最新20xx年统计局转作风提能力增活力党建主题活动方案精品资料Word文件下载.docx
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2.大力改进作风。
严格贯彻执行中央八项规定精神及省委、市委、县委有关作风建设的各项制度规定。
严禁大操大办、公车私驾、带彩娱乐等,严格按制度规定办事,强化财务管理和日常监督,坚决杜绝违反制度规定、有损单位形象的行为发生,对逾规越矩的,严肃问责追究。
严格落实误餐补助、工会福利等制度,切实保障党员干部合法权益。
大力整治党员干部不担当、不作为问题,对失职渎职的严格问责,对办事推诿的强化批评教育。
鼓励党员干部务实重行、履职尽责,努力营造争先创优的良好氛围,对能办事、肯干事、善成事的,在评先表优、干部选任中优先推荐。
3.深入基层一线。
围绕”机关转作风、干部受锻炼、统计得发展”的目标,由局党组统筹安排,定期组织全局党员干部深入基层一线,加强党的政策宣讲、开展社情民意调研、抓好民生结对帮扶、推进精准扶贫工作,促进基层党建落实,强化干部实践砥砺,不断提升党员干部了解基层、服务基层、促进发展的能力和水平,以实际行动和工作实效取信于民、改进作风。
专业统计人员每月深入企业、项目一线调研5-10天,全面准确了解掌握企业生产经营状况,并对基层统计人员开展培训和业务指导。
加强统计执法建设,严格遵守统计法规,坚决防止统计数据造假行为。
通过深入基层一线、融入基层群众,全面了解统计对象真情实况,把政府统计工作放到远安经济社会发展大环境中去考量、去推进、去落实,更加科学有效的发挥好统计参谋助手作用,为远安实现“典型典范”目标作出应有贡献。
(二)提能力
1.能说会写的能力。
由局党组统筹安排,通过采取演讲比赛、业务讲坛、会议发言等多种方式,不断努力提升党员干部的口头表达能力,力促党员干部在解读统计法规和统计指标、安排工作、部署任务、建言献策、讨论交流时都能做到言简意赅、直达要害、条清理晰。
通过专题讲授、实践锻炼等方式,努力提高全局党员干部的文字驾驭能力,力促党员干部能独立完成统计分析、统计信息、总结汇报、调研材料等具体工作,能通过书面提炼总结,以正确的方式、合理的表达,正确贯彻执行上级指示精神,准确体现领导意图,如实反映统计情况。
2.分析研究的能力。
局党组将定期组织开展调查研究和业务分析,组织党员干部围绕县委县政府和民众关心的热点、难点、焦点问题,深入调研,掌握鲜活情况,努力提高统计分析质量和水平。
要促进党员干部学习外地先进的统计分析理念,结合远安本地经济社会发展实际,在深入调查研究的基础上,着力在数据深度开发、深度分析上做文章、下功夫,充分利用现代统计分析技术和先进的思维理念,撰写出思想观点新颖、理论根据充足、文字简练易懂的统计分析精品,为全县经济社会发展提供最具针对性的参考意见和建议。
3.综合协调的能力。
局党组将积极创造条件,强化工作保障,鼓励党员干部加强对外沟通和交流,不断提升党员干部的综合协调能力。
要通过对外交流,促进股室定期向上级部门汇报,积极了解上情;
促进各股室专业人员多与下沟通,听取基层意见,吃透下情;
同时更要加强与县直相关业务部门的横向联系,沟通反馈相关情况,要通过多种方式,提升党员干部综合协调、处理各种事务的能力,为统计工作的全面提升创造机会、提供保障。
(三)增活力
坚持以活动为载体,努力打造和树立“充满活力、积极向上”的机关形象。
以局党组为核心,以工会、妇代会等组织为依托,定期组织参观考察、春游秋游、球类比赛等文体娱乐活动,在活动中促进党员干部相互学习、相互交流、相互了解,促进党员干部身心放松,不断增添机关干部队伍的活力、增强工作动力、凝聚发展合力,不断促进和谐统计机关建设。
局党组将定期征求党员干部意见建议,督促工会、妇代会加强活动策划、组织和实施,确保每名党员干部都能积极参与并融入其中。
四、有关要求
1.强化组织领导。
局党组将强化领导,在方案的实施中强化统筹谋划、组织协调和推进落实,确保活动良好开局,逐项实施并圆满收官,取得实效。
2.突出示范引领。
局领导班子成员要率先垂范,在制度执行、任务落实、工作推进上要做到身先士卒,凡要求党员干部做到的,班子成员要率先做到,真正为党员干部做好表率、树好标杆。
3.严格督促落实。
局党组将会同办公室对各项制度和各项具体方案的执行情况进行检查,确保纪律规定得到严格贯彻执行,确保每项具体工作都能善始善终、达到应有效果。
4.积极支持参与。
全体党员干部要切实提高思想认识,积极支持和参与到活动中来。
要自觉服从安排、严格执行制度、积极落实任务,敢于开拓创新,不断争创一流工作业绩。
5.严格考核落实。
局办公室对各项活动落实情况、党员干部参与情况、工作任务落实情况要严格登记管理,强化督办检查和情况通报,活动结束后进行通报表彰,并对在活动中表现突出、工作中敢于争先、业绩上群众公认的,以奖励读书卡、奖励休假、优先推荐参加各级各类培训等形式给予奖励。
1、自尊、自信、自强、自立,为构建和谐十堰贡献力量
2、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵。
3、理解、尊重、关心、帮助残疾人,支持残疾人事业
4、把温暖送进每一户贫困残疾人家庭。
5、每年5月的第三个星期日是法定全国助残日。
6、扶残助残,有你有我。
7、倡导助残风尚构建和谐社会。
8、提供保障与服务,情系农村贫困残疾人。
9、帮扶贫困残疾人,共享社会关爱阳光。
10、发扬人道主义精神,发展残疾人事业。
11、保障残疾人合法权益,维护社会和谐稳定。
12、改善贫困残疾人生存和生活状况,是全社会的共同责任。
13、倡导扶残助残良好风尚,营造文明进步社会环境。
14、关心、关爱残疾人,是社会文明进步的重要标志。
15、残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。
16、保障残疾人平等参与社会生活,共享社会物质文化成果。
中学20xx年心理健康教育月活动方案
一、指导思想:
认真贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》、《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》的精神,营造良好的关爱心理健康氛围,使全体学生科学地认识心理健康、了解心理健康知识,掌握必要的心理调适方法,形成正确的心理健康观念。
引导学生以积极的态度面对生活,树立“尊重生命、珍惜生命、敬畏生命”的意识,增强耐挫能力,提高心理调适能力,促进师生和谐成长。
二、活动目的:
为了进一步推进我校学生心理健康教育宣传工作深入开展,为进一步加强学校心理健康教育,形成“人人关注心理健康、助人自助携手成长”的校园文化氛围,提高我校学生心理素质和社会适应能力,充分开发学生的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,增强自信心,树立正确的世界观、人生观和价值观,促进学生人格的健全发展。
学校决定在20xx年4月24日—5月31日开展“关注心理健康,奠基幸福人生”心理健康教育月活动。
三、活动主题:
关注心理健康,奠基幸福人生
四、活动时间:
20xx年4月24日—5月31日
五、活动安排:
(一)心灵相约——让暖阳拂照心灵,让生命充盈力量
1、20xx年心理健康教育月活动启动暨国旗下讲话《关注心理健康,奠基幸福人生》
2、通过张贴横幅,电子屏滚动播放标语、广播宣传等形式进行主题宣传,营造活动氛围。
3、“快乐心愿”。
开展“爸妈/老师/同学我想对你说……”活动,学生对父母亲说一段心理话或一段感恩的话。
要求人人撰写,各班择优3篇5月5日前将电子稿打包上传政教处。
(二)心路启航——心灵与和谐共舞,青春与梦想齐飞
1、活动主题:
心灵与和谐共舞青春与梦想齐飞
2、活动时间:
五月份完成,时间自定
3、活动形式:
立足校园生活,活动形式不限(如心理座谈会、心理专题讨论、知识竞赛、心理游戏等)。
4、活动内容:
1)刻不容缓的心灵关注——中学生心理健康与成才
2)消除烦恼,让生命放出光彩——做一个人格健全的现代人
3)学会感恩,推开窗就是满屋阳光——探索人生的意义
4)成功的起点——面对现实,学会适应,接受挑战
5、活动要求:
各班认真填写《xx中学主题方案设计表》,此表于6月1日前连同活动照片及相关资料,电子稿打包上传政教处。
(三)心随影动——以不同视角感悟本我,于流光声色感受快乐
1、活动目的:
通过观看欣赏《当幸福来敲门》这部电影,让学生看到在困难挫折面前怎样去更好的面对,使学生更加懂得,信念是如何影响一个人一生的生活。
《放牛班的春天》这部电影让学生明白在压抑的情绪下如何去释放压力,发挥自己最大的潜能。
5月5日下午班会课
3、活动地点:
教室
4、活动对象:
初一初二年级学生
在晴山德育群文件提前下载影片,选择其中一部观看,看完电影后写好影评或观后感,各班择优三篇电子稿上传政教处。
(四)心理团辅——让梦想照进现实,让心态主导一切
1、团队凝聚力心理团体训练
活动主题:
团结就是力量
活动时间:
5月8日-5月12日(初定)
活动地点:
各班教室
活动目的:
为了增强部门成员之间的团队凝聚力,以一种体验式的学习方式让同学们主动去体会、去解决问题,在参与体验的过程中,让大家成长。
活动对象:
初一学生
活动负责:
沈婷华老师
2、人际交往心理团体训练
“缘来有你”
5月15日-5月19日(初定)
报告厅
提升学生的人际交往能力,掌握处理人际交往过程的能力。
初二学生
徐丽老师
3、中考考前心理辅导
具体安排另行通知
(五)心花怒放——放飞心情记录美好,传播笑脸传递快乐
1、活动名称:
学生阳光笑脸征集活动
2、活动主题:
阳光你我,微笑瞬间
3、活动目的:
展现当代中学生青春活力的精神面貌,讲述笑容背后的真实故事。
不断提升中学生在生活中寻找美、发现美的能力。
传播笑脸,让快乐传递。
4、活动范围:
全体同学
5、作品提交:
5月25日前
6、作品要求:
1)鼓励班主任、家长和学生发现并记录身边学生最灿烂的笑容,讲述笑容背后的真实故事,每个笑容需附100以内的文字介绍。
故事简介字体为仿宋小四。
2)照片须为清晰的正面像,要突出面部表情,照片中的笑脸要包括全部的头、颈部及肩部偏上部分。
3)拍摄照片要色彩明亮,拒绝艺术照、抄袭和PS,以JPG格式提交。
4)各班请于5月25日前上交作品至少3张,政教处将对上报图片进行筛选,筛选出二十名“校园灿烂笑容”学生阳光笑脸,通过展览进行展示。
7、奖项设置:
评选推荐“校园灿烂笑容”20个
(六)青春仪式——感恩责任助成长,激扬青春展风采
具体方案另定
六、活动要求
1、老师要重视学生的心理健康教育,充分认识心理健康教育的意义和作用,除做好平
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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