河北省邯郸市磁县一中预科班学年高一下学期Word下载.docx

河北省邯郸市磁县一中预科班学年高一下学期Word下载.docx

《河北省邯郸市磁县一中预科班学年高一下学期Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省邯郸市磁县一中预科班学年高一下学期Word下载.docx（18页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

B．绳子对甲的拉力大于甲对绳子的拉力

C．乙拉断绳子前瞬间，绳上的拉力一定小于乙的重力

D．乙拉断绳子前瞬间，绳上的拉力一定大于乙的重力

4．A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，它们的速度时间图象如图所示，则（　　）

A．0～6s内A、B两物体运动方向相反

B．在0～4s内A、B两物体的位移相同

C．在t=4s时．A、B两物体的速度相同

D．A物体的加速度比B物体的加速度大

5．人在沼泽地行走时容易下陷，下陷的过程中（　　）

A．人对沼泽地的压力大于沼泽地对人的支持力

B．人对沼泽地的压力等于沼泽地对人的支持力

C．沼泽地对人的支持力小于人的重力

D．沼泽地对人的支持力等于人的重力

6．如图所示，一木块放置在一倾斜木板上，木块和木板均处于静止状态．使木板的倾角缓慢减小，则木块所受支持力N和摩擦力f的变化情况是（　　）

A．N增大，f减小B．N减小，f增大C．N减小，f减小D．N增大，f增大

7．关于速度和加速度，下列说法中正确的是（　　）

A．物体的速度越大，加速度一定越大

B．物体的速度变化越大，加速度一定越大

C．物体的速度变化越快，加速度一定越大

D．物体的加速度为零，速度一定为零

8．在有云的夜晚，抬头望月，觉得月亮在云中穿行，这时选取的参考系是（　　）

A．月亮B．云C．地面D．星

9．以下四个图象分别表示四个物体的位移、速度、加速度、摩擦力随时间变化的规律，其中物体受力一定平衡的是

（　　）

A．

B．

C．

D．

10．关于摩擦力的说法正确的是（　　）

A．静止的物体可能受到滑动摩擦力作用

B．静摩擦力的大小总是与正压力成正比

C．受滑动摩擦力的物体一定处于运动状态

D．物体所受滑动摩擦力的方向一定与该物体的运动方向相反

11．如图所示，有一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速前进．突然发现意外情况，紧急刹车做匀减速运动，加速度大小为a，则中间一质量为m的西瓜A受到其他西瓜对它的作用力的大小是（　　）

A．m

B．maC．

D．m（g+a）

12．质量相同的A、B两球，由轻弹簧连接后，挂在天花板上，如图所示，aA、aB分别表示A、B两球的加速度，则（　　）

A．剪断细线瞬间：

aA=2g，aB=0B．剪断细线瞬间：

aA=aB=g

C．剪断细线瞬间：

aA=0，aB=gD．剪断细线瞬间：

aA=﹣g，aB=g

二、多选题（本大题共2小题，共8.0分）

13．﹣个物体在三个共点力的作用，三个力的大小分别是F1=3N，F2=4N，F3=5N，这三个力的合力大小可能是（　　）

A．ONB．6NC．12ND．15N

14．秋日，树叶纷纷落下枝头，其中有一片梧桐叶从高为5m的枝头自静止落至地面，所用时间可能是（　　）

A．0.1sB．0.5sC．2sD．3s

三、实验题探究题（本大题共1小题，共12.0分）

15．用斜面、小车、砂桶、砝码等器材做“探究加速度与力、质量的关系”实验，如图1是实验中一条打点的纸带，相邻记数点的时间间隔为T，且间距s1，s2，s3，…，s6已量出．

（1）请写出二种计算加速度的方法

方法1：

　　；

方法2：

　　．

（2）如图a，甲同学根据测量数据画出a﹣F图线，表明实验的问题是　　．

（3）乙、丙同学用同一装置实验，画出了各自得到的a﹣F图线如图b所示，说明两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同？

比较其大小　　．

四、计算题（本大题共3小题，共32.0分）

16．在平直公路上匀速行驶的汽车，刹车后速度随时间变化的关系为v=8﹣0.4t（单位m/s），根据上述关系式求：

（1）汽车刹车加速度大小．

（2）汽车的初速度是多大．

（3）刹车后25s的位移多大．

17．如图所示，质量不计的绳将质量为m的球挂在竖直墙上，球静止时绳与墙的夹角为θ，不考虑球与墙间的摩擦，重力加速度用g表示，请用上述各量表示：

（1）绳的拉力FT；

（2）球对墙的压力FN．

18．如图所示，质量为m=2.0kg的物体置于粗糙水平地面上，用F=20N的水平拉力使它从静止开始运动，t=2.0a时物体的速度达到v=12m/s，此时撤去拉力．求：

（1）物体在运动中受到的阻力；

（2）撤去拉力后物体继续滑行的距离．

参考答案与试题解析

【考点】19：

平均速度；

15：

位移与路程；

16：

时间与时刻．

【分析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，平均速度是位移与时间的比值，时间对应一段时间间隔．

【解答】解：

A、跳高比赛中研究运动员跳跃的姿势，不能忽略运动员的体积，此时不能看作质点，故A错误；

B、处于第1跑道的丁丁同学正好跑了完整一圈时，400m比赛的位移是0，平均速度是位移与时间的比值，故此过程位移为零；

故B正确

C、100m比赛的成绩是13.35s，其13.35s指的是时间，故C错误；

D、强强同学的投标枪成绩为50.8m，其50.8m为标枪在地面上的直线距离，不是路程，故D错误．

故选：

B．

【考点】31：

惯性．

【分析】惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小与物体的质量有关，质量越大，惯性越大．

惯性是物体的固有属性，它指的是物体能够保持原来的运动状态的一种性质，惯性大小只与物体的质量有关，与运动状态无关；

物体质量越大，惯性越大．故ABC错误，D正确．

D

【考点】2B：

力的合成．

【分析】

（1）甲处于静止状态，根据静止的物体受到平衡力的作用，根据平衡力条件进行判断．

（2）甲未拉断绳子，乙拉断绳子，绳子是相同，人的质量是相同，一者绳子断了，一者绳子未断，可以判断两根绳子拉力大小，间接得到乙图绳子的拉力和人重力的关系．

A、甲悬在空中静止，甲受到平衡力作用，绳子的拉力和甲的重力是一对平衡力，甲受到绳子的拉力等于甲的重力．故A错误

B、绳子对甲的拉力与甲对绳子的拉力是作用力和反作用力，大小相等，故B错误

C、甲乙质量相等，重力相等，绳子相同．

甲悬在空中绳子未拉断，绳子的拉力等于甲的重力．

乙拉住绷紧绳子的中点把绳子拉断了，绳子对乙的拉力大于绳子对甲的拉力，甲乙重力相等，所以乙拉断绳子前瞬间，绳受到的拉力一定大于乙受到的重力．故C错误，D正确

故选D．

【考点】1I：

匀变速直线运动的图像；

1D：

匀变速直线运动的速度与时间的关系．

【分析】由v﹣t图象中v的符号可知两物体的运动方向，图线的斜率等于加速度，由图象与时间轴围成的面积可知两物体的位移关系．

A、由图可知，两物体的速度均沿正方向，故运动方向相同，故A错误；

B、前4s时，A图象与时间轴围成的面积小于B图象的面积，故A的位移小于B的位移，故B错误；

C、在t=4s时，两图象相交，说明此时两物体的速度相同，故C正确；

D、A物体图线的斜率小于B物体图线的斜率，而斜率表示加速度，故A的加速度小于B的加速度，故D错误；

C

【考点】35：

作用力和反作用力；

29：

物体的弹性和弹力．

【分析】对人受力分析，人受重力和支持力，重力大于支持力，故人会向下加速运动；

沼泽地地面对人的支持力和人对沼泽地地面的压力是相互作用力，二者大小相等．

A、人对沼泽地地面的压力与沼泽地地面对人的支持力为作用力与反作用力，故二力一定相等，故A错误，B正确；

CD、人只所以下陷是因为人的重力大于沼泽地对人的支持力，但下陷过程中，可能是加速下陷，也可能是匀速下陷，还有可能减速下陷，所以沼泽地对人的支持力与人自身重力之间的大小关系，是无法判断，故CD错误；

【考点】2H：

共点力平衡的条件及其应用；

【分析】物体静止于倾斜的木板上，当倾角θ缓慢减小时，物体受重力和支持力以及静摩擦力处于平衡，根据共点力平衡求出支持力和摩擦力的大小，从而判断其变化．

物体受重力、支持力和静摩擦力处于平衡，如图所示：

根据共点力平衡，运用平行四边形定则得：

N=mgcosθ

f=mgsinθ

当θ缓慢减小，支持力逐渐增大，静摩擦力逐渐减小；

【考点】1B：

加速度．

【分析】加速度定义为单位时间内速度的变化量，反应速度变化快慢的