最新试题资料高二语文下册知能优化演练试题附参考答案Word文档下载推荐.docx
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解析选c。
素常常。
2.下列语句中,加点词语的意义和用法相同的一组是()
A既老而衰且病臣死且不避,厄酒安足辞
B夫士少而仕是将违其素志而自食其言
c吾尝用于时矣,而讫无称焉盘盘焉,囷囷焉
D乃以难彊之筋骸贪过分之荣禄而陋者乃以斧斤求之
解析选D。
D项,乃表转折,却。
A项,且表并列/况且;
B项,而表修饰/表并列;
c项,焉语气助词/形容词词尾,……的样子。
3.下列对原有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.第一自然段交代了谪居滁,改号为“六一居士”的情况,直接点题。
B.把“三宜去”放到结尾,感动人心,引起同情,求得宋神宗“恻然哀之”,从而能够得到皇帝的怜悯,重新启用他。
c.全的主旨,其实就是的结尾,这篇的结尾起到了画龙点睛的作用。
D.结尾一段表达了不贪恋富贵,向往隐居生活的愿望。
解析选B。
B项“重新启用他”错,没有此意。
4.把中画线句子翻译成现代汉语。
(1)夫士少而仕,老而休,盖有不待七十者矣。
译__________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)吾负三宜去,虽无五物,其去宜矣,复何道哉!
答案
(1)读书人从年轻时开始做官,到年老时退休,往往是有等不到七十岁就退休的人。
(2)我有这三点应当离职的理由,即使没有这五种物品,离职也是应当的,还要再说什么呢!
二、语言运用
5.下面句中画横线处的句子与上下衔接最恰当的一项是()
宋代散艺术成就最大的是欧阳修和苏轼。
他们驾驭语言的能力很强,能够运转自如,委曲尽态。
用苏轼的话说,即是“如行云流水,初无定质,但常行于所当行,常止于所不可不止,理自然,姿态横生”。
我觉得这是散的佳境,也是继承了“通脱”和“白描”的传统而更加熟练了。
欧阳修的《醉翁亭记》,思想虽不甚高,但行技巧是够熟练的。
________,他的史论政论可取的不少,但有些游记和书信杂,艺术上是精湛的。
像《日瑜》《记承天寺夜游》,都能信笔所之,淋漓尽致,有很强的表现力。
A.苏轼的作品情况就不如了
B.苏轼的作品情况就更复杂了
c.苏轼的作品思想和技巧均够熟练
D.苏轼的作品就更进一步了
由下可知,A项不合意,对苏轼是赞扬的。
c项的表达与上“行技巧是够熟练的”重复,语言缺少变化。
D项与全段主旨不符,段是赞扬“他们驾驭语言的能力很强,能够运转自如,委曲尽态”。
并不是对比二人成就的高下,且下也没有这个意思。
6.根据提示,将空缺部分补充完整。
欧阳修在《醉翁亭记》谈到了快乐“____________________”。
范仲淹在《岳阳楼记》也谈到了快乐“____________________”。
而本的乐趣是________。
答案人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也“五一”之乐
一、基础考查
1.下列注音不正确的一项是()
A.迁谪(zé
)(ì
)
讫(qì
)号哭(há
B.相称(chè
n)牵累(lěi)
灾难(nà
n)骸骨(há
i)
c.轩辕(xuān)珪石(ɡuī)
憔悴(cuì
)恻然(cè
D.涿鹿(zhuó
)讥诮(qià
颍水(ǐnɡ)夙愿(sù
解析选A。
“谪”读“zhé
”。
2.下列各项不含通假字的一项是()
A.聊以志吾之乐尔
B.子知轩裳珪组之累其形
c.吾尝用于时矣,而讫无称焉
D.乃以难彊之筋骸贪过分之荣禄
A项,“尔”通“耳”,罢了;
c项,“讫”通“迄”,到;
D项,“彊”通“强”,强壮。
3.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()
A.轩裳珪组劳吾形于外组印绶
B.是岂不为六一乎岂难道
c.子欲逃名者乎名名声
D.吾负三宜去负负责
负担负,引申为具备。
4.下列加点词的意义和用法不同于其他三项的是()
A.太在前而不见
B.使吾形不病而已悴
c.子知轩裳珪组之累其形,而不知五物之累其心乎
D.既老而衰且病,将退休于颍水之上
D项表并列,前三项表转折。
二、阅读理解
(一)阅读下面的字,完成5~8题。
客有问曰“六一,何谓也?
”居士曰“吾家藏书一万卷,集录三代以金石遗一千卷,有琴一张,有棋一局,而常置酒一壶。
”客曰“是为五一尔,奈何?
”居士曰“以吾一翁,老于此五物之间,是岂不为六一乎?
”客笑曰“子欲逃名者乎,而屡易其号,此庄生所诮畏影而走乎日中者也。
余将见子疾走大喘渴死,而名不得逃也。
”居士曰“吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也;
吾为此名,聊以志吾之乐尔。
”客曰“其乐如何?
”居士曰“吾之乐可胜道哉!
方其得意于五物也,太在前而不见,疾雷破柱而不惊;
虽响九奏于洞庭之野,阅大战于涿鹿之原,未足喻其乐且适也。
然常患不得极吾乐于其间者,世事之为吾累者众也。
其大者有二焉,轩裳珪组劳吾形于外,忧患思虑劳吾心于内,使吾形不病而已悴,心未老而先衰,尚何暇于五物哉?
虽然,吾自乞其身于朝者三年矣,一日天子恻然哀之,赐其骸骨,使得与此五物皆返于田庐,庶几偿其夙愿焉。
此吾之所以志也。
”客复笑曰“子知轩裳珪组之累其形,而不知五物之累其心乎?
”居士曰“不然。
累于彼者已劳矣,又多忧;
累于此者既佚矣,幸无患。
吾其何择哉?
”于是与客俱起,握手大笑曰“置之,区区不足较也。
5.对下列句子中加点的词的解释不正确的一项是()
A.吾固知名之不可逃固本
B.累于此者既佚矣,幸无患幸幸好
c.是为五一尔,奈何尔同“耳”,罢了
D.聊以志吾之乐尔聊依靠,依赖
聊姑且、暂且。
6.下列六句话分别编成四组,能说明退休原因的一组是()
①吾固知名之不可逃,然亦知夫不必逃也
②使得与此五物皆返于田庐,庶几偿其夙愿焉
③夫士少而仕,老而休
④累于彼者已劳矣,又多忧
⑤置之,区区不足较也
⑥吾尝用于时矣,而讫无称焉
A.①②⑥B.③④⑤
c.②③⑥D.①④⑤
①是议论名声的问题,④是说被官场繁杂事务所累所忧,⑤表达客人对的理解。
排除这三项即可。
7.下列对原有关内容的分析和概括,不正确的一项是()
A.当对“客”说明更名“六一居士”的含义后,“客”指出他企图“逃名”,并引《庄子渔父》的话,讥诮他这样做是“畏影而走乎日中”,将“疾走大喘渴死”,而名终不可逃。
B.第二段以主客对答的形式说明晚年内心追求的变化——变得消沉、畏祸、明哲保身。
c.从全看,中的客人是一个虚拟的人物,借以展开,表达观点。
D.辞官归隐这话虽从客人引述道家之言中隐约其辞地泄露出,其实就是欧阳修对人生哲理的清醒体认。
这段客主问答,是十分含蓄的悟道之言,妙在引而不发,言而未尽,特别耐人咀嚼。
错在“变得消沉、畏祸、明哲保身”。
8.将中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)子欲逃名者乎,而屡易其号。
(2)然常患不得极吾乐于其间者,世事之为吾累者众也。
答案
(1)您大概是一位想逃避名声的人吧,因而屡次改换名号。
(2)然而常常忧虑不能在这五种物品中尽情享乐,(原因是)世事给我的拖累太多了。
(二)阅读下面的字,完成9~12题。
记旧本韩后
予少家汉东,汉东僻陋无学者,吾家又贫无藏书。
州南有大姓李氏者,其子尧辅颇好学。
予为儿童时,多游其家,见有弊筐贮故书在壁间,发而视之,得唐《昌黎先生集》六卷,脱落颠倒无次序。
因乞李氏以归。
读之,见其言深厚而雄博,然予犹少,未能悉究其义,徒见其浩然无涯,若可爱。
是时天下学者杨、刘之作,号为时,能者取科第,擅名声,以夸荣当世,未尝有道韩者。
予亦方举进士,以礼部诗赋为事。
年十有七试于州,为有司所黜。
因取所藏韩氏之复阅之,则喟然叹曰学者当至于是而止尔!
因怪时人之不道,而顾己亦未暇学,徒时时独念于予心,以谓方从进士干禄以养亲,苟得禄矣,当尽力于斯,以偿其素志。
后七年,举进士及第,官于洛阳。
而尹师鲁之徒皆在,遂相与作为古。
因出所藏《昌黎集》而补缀之,求人家所有旧本而校定之。
其后天下学者亦渐趋于古,而韩遂行于世,至于今盖三十余年矣,学者非韩不学也,可谓盛矣。
呜呼!
道固有行于远而止于近,有忽于往而贵于今者,非惟世俗好恶之使然,亦其理有当然者。
而孔、孟皇皇于一时,而师法于千万世。
韩氏之没而不见者二百年,而后大施于今,此又非特好恶之所上下,盖其久而愈明,不可磨灭,虽蔽于暂而终耀于无穷者,其道当然也。
予之始得于韩也,当其沉没弃废之时,予固知其不足以追时好而取势利,于是就而学之。
则予之所为者,岂所以急名誉而于势利之用哉?
亦志乎久而已矣。
故予之仕,于进不为喜、退不为惧者,盖其志先定而所学者宜然也。
集本出于蜀字剥画颇精于今世俗本而脱缪尤多凡三十年间闻人有善本者必求而改正之其最后卷帙不足今不复补者重增其故也。
予家藏书万卷,独《昌黎先生集》为旧物也。
呜呼!
韩氏之、之道,万世所共尊,天下所共传而有也。
予于此本,特以其旧物而尤惜之。
9.下列各句中加点的“之”与例句中的用法相同的一项是()
例故予之仕,于进不为喜、退不为惧者
A.见有弊筐贮故书在壁间,发而视之
B.因取所藏韩氏之复阅之
c.而尹师鲁之徒皆在,遂相与作为古
D.予之始得于韩也,当其沉没弃废之时
例句“之”的用法应为用于主谓之间,取消句子的独立性,是结构助词。
A项,“之”为代词,指“故书”。
B项,“之”为结构助词,意思为“的”。
c项,“之”为指示代词,意思为“这”。
10.下列各句中,加点的词语在中的意义与现代汉语相同的一项是()
A.当尽力于斯,以偿其素志
B.此又非特好恶之所上下
c.盖其久而愈明,不可磨灭
D.岂所以急名誉而于势利之用哉
A项,“斯”,中指“这些”,指韩愈的;
今义指“化或人”。
B项,“上下”在中指“左右得了”之意;
今义为方位名词或动词。
D项,“势利”中指“
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