英语名师面对面答案 模块2Word下载.docx
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自我检测
(一)单项填空
1 答案:
C 动词用法和时态语态结合考查。
setatable放桌子,tables为主语,故用被动结构。
makesure后接的是宾语从句,一般现在时、主谓一致即可。
2 答案:
D Duetohercarelessness:
由于她的粗心。
其他三个选项后面作“因为”讲时,后接从句,而不接名词宾语。
3 答案:
C lookintothecase:
调查案件。
4 答案:
D 本题主要考查短语动词意义的区别。
buildup意为“树立,逐步建立”;
setup意为“树立(榜样);
创立;
建立”;
keepup意为“坚持;
继续;
使不低落”;
takeup意为“拿起;
吸收;
从事”。
5 答案:
D 句子意思为:
工人们把玻璃制品包装好并且每个盒子上标记上“由此向上”carry译为搬运;
deliver译为递送;
press译为按、压;
pack译为打包。
6 答案:
B 当动词suggest作“建议”解时,后面的宾语从句用“(should)+动词原形”;
作“暗示;
表明”解时用陈述语气。
7 答案:
D makeupexcuses:
编造借口。
8 答案:
A carryoutresearch:
进行研究。
9 答案:
C 短语incase意思为:
“假使、以防(万一)”;
引导条件状语从句。
10 答案:
B 本题我们极易错选A或C。
That’sall意思是“就这些”,表示讲话或文章的结束,而That’sallright意思是“行;
可以;
没关系”。
That’sit为固定搭配,意思是“这正是所需要的”。
11 答案:
B 定语从句考查。
不定代词something作主语,用that引导。
12 答案:
B progress为不可数名词。
13 答案:
C 由“我要洗澡”可知昨天你打电话时“我刚刚画完”,“画完”在“打电话前”之前,即过去的过去,故用过去完成。
14 答案:
D bynomeans表示绝不;
Itdepends.表示看情况而定。
15 答案:
B can’thavegonetoBeijing:
不可能去了北京。
(二)完形填空
A division与前面一句话中的divided相对应,这种划分从学校就开始了。
B 受到异性欢迎,因为他们很酷(cool)。
C copy的意思是“模仿”,即他们相貌好,人们想模仿他们。
其他选项不符合语境。
D makea...effort是固定搭配,意思是“作出……的努力”。
他们做家庭作业,但不会下很大工夫。
A 根据文章内容可知,另一类孩子,即那些不酷的孩子,则躲在操场的角落(他们不喜欢运动)。
C 他们缺乏社交技巧,即他们不善于交流。
C 根据文章内容可知,这类孩子不善于运动,而只是躲在操场的角落里。
因此C项符合语境。
behopelessat...“在……方面无能”。
A like意思是“像”,相当于suchas,即他们在看像XFiles这样的表演。
C beknownas“被认为是”,即他们被大家当做“怪人”。
C or表示“否则,要不然”。
语意是:
马上和这些怪人交朋友吧,否则他们会让你的电脑中毒或者毁掉你的数学作业。
C 解析见上题。
bring...to...表示“使……处于某种状态”,即毁掉你的作业。
B take在这里表示“取得”,takegooddegrees即“取得好成绩”。
A 根据后面的computersandIT可知,这里应该选industry即“行业”。
A excite在这里的意思是“引起,激起”,即像比尔·
盖茨这样的怪人英雄,激发人们向他们学习。
其他几项显然不合语境。
B 因特网为他们提供了一个属于自己的工作和娱乐的世界。
16 答案:
D 根据上下文可知,besides符合语境,即表示“此外(还有)”。
17 答案:
C theeffecton...的意思是“对……的影响”。
18 答案:
B 根据上下文可知,现在看来,所谓的“酷”人恰恰是那些被人们认为并不酷的怪人。
因此,B项正确。
19 答案:
D whatyoulooklike的意思是“你看上去的样子”,即你知道的东西比你的样子更重要。
20 答案:
A 做怪人也有一些风险,如在学校里面受人欺负和嘲笑。
(三)阅读理解
C 推理判断题。
从第一段中的which/meantvisitingand...withdaysnumbered可以知道,这个志愿活动主要是照顾那些患有不治之症、时日不多的病人,由此推断C项正确。
从文章第二段中的tocomforthimandkeepuphisspirits和第三段中的seldomshoutedatothers我们不难推断出,老人之前的脾气不好。
A项和B项(第二段中)以及D项(第五段最后)在文中都有陈述,不用推断。
所以答案选C项。
D 事实细节题。
从文章最后一段第一句可知,老人死去时,女孩不在场,所以答案选D项。
其他选项都不符合文章内容。
B 推理判断题。
从全文最后一段可知,老人在人生最后的日子里为能够帮助一个急需帮助的女孩而感到由衷的高兴,这真正改善了他的精神状态。
所以答案选B项。
C 写作意图题。
全文都是广告,告诉我们如何让青少年做到安全上网,从第一段的第二句话也可以推知本文的写作意图。
故选C项。
第一段的第二句话告诉我们,在这些网站上,人们可以了解到网络中存在的危险,以及如何处理这些危险的知识。
故选B项。
C 细节理解题。
从第三个网站CyberTiplineReport中的“TheCyberTiplineistheplacetoreportanyincident...makeareport”可知,可以举报非法的网络行为,所以C项符合。
8
答案:
A 推理判断题。
从文章第四个网站RealLifeStories中的“WatchreallifestoriestoldbyteenswhohavebeenvictimsofInternetexploitation.”可推知选A项。
(四)任务型阅读
(1)effectively/well
(2)different (3)smile (4)Force (5)talking (6)energy (7)calm (8)relaxed (9)much (10)depends
(五)书面表达
化整为零
(1) wheretheplantsaregrowingissplitinto
(2)whathappenedinsomeprovincesinChina
(3)sufferedhugelosses
(4)facetheproblemoflackofwater
(5)feelterrible
(6)howtosolvetheproblem
(7)takeeffectivemeasurestosolve
(8)shouldn’twastewaterandatthesametime
(9)preservesomeirrigatingsystems
连句成文
(1) wheretheplantsar
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