点”是我工作的宗旨,我认为少先队工作是学校德育工作的重要载体,少先队活动是学校学生的一颗心脏,活起来,动起来,才能显示出生命的活力,才代表着成长的茁壮。
少先队通过活动,使队员在活动中得到体验、得到锻炼、得到发展。
因此,为了进一步加强少先队组织的建设,推出更多受队员欢迎和喜爱的活动,我阅读书籍,了解大队辅导员工作的职能、技能;
通过网络学习各地辅导员培训资料,了解各地少先队活动情况,发展动向;
虑心向其它学校了解少先队活动的情况。
就这样,在领导的点拨、建议下,在年级组长、班主任的支持配合中,我策划举行了丰富多彩的活动。
举行第三届“超级童声”歌唱大赛,点燃孩子的歌唱激情,看着他们在舞台上自由绽放,我和他们一起哭一起笑;
举行第三届“校园吉尼斯大赛”,放飞孩子的挑战梦想,看着200多名小选手同台竞技,我和他们一起疯一起乐;
在前不久下发的“你最喜爱的湖小活动”调查问卷中,这两个活动成为仅此于春秋游的最受欢迎活动。
举行“每月一事”主题教育活动,打造孩子的童真世界,每月一个主题,每月锻炼一种能力;
举行“向善节”,培养孩子的向善品行,看着孩子们制作的张张精美向善小报,听着孩子们朗朗诵读的善德儿歌、讲述的善故事,我和他们一起在心田种下善的种子;
举行队仪式比赛,重塑孩子的红色品格,他们响亮的口令、嘹亮的队歌响彻天空,他们神圣的队礼、严肃的列队振奋人心;
举行6次集团中队观摩活动,锻炼孩子的各项才能,让这些活动成为孩子生命成长中最难以忘怀的精彩时刻;
举行集团鼓号比赛,鼓号声声震湖小!
队员们以飒爽的英姿、整齐的步伐、嘹亮的号声、清亮的鼓点,赢得了观众阵阵热烈的掌声和评委的赞赏……
从设计方案到组织实施,从策划准备到现场指挥,从幕后安排到现场主持,从整合力量到争取资源,这个个活动的成功举办无不凝聚着我的心血,但它们同样是集体智慧的结晶,是团队力量的彰显,是师生配合的成果。
辛勤地劳作,有花有果,有苦也有乐。
江苏省优秀少先队集体、武进区少先队基础建设五星级单位,这些荣誉就是对我工作的最高肯定。
二、让专业发展成为个人生命成长的亮点
在少先队工作取得一定成绩的同时,我也不忘发展个人专业,我深知,课堂更是孩子成长的乐土。
只有上好课,才能更好地为孩子的发展服务。
因此,我始终将音乐专业成长放在首位,也确实收获了累累硕果。
今年,获得了江苏省音乐评优课一等奖,常州市音乐教师基本功大赛一等奖第一名,常州市青年教师成长论坛二等奖、才艺展示奖,撰写的论文获得江苏省教海探航三等奖。
同时,我也不忘关心音乐组内其他老师的成长,和吴薇老师一起磨课,当她执教的《春节序曲》获得评委一致赞赏,并夺得华东地区赛课一等奖时,当庄悦老师的弹唱技能获得提高,独立备课、上课能力获得提升时,我心中更是充满了自豪和喜悦之情。
三、让反思成为每天生活的支点
1.如奚校长所说,反思哪些活动终能在学生心底打下烙印,成为他们成长过程中最难忘的活动,努力策划出成体系、成系列,形式新颖、内容精彩的活动,并朝着重体验、重实践的方向迈进,打造具有湖小品牌的活动。
2.提升管理能力,练就会发现的眼睛,善倾听的耳朵,能沟通的嘴巴,多行动的双腿,积极思考的脑袋。
3.学会把每天的工作当作是快乐的享受和积极的挑战。
一方沃土,十分耕耘。
少先队就像一棵充满蓬勃生命力的枝叶茂盛的大树,而我们辅导员就是那深埋于地下的树根。
我相信,只要自己愿意为每一片叶子输送生命的养料,让每一片叶子在灿烂的阳光下焕发出生命的翠绿,用生命支撑生命,就能以博爱预约收获的明天!
第四篇:
辅导员工作述职报告
20xx年8月,我应聘到工商学院,被分配到经济与管理系担任08级市场营销本专科、投资与理财、金融管理与实务专业五个班的辅导员工作,至今已三个学期过去了,就辅导员工作而言,由基本上没有概念到胜任工作外,我个人认为有必要进行总结,下面就一年的工作情况总结如下:
一、摸清情况,了解学生。
我是一名刚刚从独立学院毕业的的同志,和学院的其他辅导员相比,我在教育战线上还是一名新兵。
担任辅导员工作,每天接触的具体的人和事,如果情况不明,对相关政策不了解,对办事程序不熟悉,对所带的学生不了解,那么在工作中,不仅要误导学生,而且会给学校的正常工作增加麻烦,本着这样的想法,我尽可能收集与学校教学、管理的相关资料,了解学校办事程序,同时广泛接触学生,并对学生情况进行了解,在开学之初通过学校的培训、迎新,并请教有实际工作经验的辅导员,我对学校的工作有了初步的了解。
迎新后,因为刚进入情况,开始在工作上头绪有些杂乱,但我认为了解学生是我基本的任务,在对学生有了基本的了解后,根据学校相关规定我所分管的232名学生共分五个班,我很快地组建各班的班(团)委,将班上的工作基本开展起来,并根据学校有关规定,对学生的基本情况进行了统计,通过这段时间的工作,我对到我校就读学生的情况进行了分类,通过分类为今后在工作中针对不同的情况,争取不同的工作方式做工作打下了一定的基础。
二、抓好班级干部建设。
去年开学之初,我组建了各个班的临时班委、团支部,通过召开四个班班委联席会,建立班(团)委日常联席会,采用培训和抽考等多种形式对五十余名班(团)委进行培训和教育,让他(她)们明确自己的职责,以及开展工作的方式和适度的分工和协调工作,使各班班(团)委明确了自己的职责,了解了如何开展工作以及如何召开组织班委会和班务会,同时考虑到要调动班干部的主动性和提高自治能力,我会适当地提出些建议,让他们用自己的方式去处理具体问题和支持班级活动,从总的情况来看,取得了一定的效果。
其中市场营销0801专被评为2014——2014学年院优秀班集体、院优秀团支部,开展了丰富多彩、有班级特色的活动。
在学习雷锋活动月期间,投资与理财、金融管理与实务、市场营销等五个专业近两百名学生携手开展了清洗学校教室“涂鸦文化”活动,用实际行动诠释了雷锋精神的含义。
获得师生好评,并被学校网站和校报报道。
日常规范性班级活动,各班都在开展,按照学校规定的班级活动都能正常开展。
在学校开展的“迎新晚会”、“一二九大合唱”、“广播操比赛”、“运动会”等大型活动中,由于班(团)工作到位,在各项活动中,我所带的班参加的人数取得成绩都是很可观的。
我认为一个班级建设是整个学校建设的重要组成部分,而一个班的工作是否有起色,一个好的班(团)委是关键;
一个好的学生干部要想得到同学们的认可,树立自己的威信,仅有热情是不够的,还应该有一定的工作技巧,在不违反学校规定的前提下,掌握灵活的处理问题方式,更能把学生们组织起来。
根据同学们对班级活动的参与热情,营造班级凝聚力和向心力的氛围,同时还能很好的处理自己的学习、工作和生活感情等一系列关系,这对一个新生而言,的确有相当的困难。
我想通过自己的努力,应该能够促成一支比较优秀的学生干部队伍,使他们真正踏上社会之前学会一定的社会阅历及综合处理事务能力。
从目前的情况来看,也的确有些苗子是可以培养的,同时更增强学生干部的竞争意识,将那些不能适应工作的学生调整下来,让具备条件的学生上去,补充新生力量以他们的工作方式来带动同学们的参与热情,促使学生干部不断成熟(敬请期待好文网更好文章)。
三、狠抓教学管理工作。
学生到校后,通过日常的了解,我发现学生中问题突出的就是学习自觉性差,没有明确的学习目标,自律意识不强,比较普遍的是学生不能适应大学生活,不适应教育方式,针对这种情况,结合学校要求,我从到课率和课堂纪律抓起,及时去课堂查课,两个学期学生到课率得到了保证。
在课间,我会主动找学生谈话,询问教学质量和进度,学生们能否接受?
也将学生们对教学意见等反馈给学院及任课老师。
在大一期间,学校要求开展早操、晚自习,我认为这对学生的自身修养相当重要,每天的早操和晚自习,我对按照学校的要求按时到操场和晚自习教室督促学生出勤。
通过二个学期的努力,学生的各项行为习惯都有相当大的改进,除了增强体质外,大多数同学对学习的目的有了一定认识和提高。
四、思想教育工作及其它管理工作。
作为一个辅导员,他的行为在学生的眼里代表着学校的形象,学生在校接触最多的人就是辅导员,因此辅导员的言行是学生最直接的楷模,通过对学生的了解,我发现学生在思想
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