开学典礼主持词Word格式文档下载.docx
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感谢毛副校长对接送车作的安排,希望每位乘车学生能严格按照些要求,有序乘车。
三、大会第三项:
为积极创建平安和谐校园,保证开学工作安全、正常、有序营造温馨快乐的学习环境,形成和谐健康的校园节奏。
下面请政教处周主任为我们做新学期“平安、健康、文明”集中教育周活动安排。
掌声有请!
感谢周主任的讲话,希望每一位同学在班主任老师的带领下,认真扎实地开展好“平安、健康、文明”集中教育周活动,为新学期的正常的教学活动开展打下良好的基础。
四、大会第四项:
在新春佳节,每位同学肯定收到了一些压岁钱,那怎样让压岁钱变得更有意义。
下面有请政教处副主任叶老师,进行“爱在阳光下”助学捐款倡议,大家掌声欢迎!
感谢叶老师发出的倡议,希望每一位同学积极响应少先队大队部的号召,伸出援助之手,献出自己的一片爱心,帮助身边需要帮助的同学。
五、大会第五项,
让我们以热烈的掌声欢迎王校长给我们作重要讲话。
感谢王校长的讲话,让我们牢记王校长的教导,每天在睡觉之前能“四问”自己:
今天我的身体进步了吗?
我的学问进步了吗?
我的工作进步了吗?
我的道德进步了吗?
如果每天都能进步一点,那你将会有一个了不起的收获。
六、结束语:
敬爱的老师们、同学们:
新学期,迎接我们的是新的任务、新的使命、新的挑战。
“千里之行,始于足下”,睁大你们求知的眼睛,打开你们探索的心灵,张开你们飞翔的翅膀,在科学和知识的领域里遨游,在少先队的每一次活动中进步,在XX小学这个大家庭中快乐成长!
最后再次祝老师们在新的一学期工作顺利,身心健康!
祝同学们学习进步,快乐健康成长。
请各班同学有秩序退场。
一、宣布仪式开始:
下面我宣布海口市桂林洋中心小学20xx年秋季开学典礼现在开始!
第一项:
升国旗奏国歌
少先队员敬礼齐唱国歌,教职工行注目礼。
第二项:
陈起岱副校长读倪强市长《致同学们的.一封信》及宣读市教育局下发的《告别不文明行为倡议书》;
第三项:
陈雪香老师上台领读社会主义核心价值观24个字。
第四项:
德育处陈琼珍主任带领全体学生宣誓海口市中小学生双创誓词
第五项:
下面让我们以热烈的掌声欢迎张校长做开学典礼致辞。
校长热情洋溢,慷慨激昂的讲话科学地规划了新学期发展的美好蓝图,为学校跨越式发展指明了方向。
对全体师生提出了明确的要求。
希望全校师生认真领会校长讲话精神,努力工作,勤奋学习,严于律己,创造辉煌。
二、宣布仪式结束
同学们,秋天是收获的季节,我们要用行动证明我们的童年没有遗憾,我们的童年是快乐的、闪光的,最后我代表学校的领导、老师们愿同学们在新的学期里勤奋学习,健康成长,为班级,为下泊小学争光添彩!
祝各位老师身体健康、工作顺心。
我宣布:
海口市桂林洋中心小学20xx年秋季开学典礼到此结束。
请同学们以班为单位有序退场。
我宣布:
一、充分发挥职能作用,大力实施“职教中心”建设
(一)加大硬件投入,优化办公环境
1、在原有设备基础上,增设了文化课和专业课两个电子备课室,为所有科任教师每人配备一台电脑,每个处室都配套安装了自动化办公设备(包括电脑、打印机、网络、校内电话等),为教育教学研究提供了物质保障。
2、增设了音乐训练室、舞蹈训练室、教师课间休息室、校警值班室,并配备了相应的器材设备,满足了教学的需求。
3、由县政府统一投资改造了新校区旱厕,达到了我县创建全国卫生县城要求的标准。
4、调整校园绿化格局,合理调配苗木品种,扩大了校园绿化面。
(二)确立长远目标,创建星级水平
在我校确立的“三个目标”之“通过国家级重点职业高级中学的验收”和“通过五星级学校的评估”的引领下,以评促教,评教结合,顺利通过省级重点职业高中的复审验收。
在去年通过三星级验收的基础上,加大建设力度,于今年四月份顺利通过了四星级评定,这一切成果表明,我们的工作正朝着既定目标大阔步迈进。
(三)创新办学模式,订单培养人才
1、校企合作,联合办学,订单培养,变招工为招生。
20xx年,学校继续全面贯彻落实县委县政府转型跨越发展战略的总体部署,围绕我县煤炭主体产业,结合我省十二五期间煤炭行业用工准入要求,在县政府和煤管局协调下,与全县各大煤炭企业校企联办、联合招生、订单培养煤炭行业专业技术人才,全面提高煤矿职工整体素质,加快提升企业生产与发展能力。
20xx、20xx两年来,为我县九大煤炭企业培养煤矿机电、通风与安全、地下采煤专业人才510余名;
充分彰显了职业教育的职能作用,取得显著成效。
在此基础上,20xx年,学校由政府统筹下的校企联办,实现真正意义上的校企合作办学,与本县的龙头企业——沁新集团、通州集团、马军峪集团直接签署专业人才订单培养协议,单独招取煤炭机电专业班。
校企联合共同把关,实现变招工为招生,根据企业用工要求,考核生源条件,设置教学内容,协同教学管理。
实现了真正意义上的“校企联合,变招工为招生”的办学模式。
与此同时,学校与北京中华全国总工会职工之家酒店、呼和浩特职工之家酒店、长治巴丽雅大酒店、沁源太岳国际大酒店等企业,定向培养合格专业适用人才。
2、科技强农,人才兴农,倾力培养现代农业农村青年人才
立足全县现代农业发展状况,贯彻落实全国人才工作会议精神和《国家中长期人才发展规划纲要》(20xx——20xx),大力实施人才强农战略。
在县委、县政府的高度重视和大力协调下,开设了现代农业农村青年人才一年制专修班。
在培训中,学校围绕“一县一业”、“一村一品”和“庄园经济”农业产业化发展目标,以培养农村农业发展急需人才为重点,以人才资源能力建设为核心,着力培养现代农业农村科技实用型人才,使之成为农业科技的示范带头人、农业产业发展的领军人和“庄园经济”建设的骨干力量。
学校选用涉农专业教师、农业系统的技术骨干和本地各农业园区研究所的专家,同时聘请山西农业大学和省农科院的知名专家教授进行教学,确保了专修班教学质量,目前,农业专修班54名学员已圆满完成所有学习任务,顺利结业,为全县现代农业产业发展奠定了坚实的基础。
总之,在我们所走的办学思路和办学模式的主导下,基本构建了校企联合,变招工为招生的办学模式,实现了招生与企业用人的紧密对接、专业设置与企业工种要求的紧密对接、教学与生产经营的紧密对接和办学模式与企业生产的紧密对接。
通过联合办学,加强了企业人才储备,也促进和加快了学校专业发展和规模发展的步伐。
(四)拓宽培训途径,彰显中心职能
学校在以全日制中等职业教育为主体的同时,积极开展多种形式的短期培训,承担了我县“阳光工程”、“雨露计划”等农村剩余劳动力转移培训。
结合企业岗位技能需求,到企业办培训班,提升职工专业技能。
与县人社局合作开展了“企事业单位专业技术人才继续教育公需科目”的培训,与团县委合作开展了“青年妇女的创业就业”培训,与人武部合作开展了退伍军人的“创业就业”培训,与经管局、农业局、林业局,农机局等各职能局开展了“沁源县农村经济组织经营人才培训”、“沁源县雨露计划农村合作经营技能培训班”、“沁源县农村领头雁培训”、“沁源县农村基层干部党风廉政建设工作培训会”。
一年来,先后培训人员达3000多人(次),真正发挥了职业教育培训中心的职能作用。
二、顺应培养目标需求,着力打造“实训基地”建设
与普通教育相比,职业教育更为注重的是学生技术技能的训练,为此,我们确立了“三步走”教学模式:
“课堂→实训室→实训基地→企业、行业”。
着力打造煤炭专业实训基地,补充拓展计算机、财会实训基地,向外延伸设农、酒店、旅游等实训基地,成为我校在实训基地建设方面的一个总体设想。
目前,我们已针对实训设备严重短缺的状况,梳理出以煤炭类专业为重点的实训设备约400万元的资金需求,申报省教科院以及上级行政教育主管部门,现已批复,将于近期到位。
我们通过不懈努力,有望在明年动工在新旧校区之间建设一个设施齐全、功能完善、比较现代超前和适用的煤炭专业教学、实训综合大楼,能够满足教学需要,然后为企业建立一座持久、稳定的见习、实习、实践基地,将煤炭专业教学资源合理、完整配置;
同时购置财会、计算机适用软件,引深财会、计算机实训水平;
延伸涉农、酒店、旅游专业实训基地,探索走产、教一体化道路。
三、夯实学校文化底蕴,努力拓展“人文校园”建设
校园文化既是学校个性魅力与办学特色的体现,同时作为一种环境育人力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。
一年来,学校以建设优良校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的校园文体活动为载体,通过优化育人环境,培育校园精神,丰富文化活动,营造出“无处不德育、无时不德育”的氛围,让在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,对陶冶学生情操、构建学生健康人格、全面提高学生素质产生了深远的意义和影响,有效推进了素质教育发展,提升了职业教育的品味。
1、大力营造浓郁的校园文化氛围
依据学校布局特色,因地制宜,巧妙设计,利用醒目的标语、明亮的灯箱、优美的画廊以及草坪和花木等,营造浓厚的文化氛围,融思想性、教育性和艺术性为一体,让学生置身于良好的学习环境中,潜移默化地受到熏陶。
2、努力培育凝重的校园文化内涵
认真总结提炼本校优良传统,设计出了具有鲜明学校文化特色的校徽、校旗、校歌、校训、校风、校服等,让校园文化以多种方式在校园内呈现,旨在形成“团结和谐、开拓进取、敢于争先、追求卓越”的校园精神,让师生耳濡目染受到校园文化的熏陶和激励。
3、积极开展丰富的校园文化活动
定期举办诗文朗诵和书法比赛活动;
开辟“校园广播”阵地,播报校园信息,宣传先进事迹;
充分利用学校图书阅览室和班级图书,开展“读名著、学名人、做高尚的人”等活动,培养学生“读书好”、“好读书”、“读好书”的习惯,通过各种有效途径,积极打造“书香校园”。
四、增强学校核心实力,强力改革“师资队伍”建设
新的历史时期对职业学校教师素质提出了新的挑战,加强“双师型”教师队伍的培养培训,成为增强我校核心实力的重要举措。
1、营造学习氛围,提升文化素养
建立了长效学习机制,要求人人参加继续教育学习,学习内容丰富,包括教育教学理论、教育政策法规、专业理论知识、师德师风建设;
学习形式多样,既可以借助书本,也可以使用网络,通过学校以及各处室的统一组织或自行学习,所作读书笔记、感想体会定时上交,学校分类分阶段进行汇总评价。
本学期,教师共交回读书笔记500多篇、心得体会200多篇、师德师风论文64多篇,专业论文45篇。
并且多篇次在国家、省、市等期刊上发表和表彰。
2、了解企业需求,加强技能训练
为了使教学目标与企业需求充分接轨,一年来,我们先后分派了煤炭类、财会类、计算机类、酒店管理类等专业教师共计25人次深入订单企业,了解企业动态,参观工作流程,明确用工需求,并且亲自参与企业的生产实践,加强技能训练,提升专业素质,提高技能水平。
3、抢抓国培机遇,实现“一专多能”(双师型)
20xx年秋季,我们抢抓国培机遇,共派出文秘、种植、机电三位教师分赴青岛、长沙、武汉参加为期三个月的国培,实现了我校国培历史上“零”的突破。
与此同时,我本人也赶赴德国
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