环保拓展活动策划方案 环保主题拓展口号Word下载.docx
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让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地,让我们彼此提醒,彼此教育,彼此鼓励,负起环保的责任,全面提高环保意识,使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收等等,关系到自己的,别人的,爱人的,朋友的健康和幸福。
让我们时刻都记得,一股尾气、一粒沙尘、一只废电池,在不知不觉中就能改变世界,伤害到我们。
同学们,让我们携起手来,让我们一起都来学习环保知识,增强环保法律法规观念,积极参加环保活动,从点滴做起,从现在做起!
保护环境,保护资源,共建绿色家园,规划方案《校园环保策划方案》。
同学们,美好的生活,绿色的家园,需要全社会的共同努力。
做一名“绿色使者”,你准备好了吗?
四、活动时间:
五、活动对象:
全校同学
六、活动主题:
争当绿色校园环保使者
七、活动地点:
校多功能厅
八、活动内容:
废弃物品的收集,环保知识竞赛,环保写作与演讲
让各班团支书组织本班班会,在班级、宿舍等宣传环保,增强同学们环保意识;
对食堂进行使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收,垃圾分类放置……等环保主题宣传;
在校园倡导环保型的生活和学习方式。
九、具体实施:
1、活动设想:
(1)活动内容的选择符合大学生现有的知识结构和认知水平。
(2)绿色校园环保宣传活动,邀请团委学生会成员一起参与,充分发挥学生的主体作用,有效调动学生的积极性和创造性,校园宣传效果将更加显著。
(3)校园环保教育活动是一项经常性工作,建立校园环保宣传示范点,打破传统的发传单、读材料的旧模式,开展有奖知识问答,环保知识调查、环保游戏,创设交流等新颖形式,让学生在宣传中自己也得到了学习和提高。
2、活动形式:
(1)宣读倡议书
(2)环保知识有奖问答,答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品;
(3)问卷调查:
用问卷调查的方式了解同学们对环保的认知程度和环保观念;
(4)环保游戏:
以游戏的形式进行宣传,吸引人们注意;
(5)绿色学校选举活动,深入同学们,交流宿舍节能节水节电等措施,实施垃圾分类的做法,美化环境的设施等;
活动领导组及负责人安排:
(1)活动现场布置:
政宣部
(2)环保知识有奖问答:
团办
(3)环保游戏:
文娱、文体部
(4)倡议书及活动方案书写:
团办、学办
(5)联系环保局:
实践部
(6)奖品采购和费用计划安排:
生活部
环保拓展活动策划方案篇二
活动名称:
让我做一张有用的纸
主办:
山东大学青年志愿者联合会综合协调部
策划协办:
山东大学青年志愿者联合会
时间:
地点:
山东大学兴隆山校区
面向群体:
山东大学兴隆山校区全体同学
活动概况:
环保,一个多么常见的词语,人们都说“要环保要环保”,可是认认真真做的却很少。
废纸,一个多么常见的可利用资源,可是真真正正利用时效果却不好。
针对这个情况,我们以废纸为主体内容,依此开展以下主要活动:
1.活动宣传:
包括海报宣传,传单宣传等
2.进行问卷调查:
将采取从各学院随机抽取班级的方式发放的方式,确保数据的有效性。
处理完数据后,调查问卷也将作为废纸的一部分,进行再利用
3.回收废纸:
回收过程中将进行废纸分类,达到最大限度的物尽其用。
4.废纸再利用:
如将未用完的笔记本改造成新笔记本并捐给灾区,将废纸做成环保购物袋。
5.活动反馈:
将以口头采访,反馈问卷等形式开展。
活动目的:
通过本次活动的开展,我们希望同学们能真正的从身边的小事上注重环保,做到真正意义的环保,而不是口头上的口号。
就像是我们的主题“纸”,很平常,但是却跟我们的日常学习生活有着密不可分的联系的东西,我们要真正的做到充分合理的利用他们,让他们发挥最大限度的作用。
在活动中,我们将一部分废纸作为验算纸进行了二次利用,对一部分没有使用完的笔记本进行了重组,并且将这些成果作为我们的爱心传递下去,让更多的人接受到本次活动所带来的良好的影响。
这样不仅节约了资金,而且更节约了资源,保护了环境。
也希望同学们能够通过我们的活动,将我们所要传递的环保意识继续发扬下去。
活动前期:
1.略
2.调查问卷的设计。
设计有关同学们使用纸的数量,如何处理废纸等问题的调查问卷,调查同学们对纸的利用情况。
3.废纸回收利用方式
a.用废纸做成象棋,然后把象棋捐给棋社或社区的老年人活动中心,供他们休闲玩乐。
b.折成纸盒,返还给同学们。
c.取出没有用过的纸,放在一起,统一放在某个地方,供同学们取去当草稿纸、演算纸用。
d.联系收购废纸的商人,把剩下的废纸卖掉,得到的钱支持其他志愿活动。
4.活动的地点、路线、时间。
a.在欣园南门前设置一个站点,发放调查问卷,宣传我们的这个活动。
b.在每个教室门口处放置一个纸制的垃圾箱。
建议时间为一周,效果好的话可以持续长一点时间。
c.在每幢宿舍楼前,也设置一个站点,进行专门回收,时间建议为2~3天。
5.需准备的物资
a.2张桌子,4把椅子,一条横幅。
b.1500份调查问卷,工作证,绶带。
c.30~50个纸制垃圾箱。
d.申请场地,申请桌椅。
e.预算:
复印调查问卷150元,纸制垃圾箱100元,其他50元。
6.与部门协调
a.在教室放置垃圾箱,需要和学校相应部门进行协调,磋商。
b.申请一个可以放置草稿纸的地方,需要和学校部门进行协调。
7可能遇到的困难
a.在申请一个可以放置草稿纸的地方时,学校方面也许不会同意。
b.在宿舍楼前设置站点回收时,同学们热情不高,自觉性差。
活动中期:
1、问卷的发放就暂定为咱们部每个人每班15—20份,由我部各成员单个汇总再一块汇总结果。
2、回收废纸
(1)首先向有关部门申请在教学楼和宿舍楼放自制废纸篓的
(2)制作简易废纸篓
(3)讨论在宿舍楼和教学楼放置废纸篓的数量
(4)跟打扫卫生的阿姨说清楚不要动那个垃废纸篓
(5)讨论一周几次去收集废纸,一周两次或者一次
(6)将回收的废纸集中放在什么地方
(7)联系如何处理废纸,联系收废纸的
活动后期:
1.对活动工作进行总结:
主要对存在的问题进行讨论,想出方法,对有新想法,新思路的措施进行记录,让以后的活动能少走弯路,多些思路。
2.活动反馈:
3.赠送各参与人员环保书签,以示感谢。
注意事项:
1.与学生协商,与环卫工协商过程中应注意礼貌和言行举止,耐心听取商他们的意见。
2.人员必须能够吃苦耐劳,不怕脏,不怕累。
3.对于所有废纸的利用情况,要认真记录,尤其对于卖废纸所得的钱数,需要有证明。
4.海报尽可能持久的保留,避免被覆盖;
5.所有费用一律以发票作为报销凭证。
;
6、关变卖废纸,要事先找好收购人员;
预期困难:
1.与环卫工的沟通中,可能出现不能达成一致意见的情况
2.大量废纸的存储问题
3.收集废纸,制作环保购物袋等需要需要的时间较长。
4.各院青志协与青志联的协调;
环保主题拓展口号
1.环境保护,人人有责。
2.为了地球上的生命-拯救我们的海洋"
。
3.保护蓝天碧水。
4.建设美丽的边疆,爱护我们的家园。
5.环境保护从我身边做起。
6.保护环境,造福人民。
7.保护环境就是保护我们自己。
8.保护水环境,节约水资源。
9.树立大环境意识,保护生态环境。
10.欣赏荒野、回归自然
11.青山清我目、流水静我耳
12.山中何所有?
岑上多白云
13.水光山色与人亲,说不尽,无穷好
14.自然不可改良、生活可以选择选择绿色生活、健康适度消费
15.只有一个地球、人类应该同舟共济
16.人类善待自然、就是善待自己
17.地球能满足人类的需要、但满足不了人类的贪婪
18.幸福生活不只在于丰衣足食,也在于碧水蓝天。
19.追求绿色时尚、走向绿色文明。
20.家园由我来保护。
21.种一棵树,就像给校园一份礼物。
22.学校是我家,环保靠大家。
23.伸出你的手,伸出我的手,让纸屑远离我们的校园。
24.校园整洁,大家开心。
25.美好校园需要我们共同建设。
26.美好的校园环境,需要大家共同建设和创造。
27.环境保护,人人有责。
28.保护环境是一项必须长期坚持的基本国策。
29.实施科教兴国与可持续发展战略。
30.1998年6月5日世界环境日主题是:
"
为了地坏上的生命-拯救我们的海洋"
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