孟德尔定律练习及答案Word文件下载.docx

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D.羊毛的细毛和长毛

4．孟德尔验证“分离定律”假说的最重要的证据是

A.杂合子自交发生3:

1的性状分离比

B.杂合子与隐性纯合子杂交，后代发生1:

1的性状比

C.亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离

D.减数分裂过程中，同源染色体的彼此分离5．下列有关孟德尔的“假说--演绎法”的叙述中正确的是A．在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法B．“测交实验”是对推理过程及结果进行的分析并提出假说

C.“生物性状是由遗传因子决定的；

体细胞中遗传因子成对存在；

配子中遗传因子成单存

在；

受精时，雌雄配子随机结合”属于实验结论

D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于假说内容6．孟德尔设计并完成了测交实验.该实验的目的是A．测定F1个体的表现型比例

B．测定F1个体的基因型比例C．测定F1个体的配子类型比例D．测定F1个体配子组合比例

7.用纯种高茎豌豆杂交得到的F1全为高茎（Dd），种下F1让其自交得到F2，种下F2豌豆种子，发现F2豌豆植株有高茎和矮茎两种植株，且高茎∶矮茎=3∶1，关于实现F2中高∶矮=3∶1的条件的叙述，正确的是

①在F1形成配子时,等位基因分离形成两种配子②含不同基因的雌雄配子随机结合③含不同基因组合的种子必须有适宜的生长发育条件④F1产生的雌雄配子数量相等

A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④

8.“假说一演绎法”是科学研究中常用的方法，孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程是

A.由一对相对性状的杂交实验推测，生物的性状是由遗传因子决定的

B.由F2中出现了“3:

1”性状分离比，推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离C．若F1产生配子时成对遗传因子彼此分离，则测交后代性状分离比接近1:

1

D．若测交后代性状分离比接近1:

1，则F1的遗传因子组成为Aa

9.已知某生物子代的基因型及比例是1YYRR：

1YYrr：

1YyRR：

1Yyrr：

2YYRr：

2YyRr，按基因自由组合定律推测其双亲的基因型是（）

A．YYRr×

YyRrB．YYRR×

YYRrC．YyRr×

YyRrD．Yyrr×

YyRr

10．一杂交组合后代表现型有四种，其比例为3∶1∶3∶1，这种杂交组合为（）A．Ddtt×

ddttB．DDTt×

ddTt

C．Ddtt×

DdTtD．DDTt×

Ddtt

11．某植物的花色受独立遗传的两对基因A/a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如图所示。

现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是（）

白色色素红色色素

A．白∶粉∶红＝3∶10∶3B．白∶粉∶红＝3∶12∶1C．白∶粉∶红＝4∶3∶9D．白∶粉∶红＝6∶9∶1

12．某育种专家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦，自花受粉后获得160粒种子，这些种

子发育成的小麦中有30株大穗抗病和若干株小穗抗病，其余的都不抗病。

若将这30株大穗抗病的小麦作为亲本自交，在F1中选择大穗抗病小麦再进行自交，理论上F2中能稳定遗传的大穗抗病小麦占F2中所有大穗抗病小麦的比例为（）

A．2/10B．7/10C．2/9D．7/9

13．现有基因型都为BbVv的雌雄果蝇。

己知在减数分裂过程中，雌果蝇会发生如图所示染色体行为，且发生该染色体行为的细胞比例为20%。

下列叙述错误的是

A.该图所示染色体行为发生在减数第一次分裂前期

B.该图所示染色体行为属于基因重组范畴

C.若后代中基因型为bbvv个体比例为0，则雄果蝇在减数分裂过程中染色体没有发生该行为

D.若后代中基因型为bbvv个体比例为0，则后代中表现型为B_V_的比例为70%14．图甲为一个精原细胞中两对等位基因和染色体的关系示意图，图乙为减数分裂产生的四种配子示意图（不考虑基因突变）。

下列有关分析正确的是

A．若未发生交叉互换，则该精原细胞只产生①②两个精子B．若发生交叉互换，则该精原细胞只产生③④两种精子C．若发生交叉互换，则该精原细胞产生①②③④四种精子

D．若发生交叉互换,则该生物体产生的精子中，③④类型的个数等于①②类型的个数

二、非选择题

15．下图为豌豆一对相对性状遗传实验过程图解，请仔细读图后回答下列问题：

（1）在该实验的亲本中，父本是。

操作①叫，为了确保杂交实验成功，①的操作时间应在。

（2）操作②叫，此处理后必需用纸袋对母本进行。

其目的是防止外面

花粉进入。

（3）红花（A）对白花（a）为显性，则杂种种子种下去后，长出的豌豆植株开的花为

色。

（4）若P皆为纯合体，让F1进行自交，F2性状中红花与白花之比为，F2的基因型分

别是，且比值为。

生物体的这种现象称作。

16．某种鼠的种群中体色有灰色、黑色和褐色三种，由两对具有完全显隐性关系的等位基因

Mm和Tt控制。

与体色形成有关物质的代谢过程如图，其中基因M控制合成酶1，基因T控

制合成酶2，基因t控制合成酶3，物质甲对细胞有害，在体内积累过多会导致小鼠过早死亡，约有半数不能活到成年。

根据题干和图示信息回答下列问题：

（1）基因型为mm的个体呈灰色的原因是不能合成中间产物乙，可能的原因是：

m基因不能表达，无法合成酶1（或m基因表达合成的酶无活性，不能催化物质乙的合成）。

写出种群中灰色鼠的基因型。

（2）让两只基因型为MmTt的黑色鼠多次杂交。

①若Mm和Tt两对基因的遗传符合自由组合定律，则后代成年后表现型及比例为。

②若后代只有灰色鼠和黑色鼠，且成年后两者的比例为1：

6，则Mm和Tt两对基因的遗传是

否符合自由组合定律？

。

请在下图中画出此种情况下两个亲本鼠两对基因在染色体上

的位置（如图所示，竖线表示染色体，用黑点表示基因在染色体上的位点并标明基因），并用遗传图解表示子代成年鼠产生的过程。

参考答案

1.．B

【解析】

基因型为Aa的杂合子连续自交，自交n代后杂合子所占的比例为1/2n，纯合子（包括AA和aa）所占的比例为1-1/2n，显性纯合子或隐性纯合子所占的比例都为（1-1/2n）/2，故本题答案选B。

2.．A

【分析】

上述遗传图解主要阐述Aa个体自交产生配子种类及比例、配子随机结合、子代基因型（表

现型）种类及比例等情况，①②均代表减数分裂产生配子过程，③代表雌雄配子随机结合过程。

【详解】

①②均代表减数分裂产生配子过程，能体现基因的分离定律，故A正确；

③代表雌雄配子随机结合过程，不能体现基因的自由组合定律，自由组合发生的时期是减数第一次分裂，故B错误；

基因型为Aa的亲本能产生基因型为A和a的配子数相等，即A雄配子：

a雄配子

=1：

1，A雌配子：

1，但雄配子数目一般远多于雌配子数目，故C项错误；

子代中显性个体占子代总数的比例为3/4，而Aa个体占总子代总数的比例为1/2，因而在显性个体中Aa占2/3，故D项错误；

综上所述，选A项。

【点睛】

此类遗传图解在判断时，需明确：

基因的分离和自由组合发生时期，均发生于减数第一次分裂；

雌雄配子的随机结合过程不是自由组合过程。

3.．D

考查相对性状的概念。

相对性状是指一种性状的不同表现形式。

理解概念，用概念去衡量选项进行解答。

豌豆植株的高矮是一种性状，高茎和矮茎是这种性状的不同表现，所以是相对性状，A正确。

猫的毛色是一种性状，黑色和白色是不同毛色表现，属于相对性状，B正确.

人的眼皮的单双是一种性状，双眼皮和单眼皮是这一性状的不同表现形式，属于相对性状，

C正确.

羊毛粗细和长短是不同的性状，不属于相对性状，D错误.

概念的要点就是判断正误的标准，相对性状有两个要点:

同一种性状；

不同的性状表现。

4．B

孟德尔发现分离定律用了假说演绎法，其基本步骤：

提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。

①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）。

②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的，体细胞中的遗传因子成对存在，配子中的遗传因子成单存在，受精时雌雄配子随机结合）。

③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代

应该会产生两种数量相等的类型）。

④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）。

⑤得出结论（就是分离定律）。

杂合子自交发生3：

1的性状分离比，这是孟德尔杂交实验现象，A项错误。

孟德尔通过测交实验来验证假说，即杂合子与隐性亲本杂交后代发生1：

1的性状分离比，B项正确。

亲本产生配子时，成对的等位基因发生分离，这是孟德尔提出的假说的内容，C项错误。

减数分裂过程中，同源染色体的彼此分离，这不是孟德尔提出的，D项错误。

本题考查孟德尔遗传实验的相关知识，要求考生识记孟德尔遗传实验采用的方法，掌握各步骤中的相关细节，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。

5.．D

孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：

孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释：

（1）生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；

（2）体细胞中的遗传因子成对存在；

（3）配子中的遗传因子成单存在；

（4）受精时，雌雄配子随机结合。

孟德尔在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法，他认为生物的性状是由遗传因子决定的，孟德尔所在的年代还没有“基因”一词，A错误；

测交实验是对推理过程及结果进行的检验，B错误；

“生物性状是由遗传因子决定的；

配子中遗传因子成单存在；

受精时，雌雄配子随机结合”属于假说的内容，C错误；

“F1

能产生