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当烟雾进入烟室并越来越浓时,则()
A.电路的总电阻逐渐变小B.电压表的示数逐渐变大
C.电流表的示数逐渐变大D.R消耗的功率逐渐变大
6、在一个足够深的容器内有一定量的水,将一个长10厘米、横截面积50厘米2的圆柱形实心塑料块挂于弹簧秤上,当塑料块底面刚好接触水面时,弹簧秤示数为4牛,如图甲所示。
已知弹簧的伸长与受到的拉力成正比,弹簧受到1牛的拉力时伸长1厘米,g取10牛/千克。
若往容器内缓慢加水,当所加水的体积至1400厘米3时,弹簧秤示数恰为零。
此过程中水面升高的高度△H与所加水的体积V的关系如图乙所示。
根据以上信息,能得出的正确结论是
A.容器的横截面积为225厘米2
B.塑料块的密度为0.4×
103千克/米3
C.弹簧秤的示数为1牛时,水面升高9厘米
D.加水400厘米3时,塑料块受到的浮力为2牛
三、
科学方法题
(2005宁波)7、小红同学对串联电路进行探究,她先后连接的电路如图甲、乙所示,已知R1的阻值是4欧,电源是两节干电池,甲、乙两电路图中电源是同一电池组,电压表规格相同。
实验测得的数据如下表所示:
电压表V
电压表V1
电压表V2
电压表V3
3.0伏
1.2伏
1.5伏
2.7伏
(1)分析电压表V1、V2、V3示数,可得出的串联电路的特点是;
(2)开关闭合1分钟,电阻R2放出的热量是多少?
(3)小红继续探究串联电路的特点,先把电流表接在R1与R2之间,再接在R1与电源之间,最后接在R2与电源之间,她探究的问题是;
(2008)8、某科学研究小组同学用如图所示的电路来研究滑动变阻器消耗的电功率大小与滑动变阻器阻值大小之间的关系。
已知定值电阻R0的阻值为20Ω,滑动变阻器R1上标有“3A50Ω”字样。
小科和小敏分别测得表l和表2中的数据(第一次实验数据都是在刚闭合开关时测得)。
请你根据上述数据,回答下列问题:
(1)其中_______同学的实验操作不规范,不规范之处在于_______;
(2)电源电压是多大?
(3)分析上述数据小科认为:
滑动变阻器消耗的功率随着滑动变阻器阻值的增大而增大;
小敏认为:
滑动变阻器消耗的功率随着滑动变阻器阻值的增大而减小;
小思却认为:
她们的结论都只有在一定的条件下才成立……。
你认为小思所说的“一定的条件”分别指什么?
四、情景信息题
9、(2007青岛)
(1)让一摞整齐的纸从斜面滑下,发现纸张变得不齐了,这是由于纸张之间有摩擦造成的。
同样,让液体在管道中流动,液体也可以看作是由许多片液层组成的,各片层之间也存在着___________,产生液体内部的阻力,这就是液体的钻滞性。
(2)晓丽用长度相同的细管来研究液体的粘滞性,做了如下实验。
在温度相同的情况下,测得1s内通过细管的液体体积如下:
实验次数
液体种类
细管半径/mm
细管两端压强差
通过细管的液体体积/mm2
1
水
P
100
2
油
3
1600
4
32
5
8100
6
2P
200
①可见,在相同条件下,通过细管的水的体积__________通过细管的油的体积。
这说明不同液体的钻滞性不同,我们用液体的粘滞系数η表示。
η水<η油。
②下面是几种流体的粘滞系数表:
温度/℃
蓖麻籽油的η/Pa·
s
水的η/×
10-3Pa·
空气的η/×
10-6Pa·
20
40
60
5.3
0.986
0.231
0.080
1.792
1.005
0.656
0.469
17.1
18.1
19.0
20.0
可见:
一般情况下,液体的粘滞系数随温度的升高而____________。
③在晓丽用油做的实验中,如用细管半径是3mm,1s内通过细管的油的体积是20.25mm3,
则细管两端的压强差是___________
10、(2012宁波)下表为某市三条内河和自来水水温、pH、溶解氧、氨一氮、高锰酸盐指数等五项常规指标的测定数据及国家Ⅲ类水标准。
采样地点
水温(℃)
pH
溶解氧(mg/L)
氨一氮(mg/L)
高锰酸盐指数(mg/L)
甲河
19.7
6.29
2.549
4.911
5.776
乙河
19.0
5.94
4.902
3.342
8.243
丙河
18.6
6.03
8.824
0.911
5.332
自来水
18.0
6.31
10.196
0.149
1.420
Ⅲ类水标准
6~9
≥3
≤l
≤6
(1)与国家Ⅲ类水标准对比,河中所有的指标都合格;
(2)在相同的条件下,用三条河的河水分别培养泥鳅,在不同处理时间段河水对泥鳅红细胞某项指标的影响率如图。
分析该图可知,河的河水对泥鳅红细胞的某项指标影响最大;
(3)河水中溶解氧下降可能产生的后果(写出其中一种):
。
五、开放性试题
11、(2005宁波)人类对探险的热情及应对自然灾害、环境突变能力的需求,使生存训练、荒岛求生等自救教育旅游成为时尚。
小军和他的同学参加了荒岛求生旅游。
他们随身携带了帐篷、食品、一瓶纯净水、刀具、指南针、塑料雨衣、放大镜、药品等,但不能带火柴、打火机及电池等。
荒岛上长有树和杂草,还有枯枝落叶,有许多石头,没有淡水水源,四周是一望无际的大海。
荒岛白天烈日炎炎,夜晚很冷,风又大,幸好他们带了帐篷。
但困难重重:
淡水喝完了,天却不下雨,没有火种……。
请你帮他们想办法克服困难。
(1)除了等待下雨外,获得淡水的方法还有(写出一种方法);
(2)除了雷电外,获得火种的办法有和等;
(3)食物全部吃完后,小军十分饥饿,为了摘取树上的果子,爬上6米高的树用了2分钟,小军的质量是50千克,小军至少做了多少功?
功率多大?
12、(2010宁波)31.小科发现取自实验室的镁带表面有黑色物质,黑色物质是什么?
会不会是镁带缓慢氧化后产生的氧化镁?
(1)小科把磨去黑色物质的镁带放在(填化学式)中燃烧,结果得到的是白色固体。
由此,他得出结论:
黑色物质不是氧化镁。
(2)进一步查阅资料后获知,任何固体颗粒直径小到一定量,颜色都是黑色的。
如纯净的铁块是银白色的,而铁粉是黑色的。
由此,小科认为原来的结论。
A.正确B.不正确C.可能不正确
(3)小科又开始了进一步的探究……
此探究过程给你的启示是。
练习
(2013仿真)1.【宁波高铁进入“互联网”】宁杭甬高铁预计2013年7月初通车。
设计时速达350公里,而这种新型高铁列车的最高时速,可以达到420公里。
杭州东站到宁波站距离149.8公里,若是最快的一站直达式列车,加上出站加速和进站减速的时间损耗,两城市间的最短旅行时间在40分钟左右。
高铁采用的CRH3/3C:
牵引功率8800KW。
(g取10N/kg)
(1)则高铁实际从宁波到杭州东站的平均速度为m/s(保留一位小数).
(2)凌晨4点41分,北京开往青岛的T195次列车运行到胶济铁路周村至王村之间时脱线,与上行的烟台至徐州5034次列车相撞。
…”。
据你分析,其中列车(填“甲”或“乙”)是超速的T195次列车。
2、(2007宁波)某同学利用图甲电路对额定电压已经模糊、额定功率为1W的小灯泡进行了如下研究。
按图甲连接电路后,闭台开关s,测得通过小灯泡的电流与小灯泡两端的电压关系如图乙。
(1)据图判断,实验过程中小灯泡的电阻是(选填“恒定”或“变化”)的。
(2)当小灯泡两端的电压为0.5V时,2分钟内小灯泡消耗的电能为多少?
(3)小灯泡的额定电压为多少?
3、(2006宁波)每次铅球项目测试,小明同学的成绩总是不理想。
他想:
影响铅球掷得远近的因素到底有哪些呢?
为此,他以一支玩具手枪为实验器材进行了以下探究:
(1)熟悉手枪结构:
玩具手枪的内部结构中有1根弹簧,弹簧压缩的长度可调节。
压缩的弹簧伸长时,将子弹射出,弹簧的__能转化成子弹的动能。
(2)探究过程
①提出假设:
在相同条件下,子弹的射程可能和枪管与水平面的夹角有关。
②设计实验,记录数据:
他把手枪固定在某一高度后,保持子弹从枪口射出时的速度相同。
改变枪管与水平面夹角,用同一颗子弹做了五次试验,记录数据如下:
③分析数据,得出结论:
在相同条件下,子弹的射程跟枪管与水平面的夹角有关,夹角在_度左右时,子弹射程最远。
小明由此推想:
相同条件下,铅球以这一角度掷出,掷得最远。
④交流和评价:
第二天,小明与同桌交流探究成果,同桌认为小明对子弹射程与水平夹角θ的探究还可进一步完善。
同桌的话启发小明对实验方案进行改进,获得了更准确的结论。
小明所作的改进是__。
(3)完成上述探究后,小明想到影响子弹射程的因素可能还有许多,又提出一个合理的假设。
你认为他的假设是:
小明开始了新的探究……
4、(2012宁波)小科发现校门口有一块稍有破损的圆形窨井盖,他捡起一小块碎片加以研究。
(1)小科想知道这块窨井盖是由什么材料制成的,通过网上查找资料,他首先了解到某厂生产窨井盖材料复合树脂球墨铸铁玻璃钢密度的不同窨井盖材料的密度(见表一);
窨井盖材料
复合树脂
球墨铸铁
玻璃钢
密度(kg/m3)
1.7×
103
7.3×
2.1×
表一
然后用天平测量碎片的质量,天平平衡时,右盘中的砝码质量、游码在标尺上的位置如图所示;
用量筒测量碎片的体积,读数时视线应与相平。
通过计算小科得出窨井盖的密度为千克/米3,由此他知道了该窨井盖的制作材料。
窨井盖为什么会破损?
小科猜想可能是由学校的校车压损的。
小科测得窨井盖的直径为70厘米,再次通过查找资料发现这种窨井盖由于厚度不同,承载能力也不同(见表二);
厚度(mm)
30
50
70
承载能力(kN)
400
表二
小科测出窨井盖的厚度为50毫米,并了解到校车的质量为1
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